Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP – SMA

– Berikut adalah Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi Sekolah Menengah Pertama – SMA, Topik 6 Penyesuaian Pembelajaran dgn Kebutuhan & Karakteristik Murid SMP – SMA.

Mari simak selengkapnya di bawah ini ya bapak ibu agar dapat mengerti soal & jawaban alternatif post test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP – SMA.

Dimana dlm pembahasan soal di post test Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP – SMA, ini bapak ibu ketahui dulu beberapa hal penting berikut ya. 

Pedoman atau Tips dlm Mengerjakan Post Test

Berikut beberapa hal penting yg mesti bapak ibu perhatikan dikala mengisi post test modul yakni : 

> Soal dapat dijalankan dengan-cara acak namun wajib dijawab seluruhnya

> Setelah simpulan menjawab semua soal, klik kumpulkan untuk mendapatkan penilaian atau rekomendasi. 

Topik 

Penyesuaian Pembelajaran dgn Kebutuhan & Karakteristik Murid SMP – SMA

> Pemahaman & kenali keperluan & karakteristik murid

> Penerapan strategi menyesuaikan kebutuhan murid dgn tujuan pembelajaran pada jenjang PAUD – Sekolah Menengan Atas/K

> Penerapan taktik penguatan sterasi di dlm kelas pada jenjang PAUD – SMA/K

> Sebelum mempelajari topik ini, semestinya pelari terlebih dahulu topik penyusunan rencana pembelajaran selaku konsep dasarnya.

  bedakan antara corak karikatur dan corak kartun pada gambar ilustrasi

Modul Pelatihan 

Terdiri atas 3 modul yakni :

Modul 1 Memahami Murid Sekolah Menengah Pertama-Sekolah Menengan Atas

Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi Sekolah Menengah Pertama – SMA

Modul 3 Penguatan Literasi SMP & SMA

Nah pada kesempatan ini kita cuma akan membahas Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi Sekolah Menengah Pertama – Sekolah Menengan Atas ya bapak ibu.

Mari simak soal post test & pembahasan jawabannya berikut di bawah ini dgn seksama ya ya bapak ibu.

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi Sekolah Menengah Pertama – SMA, Topik 6 Penyesuaian Pembelajaran dgn Kebutuhan & Karakteristik Murid SMP – SMA

Berikut yakni soal & pembahasan jawabannya yakni : 

Soal Post Test 1 dr 4

1. Perhatikan bagian elemen berikut :

(1) kebutuhan murid

(2) kondisi kelas

(3) pendapatguru

(4) lingkungan sekolah

Apa saja faktor yg perlu diperhitungkan ketika guru akan melaksanakan modifikasi pembelajaran ? 

A. 1, 2, 4

B. 2, 3, 4

C. 1, 3, 4

D. 1, 2, 3

Jawabanya : D. 1, 2, 3

2. Kegiatan belajar informatika tanpa menggunakan perangkat komputer disebut dgn …

A. Disconnected

B. Offline

C. Online

D. unplugged

Jawabannya : D. unplugged

3. Seorang pendidik akan melaksanakan kegiatan pembelajaran Algoritma & pemorograman (AP). 

Ia mendapati bahwa murid murid di kelas belum pernah menerima materi ini. Apa yg perlu ia sampaikan pada para murid di awal pembelajaran ? 

A. Ia mampu menyampaikan bahwa AP ialah materi yg gampang & tak perlu ditakuti

B. Ia mampu memberikan bahwa AP membutuhkan keterampilan komputer yg memadai, sehingga murid murid harus menguasai perangkat yg akan digunakan

C. Ia mampu menerangkan bahwa AP adalah acara yg berfokus pada pemecahan dilema yg solusinya diwujudkan dlm bentuk instruksi

  Apa Perbedaan Hyena dengan Hewan Lainnya dalam Mengatasi Masalah ? Kunci Jawaban Halaman 70 Kelas 6 SD MI Tema 2

D. Ia mampu pribadi mejelaskan struktur materi yg akan dipelajari

Jawabannya : B. Ia dapat memberikan bahwa AP membutuhkan keterampilan komputer yg memadai, sehingga murid murid mesti menguasai perangkat yg akan dipakai

4. Ibu Ani memperoleh banyak murid yg masih belum paham sama sekali atau bahkan memerlukan kegiatan remedial materi AP di kelasnya. 

Manakah langkah yg paling sempurna ia kerjakan untuk menyelesaikan dilema tersebut ? 

A. Ia dapat menyusun banyak sekali macam rubrik yg mengasah murid melakukan soal cerita dgn metode problem solving

B. Ia mampu memasangkan satu murid yg telah paham dgn sekelompok murid yg belum paham untuk mencar ilmu bareng

C. Ia mampu mengganti materi bimbing dua tingkat di bawah materi dikala ini

D. Ia mampu menambah jam praktik materi coding di kelas memakai perangkat komputer

Jawabannya : A. Ia mampu menyusun berbagai macam rubrik yg mengasah murid melakukan soal kisah dgn tata cara problem solving

Nah itulah soal & balasan untuk pembahasan soal post test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi Sekolah Menengah Pertama – Sekolah Menengan Atas, pelatihan mampu berdiri diatas kaki sendiri, seperti dilansir dr Kanal YouTube Update Pendidikan.

Demikian pembahasan wacana Berikut yaitu Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi Sekolah Menengah Pertama – Sekolah Menengan Atas, Topik 6 Penyesuaian Pembelajaran dgn Kebutuhan & Karakteristik Murid Sekolah Menengah Pertama – SMA.

Mari simak selengkapnya di bawah ini ya bapak ibu supaya mampu mengetahui soal & balasan alternatif post test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP – Sekolah Menengan Atas.

Dimana dlm pembahasan soal di post test Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP – SMA ini bapak ibu pahami dulu beberapa hal penting berikut ya. 

  Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara Indonesia, Kunci Jawaban Tabel 1.1

#Disclaimer :

1. Jawaban alternatif di atas cuma selaku perhiasan dlm proses mengerti soal pada setiap topiknya

2. Silahkan bapak ibu guru mengeksplorasi opsi tanggapan berkaitan yang lain yg sesuai dgn pemahamannya sendiri.

3. Jawaban di atas tak menjadi patokan 100 benar, silahkan mencari pelengkap acuan balasan yg yang lain.