– Apa Manfaat yg Kita Peroleh Tatkala Mampu Bekerja Sama dgn Orang Orang yg Berbeda ? Kunci Jawaban Halaman 54 Kelas 6 SD MI Tema 2 Subtema 2.
Berikut ini adalah pembahasan untuk kunci balasan halaman 54 kelas VI SD MI tema 2 persatuan dlm perbedaan.
Seperti dikutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Adapun dlm materi pembelajaran tema 2 kelas VI SD MI ini ada beberapa subtema pembahasan.
Mulai dr subtema 1 rukun dlm perbedaan, subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan, & subtema 3 bersatu kita teguh.
Nah pada kesempatan kali ini kita hanya akan membicarakan materi pembelajaran yg ada pada subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan.
Perlu dikenang pula ya adik adik kunci tanggapan alternatif yg dihidangkan oleh tim redaksi , hanya sebagai perhiasan tumpuan saja.
Tidak menjadi kunci tanggapan yg mutlak benar 100 persen, maka adik adik masih mampu mengeksplorasi jawaban berhubungan lainnya.
Nah untuk dapat menjawab soal pertanyaan tersebut, mari baca dulu teks berjudul Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama di bawah ini ya.
Semangat dlm proses belajarnya adik adik, gampang-mudahan mampu memahami materi pembelajaran dgn baik & seksama ya.
Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan
Pembelajaran 2
Kemerdekaan yg dicapai oleh bangsa Indonesia tak lepas dr makna yg terkandung dlm sila ketiga, yakni persatuan Indonesia.
Mengapa persatuan & kesatuan penting ? Apa yg akan terjadi kalau negara kesatuan republik Indonesia tak bersatu? Ayo kita pelajari!
Ayo Membaca !
Meskipun Indonesia terdiri atas ribuan pulau yg membentang dr Sabang sampai Merauke dgn masyarakatyg berasal dr latar belakang & kebudayaan yg berbeda beda.
Namun, dgn semangat persatuan & kolaborasi, bangsa Indonesia mampu mengusir penajajah dr bumi Indonesia.
Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh ialah semboyan yg sering didengungkan untuk memajukan semangat persatuan pada masa penjajahan.
Amati gambar & baca teks berikut dlm hati !
Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama
Matahari belum tinggia tatkala Edo, Dayu & teman temannya bermain di halaman sekolah.
Ada yg bermain lompat karet, ada yg bermain petak jongkok, ada yg bermain congklak di selasar kelas, & sebagian lagi ikut dlm permainan Rangku Alu.
Edo, Dayu, Siti, Udin, Beni & Lani menentukan ikut permainan Rangku Alu bersama beberapa sahabat lain. Mereka memang lebih suka dgn permainan olah badan di luar ruangan.
Baru beberapa hari yg kemudian, sahabat gres mereka, Yanes yg memperkenalkan permainan ini. Yanes berasal dr Alor, Nusa Tenggara Timur.
Permainan yg menggunakan tongkat bambu ini adalah permaianan anak yg disukai di sana.
Edo, Dayu, & teman sobat di Sekolah Dasar Nusantara senang sekali mengenal permainan baru ini. “Seru & menantang,” kata mereka.
Anak anak di Sekolah Dasar Nusantara justru gembira menyambutnya. Perbedaan warna kulit, etika, kebiasaan, bahasa atau agama tak mereka anggap sebagai persoalan.
Semua akrab bermain bareng . Pernah sekali waktu, tatkala Edo bercanda erat dgn Siti & Dayu, Hendra berkomentar.
“Ih, Dayu, mau maunya ananda bermain dgn Edo yg berkulit hitam. Nanti kulitmu yg putih tertular hitam, lho!,” ejeknya.
“Ah, gue tak pernah pusing dgn warna kulit, tak pernah sakit kepala dgn asal daerah. Aku & Siti pun berlawanan.
Aku anak Bali, Siti anak Sumatra. Tetapi ananda saling mengerti.
Pertemanan cuma perlu waktu untuk saling menyesuaikan. Aku pun butuh waktu menyesuaikan diri dgn mu Hendra,” balas Dayu tenang.
Hendra pun bengong. Sesungguhnya, ia pula tak pernah mengalami duduk perkara dgn temannya yg berlainan asal.
Begitulah citra keseharian di SD Nusantara. Anak anak tetap rukun, bekerja sama & bersatu. Walaupun mereka berlawanan beda.
Wawasan mereka semakin kaya sebab megnenal etika & bahasa kawasan lain. Semakin kaya dgn bermain bersama aneka permainan tradisiona.
Rangku Alu, Benthik, Gobak Sodor, atau Cingciripit menjadi perekat yg menyenangkan.
Jawablah pertanyaan berikut menurut teks !
Apa Manfaat yg Kita Peroleh Tatkala Mampu Bekerja Sama dgn Orang Orang yg Berbeda ? Kunci Jawaban Halaman 54 Kelas 6 SD MI Tema 2 Subtema 2
Jawabannya yakni :
Apa Manfaat yg Kita Peroleh Tatkala Mampu Bekerja Sama dgn Orang Orang yg Berbeda jawabannya yakni :
1. Dapat saling melengkapi banyak sekali kelemahan yg ada
2. Dapat terus memupuk persaudaraan & persahabatan dlm berbagai perbedaan
3. Bisa belajar hal hal gres dr sahabat yg berlainan beda
4. Dapat ilmu yg lebih luas lagi daya pikirnya
5. Menambah pertemanan & jaringan yg luas juga
6. Dapat menciptakan solidaritas antar sesama individu yg berlainan beda tersebut
Nah itulah balasan alternatif yg mampu disajikan oleh tim redaksi , gampang-mudahan dapat membantu ya adik adik.
Demikian ulasan perihal Apa Manfaat yg Kita Peroleh Tatkala Mampu Bekerja Sama dgn Orang Orang yg Berbeda ? Kunci Jawaban Halaman 54 Kelas 6 SD MI Tema 2 Subtema 2.
Berikut ini yakni pembahasan untuk kunci balasan halaman 54 kelas VI SD MI tema 2 persatuan dlm perbedaan.
Seperti dikutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Adapun dlm materi pembelajaran tema 2 kelas VI Sekolah Dasar MI ini ada beberapa subtema pembahasan.
Mulai dr subtema 1 rukun dlm perbedaan, subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan, & subtema 3 bersatu kita teguh.
Nah pada kesempatan kali ini kita cuma akan membahas materi pembelajaran yg ada pada subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan.
Perlu dikenang pula ya adik adik kunci jawaban alternatif yg disajikan oleh tim redaksi , hanya selaku tambahan acuan saja.
Tidak menjadi kunci balasan yg mutlak benar 100 persen, maka adik adik masih dapat mengeksplorasi jawaban relevan lainnya.
Nah untuk mampu menjawab soal pertanyaan tersebut, mari baca dahulu teks berjudul Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama di bawah ini ya.
Semangat dlm proses belajarnya adik adik, mudah-mudahan dapat mengetahui materi pembelajaran dgn baik & seksama ya.
#Disclaimer :
Jawaban diatas tak menjadi kunci balasan yg mutlak benar 100 persen. Adik adik masih mampu untuk mengeksplorasi jawaban berhubungan lainnya.
Disarankan pada orang renta siswa semoga mendampingi & mengawalanaknya dikala proses mencar ilmu di rumah.