– Amati benda benda yg ada di sekitarmu. Ambilah lima benda yg ananda anggap sebagai sumber suara.
Pastikan bahwa benda yg ananda dapatkan berlawanan cara membunyikannya (Ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).
Inilah kunci tanggapan halaman 12 kelas 4 SD MI tema 1 subtema 1 materi pembelajaran untuk siswa siswi kelas 4 SD MI.
Dilansir dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Tema 1 indahnya kebersamaan, subtema 1 keberagaman budaya bangsaku.
Mari sama sama kita membaca dgn seksama balasan alternatif ini. Perlu dikenang bahwa adik adik sebelum menggunakan referensi ini.
Silahkan untuk menjawab apalagi dahulu semampunya pertanyaan tersebut dgn kemampuan sendiri.
Karena tanggapan yg tersedia ini cuma selaku alternatif & perhiasan referensi saja. Tidak menjadi tanggapan mutlak yg benar.
Ayo Mengamati !
Selain kaya akan budaya, tarian, & makanan khas tempat, Indonesia pula kaya akan jenis alat musik.
Berikut ialah pola alat musik yg dimiliki oleh aneka macam suku di Indonesia. Cara memainkannya berlainan beda.
Kecapi yg berasal dr Jawa Barat dimainkan dgn cara dipetik. Angklung yg berasal dr Jawa Bara dimainkan dgn cara digoyangkan.
Saluang yg berasal dr Sumatera Barat dimainkan dgn cara ditiup. Kendang yg berasal dr Jawa Barat & Tifa dr Papua dimainkan dgn cara dipukul.
Kamu sudah mengenali aneka macam alat musik & cara memainkannya. Tahukah ananda bahwa di sekitar kita pula banyak sekali benda yg dapat menghasilkan bunyi ?
Ayo Kita Pelajari Lebih Lanjut Tentang Bunyi !
Amati benda benda yg ada di sekitarmu. Ambilah lima benda yg ananda anggap selaku sumber bunyi.
Pastikan bahwa benda yg ananda peroleh berlawanan cara membunyikannya (Ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).
Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini !
Amati Benda Benda yg Ada di Sekitarmu, Ambilah Lima Benda yg Kamu Anggap Sebagai Sumber Bunyi, Halaman 12 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Tema 1 Subtema 1
Berikut jawabannya yaitu :
Nama Benda, Cara menciptakan suara
1. Peluit
Cara menghasilkan bunyi : Peluit ditiup sehingga terjadi getaran udara dlm peluit, getaran tersebut menghasilkan bunyi.
2. Gitar
Cara menghasilkan bunyi :
Dimainkan dgn cara dipetik sehingga menghasilkan bunyi dr senar senar yg dipasang pada gitar
3. Terompet
Cara menciptakan suara :
Dimainkan dgn cara ditiup sehingga mampu menciptakan bunyi dgn cara ditiup
4. Pianika
Cara menciptakan suara :
Dimainkan dgn cara ditiup sehingga dapat menciptakan bunyi dgn cara ditiup
5. Biola
Cara menghasilkan suara :
Dimainkan dgn cara digesek sehingga menghasilkan bunyi.
Itulah tanggapan dr pertanyaan soal diatas, gampang-mudahan mampu menolong ya adik adik dlm proses berguru di rumah.
Demikianlah pembahasan tentang Amati benda benda yg ada di sekitarmu. Ambilah lima benda yg ananda anggap selaku sumber bunyi.
Pastikan bahwa benda yg ananda dapatkan berbeda cara membunyikannya (Ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).
Inilah kunci tanggapan halaman 12 kelas 4 Sekolah Dasar MI tema 1 subtema 1 materi pembelajaran untuk siswa siswi kelas 4 SD MI.
Dilansir dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Tema 1 indahnya kebersamaan, subtema 1 keberagaman budaya bangsaku.
Mari sama sama kita membaca dgn seksama tanggapan alternatif ini. Perlu dikenang bahwa adik adik sebelum menggunakan referensi ini.
Silahkan untuk menjawab apalagi dahulu semampunya pertanyaan tersebut dgn kemampuan sendiri.
Karena jawaban yg tersedia ini cuma selaku alternatif & pelengkap referensi saja. Tidak menjadi balasan mutlak benar.
#Disclamer : balasan diatas tak menjadi tanggapan mutlak benar 100 persen, adik adik masih dapat mengeksplorasi balasan yang lain.