Analisis persamaan antara ilmu sosial dgn studi sosial
Jawaban:
keterbukaan
Penjelasan:
sama-sama dihadapkan pada tata cara untuk mendalami motif dr bentuk pada komunitas tertentu
Analisis perbedaan antara ilmu sosial & studi sosial tersebut!
Jawaban:
pembelajaran & pengembangan
Penjelasan:
ilmu sosial yaitu pembelajaran pada komunitas dlm lingkup tertentu.
studi sosial ialah pengembangan ilmu sosial dimana dihadapkan pada massa untuk mengenali dengan-cara positif
analisis persamaan antara ilmu sosial fan studi sosial
Jawaban:
Ilmu Pengetahuan Sosial itu sendiri mempunyai arti ilmu yg mempelajari perihal relasi social di dlm bermasyarakat. Persamaan antara keduanya yakni : Keduanya bukan berada dlm disiplin ilmu yg bangkit sendiri. – Keduanya mempunyai materi yg terdiri dr fakta sosial & problem sosial.
analisis persamaan antara ilmu sosial & studi sosial yg saling melengkapi
Jawaban:
Ilmu Sosial (bahasa Inggris: social science) atau Ilmu Pengetahuan Sosial (Inggris: social studies) yaitu sekelompok disiplin akademis yg mempelajari aspek-faktor yg berafiliasi dgn manusia & lingkungan sosialnya. Ilmu ini berbeda dgn seni & humaniora sebab menekankan penggunaan metode ilmiah dlm mempelajari manusia, tergolong metode kuantitatif, & kualitatif. Istilah ini pula tergolong menggambarkan penelitian dgn cakupan yg luas dlm aneka macam lapangan meliputi perilaku, & interaksi insan pada masa kini, & masa lalu. Berbeda dgn ilmu sosial dengan-cara lazim, IPS tak memusatkan diri pada satu topik dengan-cara mendalam melainkan menunjukkan tinjauan yg luas kepada penduduk .
Ilmu sosial, dlm mempelajari aspek-aspek masyarakat dengan-cara subjektif, inter-subjektif, & objektif atau struktural, sebelumnya dianggap kurang ilmiah bila dibanding dgn ilmu alam. Namun sekarang, beberapa penggalan dr ilmu sosial telah banyak memakai metode kuantitatif. Demikian pula, pendekatan interdisiplin, & lintas-disiplin dlm penelitian sosial terhadap sikap manusia serta faktor sosial, & lingkungan yg mempengaruhinya sudah membuat banyak peneliti ilmu alam terpesona pada beberapa aspek dlm metodologi ilmu sosial.[1] Penggunaan metode kuantitatif, & kualitatif telah makin banyak diintegrasikan dlm studi wacana langkah-langkah insan serta implikasi, & konsekuensinya.
Karena sifatnya yg berbentukpenyederhanaan dr ilmu-ilmu sosial, di Indonesia IPS dijadikan selaku mata pelajaran untuk siswa sekolah dasar (SD), & sekolah menengah tingkat pertama (SMP/SLTP). Sedangkan untuk tingkat di atasnya, mulai dr sekolah menengah tingkat atas (SMA) & perguruan tinggi, ilmu sosial dipelajari berdasarkan cabang-cabang dlm ilmu tersebut utamanya jurusan atau fakultas yg memfokuskan diri dlm mempelajari hal tersebut
Penjelasan:
agar membantu
analisis persamaan antara ilmu sosial & studi sosial tersebut yg saling melengkapi
Jawaban:
Ilmu Sosial (bahasa Inggris: social science) atau Ilmu Pengetahuan Sosial (Inggris: social studies) yakni sekelompok disiplin akademis yg mempelajari faktor-faktor yg berafiliasi dengan insan dan lingkungan sosialnya. Ilmu ini berbeda dengan seni dan humaniora alasannya adalah menekankan penggunaan metode ilmiah dalam mempelajari manusia, termasuk metode kuantitatif, & kualitatif. Istilah ini pula tergolong menggambarkan observasi dgn cakupan yg luas dlm berbagai lapangan mencakup sikap, & interaksi manusia pada masa sekarang, & masa kemudian. Berbeda dgn ilmu sosial dengan-cara biasa , IPS tak memusatkan diri pada satu topik dengan-cara mendalam melainkan menunjukkan tinjauan yg luas kepada penduduk .
Ilmu sosial, dlm mempelajari aspek-aspek masyarakat dengan-cara subjektif, inter-subjektif, & objektif atau struktural, sebelumnya dianggap kurang ilmiah bila dibanding dengan ilmu alam. Namun sekarang, beberapa bagian dr ilmu sosial sudah banyak menggunakan metode kuantitatif. Demikian pula, pendekatan interdisiplin, & lintas-disiplin dlm observasi sosial kepada sikap manusia serta faktor sosial, & lingkungan yg mempengaruhinya sudah membuat banyak peneliti ilmu alam kepincut pada beberapa faktor dlm metodologi ilmu sosial.[1] Penggunaan metode kuantitatif, & kualitatif telah makin banyak diintegrasikan dlm studi perihal langkah-langkah insan serta implikasi, & konsekuensinya.
Karena sifatnya yg berbentukpenyederhanaan dr ilmu-ilmu sosial, di Indonesia IPS dijadikan sebagai mata pelajaran untuk siswa sekolah dasar (Sekolah Dasar), dan sekolah menengah tingkat pertama (SMP/SLTP). Sedangkan untuk tingkat di atasnya, mulai dari sekolah menengah tingkat atas (SMA) dan perguruan tinggi, ilmu sosial dipelajari menurut cabang-cabang dlm ilmu tersebut khususnya jurusan atau fakultas yg memfokuskan diri dlm mempelajari hal tersebut
Penjelasan: