Kegiatan 1 : Membandingkan dan Menyimpulkan, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 120 Kelas 9 SMP

– Kegiatan 1 : Membandingkan & Menyimpulkan, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 120 Kelas 9 SMP. 

Seperti mengutip dr Buku Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX Sekolah Menengah Pertama MTs edisi revisi 2018. Terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.

Nah pada kesempatan kali ini kita hanya membicarakan materi pembelajaran BAB V Menyajikan Teks Diskusi. 

Adapun tujuan pembelajaran pada bagian ini yakni mengenal tujuan & fungsi teks diskusi, mengetahui struktur retorika teks diskusi.

Mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks diskusi, menganalisis struktur retorika model teks diskusi, menganalisis cici kebahasaan model teks diskusi. 

Menyajikan & pembahasan hasil telaah model. Memahami penggunaan peranti kohesi koherensi, konjungsi, modalitas.

Kosa kata evaluatif & emotif untuk menyakinkan pembaca/pendengar dlm teks diskusi, menyusun ragangan teks diskusi, & menyusun teks diskusi lisan maupun goresan pena.  

Pembahasan materi pembelajaran pada Bagian B. Menyimpulkan Isi Teks Diskusi. Nah penjelasan kunci balasan soal yg ada di bawah ini.

Tidak lah menjadi tanggapan yg mutlak benar ya adik adik, silahkan adik adik mencari embel-embel referensi juga.

Kunci balasan alternatif yg dihidangkan tim redaksi hanya selaku tambahan acuan saja. Adik adik masih dapat mengeksplorasi tanggapan berhubungan yang lain.

Ada baiknya pula adik adik menjawab terlebih dahulu soal di bawah ini dgn semampunya, gres menyandingkan jawaban adik adik dgn tanggapan yg ada di bawah ini ya.

Mari sama sama kita simak tulisan berikut di bawah ini ya adik adik, semoga dapat menjawab soal yg ada tersebut. 

Kegiatan 1 : Membandingkan & Menyimpulkan, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 120 Kelas 9 Sekolah Menengah Pertama

Jawabannya yaitu : 

  Berikut ini yang termasuk jenis jenis buku fiksi, kecuali a.buku motivasi

Teks 1

Paragraf ke 1 : Cara Mengatasi Anak Anak yg Bertambah Gemuk

Paragraf ke 2 : Ada banyak olahraga yg bisa dimainkan oleh anak anak

Paragraf ke 3 : Bermain olahraga mampu memperbesar sahabat & melatih kolaborasi

Paragraf ke 4 : Bermain olahraga sungguh menggembirakan

Paragraf ke 5 : Manfaat bermain olahraga bagi anak

Teks 2

Paragraf ke 1 : Kesadaran rakyat Indonesia mengeluarkan uang pajak masih sangat minim

Paragraf ke 2 : Tiga sumber pembiayaan negara

Paragraf ke 3 : Potensi kemandirian Indonesia sungguh tinggi namun tax ratio cukup rendah & target pajak tak tercapai

Paragraf ke 4 : Masyarakat yg kontraprestasi pajak

Paragraf ke 5 : Warga warga negara yg tak membela negaranya

Paragraf ke 6 : Alasan wajib pajak

Simpulan Teks A

Salah satu cara menanggulangi duduk perkara kegemukan pada anak yaitu dgn berolahraga. Ada bermacam-macam permainan yg dapat dipilih & dimainkan sepanjang tahun. 

Dengan berolahraga, anak anak pula mampu menambah sobat & belajar berafiliasi.

Simpulan Teks B

Meski tergolong negara besar, kesadaran membayar pajak di Indonesia masih rendah. Hal ini mampu memperbesar beban keuangan negara. 

Rendahnya kesadaran membayar pajak diperparah dgn rasa enggan masyarakat untuk membayar pajak.

Karena takut dijadikan sasaran korupsi pejabat & menganggap hanya negara yg bertugas melayani mereka. 

Tentunya hal ini akan berpengaruh negatif bagi keuangan negara. 

Oleh alasannya adalah itu, para wajib pajak yg taat yakni pendekar bangsa yg bahwasanya yg merealisasikan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Nah itulah balasan dr pertanyaan soal di atas ya adik adik, gampang-mudahan dapat menolong & berfaedah dlm proses belajar di rumah ya.

Demikian ulasan wacana Kegiatan 1 : Membandingkan & Menyimpulkan, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 120 Kelas 9 Sekolah Menengah Pertama.

  Bagaimana Kamu Mempraktikkan Teknik Berlari ? Kunci Jawaban Halaman 18 Kelas 6 SD MI Tema 2

Seperti mengutip dr Buku Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX SMP MTs edisi revisi 2018. Terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.

Nah pada peluang kali ini kita hanya membahas materi pembelajaran BAB V Menyajikan Teks Diskusi. 

Adapun tujuan pembelajaran pada bagian ini yakni mengenal tujuan & fungsi teks diskusi, mengetahui struktur retorika teks diskusi.

Mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks diskusi, menganalisis struktur retorika model teks diskusi, menganalisis cici kebahasaan versi teks diskusi. 

Menyajikan & pembahasan hasil telaah versi. Memahami penggunaan peranti kohesi koherensi, konjungsi, modalitas.

Kosa kata evaluatif & emotif untuk menyakinkan pembaca/pendengar dlm teks diskusi, menyusun ragangan teks diskusi, & menyusun teks diskusi lisan maupun tulisan.  

Pembahasan materi pembelajaran pada Bagian B. Menyimpulkan Isi Teks Diskusi. Nah klarifikasi kunci balasan soal yg ada di bawah ini.

Tidak lah menjadi balasan yg mutlak benar ya adik adik, silahkan adik adik mencari pelengkap referensi juga.

Kunci balasan alternatif yg dihidangkan tim redaksi hanya sebagai embel-embel rujukan saja. Adik adik masih mampu mengeksplorasi balasan berkaitan yang lain.

#Disclaimer :

1. Kunci jawaban alternatif di atas tak menjadi balasan yg mutlak benar 100 persen

2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban berkaitan yang lain

3. Bagi orang bau tanah siswa supaya dapat mendampingi & mengawasi proses mencar ilmu anaknya saat di rumah.