– Apa Saja Perbedaan yg Kamu Temukan dlm Cerita di Atas, Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama ? Kunci Jawaban Halaman 53 Kelas 6 Sekolah Dasar MI Tema 2 Subtema 2.
Berikut ini adalah pembahasan untuk kunci balasan halaman 53 kelas VI Sekolah Dasar MI tema 2 persatuan dlm perbedaan.
Seperti dikutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Adapun dlm materi pembelajaran tema 2 kelas VI Sekolah Dasar MI ini ada beberapa subtema pembahasan.
Mulai dr subtema 1 rukun dlm perbedaan, subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan, & subtema 3 bersatu kita teguh.
Nah pada peluang kali ini kita hanya akan membicarakan materi pembelajaran yg ada pada subtema 2 bekerja sama meraih tujuan.
Perlu diingat pula ya adik adik kunci jawaban alternatif yg disuguhkan oleh tim redaksi , cuma selaku suplemen rujukan saja.
Tidak menjadi kunci tanggapan yg mutlak benar 100 persen, maka adik adik masih dapat mengeksplorasi balasan berkaitan lainnya.
Nah untuk dapat menjawab soal pertanyaan tersebut, mari baca dulu teks berjudul Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama di bawah ini ya.
Semangat dlm proses belajarnya adik adik, gampang-mudahan mampu mengetahui materi pembelajaran dgn baik & seksama ya.
Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan
Pembelajaran 2
Kemerdekaan yg dicapai oleh bangsa Indonesia tak lepas dr makna yg terkandung dlm sila ketiga, yaitu persatuan Indonesia.
Mengapa persatuan & kesatuan penting ? Apa yg akan terjadi kalau negara kesatuan republik Indonesia tak bersatu? Ayo kita pelajari!
Ayo Membaca !
Meskipun Indonesia terdiri atas ribuan pulau yg membentang dr Sabang sampai Merauke dgn masyarakatyg berasal dr latar belakang & kebudayaan yg berlawanan beda.
Namun, dgn semangat persatuan & kerja sama, bangsa Indonesia mampu mengusir penajajah dr bumi Indonesia.
Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh ialah semboyan yg sering didengungkan untuk mengembangkan semangat persatuan pada masa penjajahan.
Amati gambar & baca teks berikut dlm hati !
Kami Berbeda, Namun Kami Bekerja Sama
Matahari belum tinggia tatkala Edo, Dayu & sobat temannya bermain di halaman sekolah.
Ada yg bermain lompat karet, ada yg bermain petak jongkok, ada yg bermain congklak di selasar kelas, & sebagian lagi ikut dlm permainan Rangku Alu.
Edo, Dayu, Siti, Udin, Beni & Lani menentukan ikut permainan Rangku Alu bersama beberapa sahabat lain. Mereka memang lebih senang dgn permainan olah badan di luar ruangan.
Baru beberapa hari yg lalu, sahabat gres mereka, Yanes yg memperkenalkan permainan ini. Yanes berasal dr Alor, Nusa Tenggara Timur.
Permainan yg menggunakan tongkat bambu ini yaitu permaianan anak yg disenangi di sana.
Edo, Dayu, & teman sahabat di SD Nusantara senang sekali mengenal permainan baru ini. “Seru & menantang,” kata mereka.
Anak anak di Sekolah Dasar Nusantara justru gembira menyambutnya. Perbedaan warna kulit, akhlak, kebiasaan, bahasa atau agama tak mereka anggap sebagai problem.
Semua dekat bermain bareng . Pernah sekali waktu, tatkala Edo bercanda akrab dgn Siti & Dayu, Hendra berkomentar.
“Ih, Dayu, mau maunya ananda bermain dgn Edo yg berkulit hitam. Nanti kulitmu yg putih tertular hitam, lho!,” ejeknya.
“Ah, gue tak pernah sakit kepala dgn warna kulit, tak pernah sakit kepala dgn asal tempat. Aku & Siti pun berlawanan.
Aku anak Bali, Siti anak Sumatra. Tetapi ananda saling mengetahui.
Pertemanan hanya butuh waktu untuk saling menyesuaikan. Aku pun butuh waktu beradaptasi dgn mu Hendra,” balas Dayu damai.
Hendra pun melongo. Sesungguhnya, ia pula tak pernah mengalami problem dgn temannya yg berbeda asal.
Begitulah gambaran keseharian di Sekolah Dasar Nusantara. Anak anak tetap rukun, melakukan pekerjaan sama & bersatu. Walaupun mereka berlawanan beda.
Wawasan mereka makin kaya sebab megnenal budpekerti & bahasa tempat lain. Semakin kaya dgn bermain bersama aneka permainan tradisiona.
Rangku Alu, Benthik, Gobak Sodor, atau Cingciripit menjadi perekat yg menggembirakan.
Jawablah pertanyaan berikut menurut teks !
Apa Saja Perbedaan yg Kamu Temukan dlm Cerita di Atas Kami Berbeda, Namun Kami Bekerja Sama ? Kunci Jawaban Halaman 53 Kelas 6 SD MI Tema 2 Subtema 2
Jawabannya yaitu :
Apa Saja Perbedaan yg Kamu Temukan dlm Cerita di Atas Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama, yakni :
1. Perbedaan dlm sisi agama
2. Perbedaan dlm sisi Bahasa
3. Perbedaan dlm sisi Suku
4. Perbedaan dlm segi Budaya
5. Perbedaan dlm segi Warna Kulit
6. Perbedaan dlm sisi Jenis Kelamin
7. Perbedaan dlm segi Bentuk Rambut
8. Perbedaan dlm sisi Hobi atau Kegemaran yg Dimainkan
9. Perbedaan dlm segi Asal Daerah
10. Perbedaan dlm sisi pertimbangan individu
Nah itulah balasan alternatif yg mampu dihidangkan oleh tim redaksi , mudah-mudahan mampu membantu ya adik adik.
Demikian ulasan wacana Apa Saja Perbedaan yg Kamu Temukan dlm Cerita di Atas ? Kunci Jawaban Halaman 53 Kelas 6 Sekolah Dasar MI Tema 2 Subtema 2.
Berikut ini ialah pembahasan untuk kunci tanggapan halaman 53 kelas VI SD MI tema 2 persatuan dlm perbedaan.
Seperti dikutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Adapun dlm materi pembelajaran tema 2 kelas VI Sekolah Dasar MI ini ada beberapa subtema pembahasan.
Mulai dr subtema 1 rukun dlm perbedaan, subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan, & subtema 3 bersatu kita teguh.
Nah pada peluang kali ini kita cuma akan membicarakan materi pembelajaran yg ada pada subtema 2 bekerja sama mencapai tujuan.
Perlu dikenang pula ya adik adik kunci tanggapan alternatif yg dihidangkan oleh tim redaksi , cuma sebagai pelengkap referensi saja.
Tidak menjadi kunci tanggapan yg mutlak benar 100 persen, maka adik adik masih dapat mengeksplorasi tanggapan berhubungan lainnya.
Nah untuk dapat menjawab soal pertanyaan tersebut, mari baca dulu teks berjudul Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama di bawah ini ya.
Semangat dlm proses belajarnya adik adik, gampang-mudahan mampu mengerti materi pembelajaran dgn baik & seksama ya.
#Disclaimer :
Jawaban diatas tak menjadi kunci jawaban yg mutlak benar 100 persen. Adik adik masih dapat untuk mengeksplorasi balasan relevan lainnya.
Disarankan pada orang bau tanah siswa supaya mendampingi & menemani anaknya dikala proses belajar di rumah.