– Sebutkan, jelaskan, tuliskan, berilah, berikan contoh boros energi & contoh ekonomis energi ?
Berikut ini yaitu kunci tanggapan tema 9 kelas 4 SD MI halaman 25 subtema 1 pembelajaran 4. Mengutip di buku tematik terpadu kurikulum 2013, edisi revisi 2017.
Tema 9 kayanya negeriku, subtema 1 kekayaan sumber energi di Indonesia. Buku pembelajaran terbitan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Nah sebelum adik adik menjawab soal pertanyaan wacana contoh boros energi & teladan ekonomis energi.
Mari simak bacaan teks dibawah ini tentang keharusan kepada sumber energi & hak memanfaatkan sumber energi.
Memahami Hak & Kewajiban terhadap Sumber Energi
Nah adik adik sumber sumber energi yg ada di Indonesia khususnya yg mana menyangkut.
Kepentingan orang banyak dikontrol oleh negara & dipergunakan untuk sebesar besarnya untuk kemakmuran atau kesejahteraan rakyat.
Contohnya seperti minyak bumi, kerikil bara, gas, & air. Dimana setiapwarga negara pula mempunyai kewajiban untuk dapat memanfaatkannya dgn bijak & ekonomis.
Berikut ini adalah hak & kewajiban setiap warga negara kepada sumber energi & pemanfaatannya.
1. Kewajiban Terhadap Sumber Energi
Dimana setiap orang memiliki tanggung jawab & kewajiban yg besar terhadaplingkungan & sumber energi.
Setiap kegiatan manusia mempunyai dampak yg besar terhadap lingkungan. Manusia & lingkungan memiliki hubungan yg sungguh erat satu sama lain.
Artinya, apa yg dilakukan insan akan berpengaruh pada alam. Oleh alasannya besarnya pengaruh insan kepada alam.
Maka manusia berkewajiban mempertahankan alam dgn baik. Berikut ini ialah keharusan manusia dlm memakai sumber energi dlm kehidupan sehari hari yakni :
1. Menghemat energi dgn menggunakannya secukupnya
2. Memanfaatkan teknologi & peralatan yg ramah lingkungan
3. Menjaga & melestarikan alam untuk mempertahankan ketersediaan sumber energi
4. Melakukan reboisasi untuk mempertahankan ketersediaan sumber air
5. Menggunakan energi alternatif misalnya seperti energi angin, air, matahari untuk menggantikan energi yg tak dapat diperbaharui
Jika semua kewajiban itu sudah kita tunaikan maka sudah sepantasnyalah kita memperoleh hak kita.
2. Hak Memanfaatkan Sumber Energi
Setiap orang mempunyai hak yg sama dlm untuk menggunakan energi semoga dapat menunjang kegiatannya sehari hari.
Untuk hal hal tertentu setiap orang pun berhak mengelola energi. hak mengelola energi diperbolehkan selama tak melanggar undang undang & tak merugikan orang lain.
Jika hak & keharusan terhadap sumber energi telah dijalankan dgn baik, manfaat sumber energi pun dapat kita rasakan dgn baik pula.
Ayo Berdiskusi !
Bersama temanmu, coba identifikasilah perbuatan orang orang di sekitarmu berhubungan dgn penggunaan energi dlm kegiatan sehari-hari.
Perilaku orang orang di sekitarku
Contoh Boros Energi & Contoh Hemat Energi
Contoh Boros Energi
1. Menggunakan sepeda dikala perjalanan erat
2. Mematikan lampu ketika siang hari
3. Menghidupkan lampu saat malam & mematikan dikala tidur
4. Mematikan kran air saat sudah simpulan menggunakannya
5. Mematikan ac jikalau tak dipakai
Contoh Hemat Energi
1. Membiarkan kran air mengeluarkan air sepanjang hari tanpa ada menggunakannya
2. Membiarkan ac hidup seharian tanpa dimatikan saat tak dipakai
3. Menghidupkan lampu dr pagi sampai pagi tanpa mematikannya ketika sudah tidur & mematikan ketika sudah terbit matahari
4. Menghidupkan komputer saat tak dipakai
5. Membiarkan kipas angin hidup seharian tanpa ada yg menggunakannya
Itulah alternatif tanggapan untuk dapat menambah referensi & membantu adik adik dlm proses belajar di rumah.
Demikianlah pembahasan tentang Sebutkan, jelaskan, tuliskan, berilah, berikan pola boros energi & acuan ekonomis energi ?
Berikut ini yaitu kunci tanggapan tema 9 kelas 4 SD MI halaman 25 subtema 1 pembelajaran 4. Mengutip di buku tematik terpadu kurikulum 2013, edisi revisi 2017.
Tema 9 kayanya negeriku, subtema 1 kekayaan sumber energi di Indonesia. Buku pembelajaran terbitan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
#Disclaimer untuk tanggapan diatas
1. Kυnci jαwαbαn diαtαs hαnyα sebαgαi bαhαn tαmbαhαn dαn referensi belαjαr di rυmαh bαgi siswα dαn orαng tυα dαlαm mendαmpingi αnαknyα belαjαr.
2. Jαngαn dijαdikαn jαwαbαn yαng mυtlαk kebenαrαnnyα dαri penjelαsαn diαtαs, kαrenα sifαtnyα jαwαbαn mαsih terbυkα.
Mαkα siswα mαsih dαpαt mengeksplorαsi jαwαbαn lαinnyα yαng relevαn terhαdαp pertαnyααn soαl diαtαs tersebυt.
3. Disαrαnkαn αgαr orαng tυα selαlυ mendαmpingi αnαknyα dαlαm proses memαhαmi pembelαjαrαn tersebυt ketikα di rυmαh.