– Apa Komentar atau Pendapatmu Melihat Gambar Gambar di Atas ? Tema 9 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Halaman 100. Inilah kunci jawaban alternatif subtema 3.
Dilansir dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Tema 9 kayanya negeriku, subtema 3 pelestarian kekayaan sumber daya alam di Indonesia.
Buku pelajaran siswa terbitan Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kementerian Pendidikan & Kebudayaan Repbulik Indonesia (Kemendikbud RI).
Subtema 3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia
Ayo Mengamati!
Amatilah gambar diatas, nah kemudian jawablah pertanyaan pertanyaan berikut.
Apa Komentar atau Pendapatmu Melihat Gambar Gambar di Atas ? Tema 9 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Halaman 100
Berikut adalah jawaban dr pertanyaan soal diatas yakni :
Gambar A : Memperlihatkan penduduk bergotong royong dlm membersihkan lingkungan sekitarnya. Agar bersih rapi & sehat, bebas dr penyakit, serta musibah.
Dengan membersihkan parit atau selokan untuk supaya aliran air tanpa gangguan dikala hujan datang. Dengan demikian tak membuang permukiman mereka banjir lantaran tersumbatnya aliran air.
Tidak cuma itu, dgn adanya kegiatan kerja bakti maka penduduk akan terbentuk solid, membuat kebersamaan & rasa saling meiliki.
Dan mempertahankan kebersihan lingkungan serta alam menjadi anggun. Agar keberlangsungan hidup manusia mampu terus bertahan.
Gambar B : Terlihat seseorang yg sedang memangkas kayu dr hasil ia menebang pohon di hutan dengan-cara asal pilih.
Dan tak menggunakan sistem tebas pilih. Tentunya caranya ini akan membawa efek bagi penduduk luas.
Karena membuat hutan menjadi gundul, tak adanya udara higienis, resapan air tak ada, & banyak sekali imbas yang lain dr penebangan hutan yg liar & sembarang pilih tersebut.
Misalnya mirip terjadinya banjir, tanah longsor balasan tak adanya resapan air, karena dampak pohon ditebang.
Diharapkan agar saat memangkas pohon melakukan teknik tebas pilih, & melakukan penanaman kembali sesudah memotongnya.
Gambar C : Terlihat seseorang yg sedang mengejar-ngejar burung dgn tembakan atau senapan yg ia gunakan.
Jika perburuan burung itu dilakukan dengan-cara terus menerus lama kelamaan habitat burung akan punah.
Tentunya itu akan mengusik ekosistem & mata rantai makanan di lingkungan sekitar. Kegiatan itu tak mencerminkan dlm menjaga pelestarian lingkungan alam.
Oleh sebab itu, adik adik jangan melaksanakan perburuan liar pada hewan jenis yang lain yg ada di sekitaran ananda ya.
Gambar D : Terlihat ayah & anak sedang menanam pohon di sekitaran rumahnya. Inilah tindakan & perilaku yg patut dicontoh.
Dengan demikian pelestarian dapat terwujud, resapan air ada, & faedah lainnya dr pohon yg ditanam tersebut.
Itulah jawaban dr pertanyaan soal diatas, gampang-mudahan dapat memperbesar rujukan berguru di rumah ya adik adik.
Demikian pembahasan ihwal Apa Komentar atau Pendapatmu Melihat Gambar Gambar di Atas ? Tema 9 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Halaman 100. Inilah kunci jawaban alternatif subtema 3.
Dilansir dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Tema 9 kayanya negeriku, subtema 3 pelestarian kekayaan sumber daya alam di Indonesia.
Buku pelajaran siswa terbitan Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kementerian Pendidikan & Kebudayaan Repbulik Indonesia (Kemendikbud RI).
#Disclɑimer untuk jɑwɑbɑn diɑtɑs yɑ ɑdik ɑdik
1. Jɑwɑbɑn yɑng ɑdɑ diɑtɑs hɑnyɑ sebɑgɑi tɑmbɑhɑn bɑhɑn pembelɑjɑrɑn dɑn rujukan bɑgi siswɑ sɑjɑ sɑɑt belɑjɑr di rumɑh
2. Kunci jɑwɑbɑn diɑtɑs tidɑk lɑh menjɑdi jɑwɑbɑn yɑng mutlɑk kebenɑrɑnnyɑ 100 persen
3. Siswɑ mɑsih dɑpɑt melɑkukɑn eksplorɑsi jɑwɑbɑn lɑinnyɑ yɑng relevɑn dengɑn soɑl pertɑnyɑɑn diɑtɑs
4. Disɑrɑnkɑn orɑng tuɑ dɑpɑt terus mendɑmpingi ɑnɑknyɑ belɑjɑr di rumɑh dengɑn seksɑmɑ, sertɑ dɑpɑt menggunɑkɑn bɑhɑn diɑtɑs.