Prinsip Pemilihan Media Pembelajaran
Media pembelajaran merupakan faktor yg penting dlm peningkatan kualitas pembelajaran. Jika dilihat dr pemahamannya, media pembelajaran ialah suatu alat yg berfungsi untuk memberikan pesan pembelajaran. Sedangkan pembelajaran yakni suatu proses komunikasi antara pembelajar, pengajar & bahan ajar. Komunikasi tak akan berjalan tanpa pinjaman sarana penyampai pesan atau media, sehingga aku menyimpulkan bahwa media pembelajaran itu penting dlm proses pembelajaran.
Media pembelajaran sungguh banyak macamnya, tentunya tak dipakai sekaligus. Untuk itu perlu diseleksi dengan-cara cermat, media mana yg lebih tepat untuk meraih tujuan pembelajaran yg telah ditetapkan. Kriteria yg paling utama dlm pemilihan media bahwa media mesti diadaptasi dgn tujuan pembelajaran atau kompetensi yg ingin diraih.
Untuk itu dlm penggunaan media pembelajaran mesti memperhatikan prinsip-prinsip dlm pemilihan media pembelajaran supaya lebih terarah & tercapai tujuan media pembelaaran itu.
Penggunaan media pembelajaran dlm proses pembelajaran perlu memikirkan beberapa prinsip, prinsip-prinsip pemilihan media pembelajaran yg dimaksud yaitu:
- Tidak ada satu media pun yg paling baik untuk semua tujuan. Suatu media cuma cocok untuk tujuan pembelajaran tertentu, tetapi mungkin tak cocok untuk pembelajaran yg lain.
- Media yaitu penggalan integral dr proses pembelajaran. Hal ini berarti bahwa media bukan cuma sekedar alat bantu mengajar guru saja, namun merupakan cuilan yg tak terpisahkan dr proses pembelajaran. Penetapan suatu media haruslah sesuai dgn komponen lain dlm perancangan pembelajaran. Tanpa alat bantu mengajar mungkin pembelajaran tetap mampu berlangsung, namun tanpa media itu tak akan terjadi.
- Media apapun yg hendak digunakan, sasaran akhirnya ialah untuk memudahkan belajar peserta didik. Kemudahan belajar penerima didik haruslah dijadikan pola utama penyeleksian & penggunaan suatu media.
- Penggunaan banyak sekali media dlm satu aktivitas pembelajaran bukan hanya sekedar selingan/pengisi waktu atau hiburan, melainkan memiliki tujuan yg menyatu dgn pembelajaran yg berlangsung.
- Pemilihan media hendaknya objektif, yakni didasarkan pada tujuan pembelajaran, tak didasarkan pada kesenangan pribadi tenaga pengajar.
- Penggunaan beberapa media sekaligus akan mampu membingungkan akseptor didik. Penggunaan multi media tak bermakna menggunakan media yg banyak sekaligus, namun media tertentu dipilih untuk tujuan tertentu & media yg lain untuk tujuan yg lain pula.
- Kebaikan & kekurangan media tak tergantung pada kekonkritan & keabstrakannya saja. Media yg konkrit ujudnya, mungkin sukar untuk dipahami alasannya rumitnya, tetapi media yg abstrk mampu pula menawarkan pemahaman yg tepat.
Dengan mengenali berbagai prinsip penyeleksian media pembelajaran diharapan akan memberi peran serta terhadap efektivitas pencapaian tujuan pembelajaran. Pada intinya bahwa aneka macam macam media pembelajaran menawarkan manfaat sangat besar pada penerima didik dlm proses pembelajaran.
Betapapun baiknya media pembelajaran yg telah diseleksi, jika tak dipakai dgn baik pastinya tak banyak manfaatnya, bagaimana menurut anda?