Tatkala kita membahas mengenai humanize bahkan mengartikannya sebagai bagian dr proses gerakan sosiokultural, maka yg mesti dipahami selaku sistematik & berusaha mengartikulasikan makna humanitas atau kodrat manusiawi. Dalam pencaturan perihal ilmiah misalnya yg digunakan selaku system pendidikan paideia yunani kuno.
Hal ini, tentunya dgn berkembang adanya narasi besar & gerakan budaya [ada masa Renaisans sekitar abad ke 15. Gerakan ini pastinya ditopang pada jago yg memahami mengenai konteks humanisme. Humanisme dapat diarikan sebagai Humaniora alias ilmu-ilmu yg dianggap menciptakan insan lebih manusiawi.
Bila humanisme lebih diartikan luas selaku bermacam upaya dlm merumuskan suatu hakikat & ideal humanisme maka dunia intektual terbaru Barat ialah rentetan ajaran yg terus menerus mengkaji ulang gerakan awal yg lewat banyak sekali model mengenai Humanisme dengan-cara eksplisit pastinya. Sekitar abad pecerahan, dimana sekitar periode ke 19 ada humanisme romantic yg bertegangan dgn humanisme positivistic.
Gerakan ini umumnya dikenal selaku humanisme liberal tatkala itu, & mungkin masih banyak lagi fatwa seperti hal tersebut. Sedangkan humanisme pada kala ke 20 dimana mampu menyaksikan humenisme model eksisrensialisme pragmatism maupn marxisme. Pandangan mengenai Humanisme pastinya mengalami perdebatan yg panjang dgn banyak sekali aliran berdasarkan beberapa model.