– Apakah Menurutmu Pendahuluan Ini Sudah Efektif ? Jelaskan Mengapa ! Kunci Jawaban Halaman 126 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs.
Seperti mengutip dr Buku Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX SMP MTs edisi revisi 2018. Terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Nah pada potensi kali ini kita cuma membicarakan materi pembelajaran BAB V Menyajikan Teks Diskusi.
Adapun tujuan pembelajaran pada bab ini yakni mengenal tujuan & fungsi teks diskusi, mengetahui struktur retorika teks diskusi.
Mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks diskusi, menganalisis struktur retorika model teks diskusi, menganalisis cici kebahasaan versi teks diskusi.
Menyajikan & pembahasan hasil telaah versi. Memahami penggunaan peranti kohesi koherensi, konjungsi, modalitas.
Kosa kata evaluatif & emotif untuk menyakinkan pembaca/pendengar dlm teks diskusi, menyusun ragangan teks diskusi, & menyusun teks diskusi ekspresi maupun goresan pena.
Pembahasan materi pembelajaran pada Bagian C. Menelaah Teks Diskusi. Nah klarifikasi kunci jawaban soal yg ada di bawah ini.
Tidak lah menjadi jawaban yg mutlak benar ya adik adik, silahkan adik adik mencari pelengkap tumpuan juga.
Kunci jawaban alternatif yg dihidangkan tim redaksi hanya sebagai suplemen acuan saja. Adik adik masih dapat mengeksplorasi jawaban berkaitan yang lain.
Ada baiknya pula adik adik menjawab apalagi dulu soal di bawah ini dgn semampunya, gres menyandingkan jawaban adik adik dgn jawaban yg ada di bawah ini ya.
Mari sama sama kita simak tulisan berikut di bawah ini ya adik adik, agar mampu menjawab soal yg ada tersebut.
Kegiatan 3 : Menelaah Teks Diskusi
Model Teks Diskusi 1
Daur Ulang untuk Gaya Hidup Hijau
Pendahuluan
Setiap hari kita diingatkan supaya kita lebih peduli terhadap lingkungan kita. Namun ternyata tak mudah untuk peduli terhadap lingkungan atau bergaya hidup ”hijau”–atau sebenarnya mudah?
Gagasan Utama
Pemerintah pusat & kawasan semenjak bertahun-tahun lalu mencoba supaya penduduk lebih mudah bergaya hidup hijau.
Bukti & Alasan Pendukung Satu Sudut Pandang
Mereka menyediakan tong sampah dgn warna berlawanan biar masyarakat mengetahui di mana mencampakkan sampahnya.
Tong sampah berwarna pula ditambahkan dgn gambar yg menunjukkan benda mana yg boleh pada masing-masing tong sampah.
Bahkan, pada tong sampah pula ditambah dgn tulisan. Warna merah untuk limbah materi beracun & berbahaya (B3);
hijau untuk limbah organik (sisa makanan, tulang, daun); kuning untuk bungkus bungkus kuliner, plastik, kaleng; biru untuk kardus & kertas; abu-bubuk untuk pembalut wanita, popok bayi, puntung rokok, permen karet.
Langkah ini membuat lebih mudah masyarakat melakukan daur ulang limbah rumah tangga & menolong melindungi lingkungan.
Gagasan Utama
Pada setiap peluang, jutaan orang melakukan gerakan kebersihan di berbagai wilayah di Indonesia dlm waktu yg berbeda-beda.
Bukti & Alasan Pendukung Satu Sudut Pandang
Gerakan seperti ini dibutuhkan memberi gagasan masyarakat untuk senantiasa peduli lingkungannya masing-masing.
Kampung rekreasi Jambangan di Surabaya menjadi kampung percontohan ”pola hidup hijau” dlm daur ulang sampah & penghijauan kampung yg sesungguhnya.
Gagasan Utama Sudut Pandang Lain
Namun di pihak lain, di banyak tempat, orang-orang menilai gagasan daur ulang itu membuang-buang waktu mereka.
Gagasan Utama Sudut Pandang Lain
Pada saat yg sama, masyarakat yang lain yg berpikiran sempit percaya bahwa satu orang tak akan membuat perbedaan.
Alasan & Bukti Pendukung Sudut Pandang Lain
Mereka sangat salah. Setiap benda yg didaur ulang merupakan bonus bagi lingkungan kita akhir kita belajar menggunakan sumber daya dgn lebih efesien sehingga mampu bertahan bertahuntahun lagi.
Simpulan
Daur ulang tidaklah susah bila kita memikirkan serius ihwal manfaatnya. Hampir semua yg kita gunakan mampu didaur ulang, mulai dr gelas sampai plastik.
Sangat masuk nalar bila melaksanakan apa pun untuk membantu melindungi lingkungan kita di masa depan kehidupan kita & keluarga kita sendiri.
Hijau ialah warna paling baik dr semua warna.
Kegiatan 4 : Pertanyaan Telaah
Apakah Menurutmu Pendahuluan Ini Sudah Efektif ? Jelaskan Mengapa ! Kunci Jawaban Halaman 126 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs
Jawabannya yaitu :
Apakah Menurutmu Pendahuluan Ini Sudah Efektif ? Jelaskan Mengapa yakni ya telah, serpihan pendahuluan sudah efektif.
Karena menyentil langkah-langkah & pertimbangan sebagian orang yg memilih untuk berhenti di teori. Tapi tak pernah atau cuma sedikit berbuat konkret.
Nah itulah jawaban dr pertanyaan soal di atas ya adik adik, gampang-mudahan mampu membantu & berguna dlm proses belajar di rumah ya.
Demikian ulasan wacana Apakah Menurutmu Pendahuluan Ini Sudah Efektif ? Jelaskan Mengapa ! Kunci Jawaban Halaman 126 Bahasa Indonesia Kelas 9 Sekolah Menengah Pertama MTs.
Seperti mengutip dr Buku Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX Sekolah Menengah Pertama MTs edisi revisi 2018. Terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Nah pada kesempatan kali ini kita hanya membicarakan materi pembelajaran BAB V Menyajikan Teks Diskusi.
Adapun tujuan pembelajaran pada bab ini yaitu mengenal tujuan & fungsi teks diskusi, mengenali struktur retorika teks diskusi.
Mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks diskusi, menganalisis struktur retorika model teks diskusi, menganalisis cici kebahasaan versi teks diskusi.
Menyajikan & pembahasan hasil telaah model. Memahami penggunaan peranti kohesi koherensi, konjungsi, modalitas.
Kosa kata evaluatif & emotif untuk menyakinkan pembaca/pendengar dlm teks diskusi, menyusun ragangan teks diskusi, & menyusun teks diskusi ekspresi maupun tulisan.
Pembahasan materi pembelajaran pada Bagian C. Menelaah Teks Diskusi. Nah klarifikasi kunci jawaban soal yg ada di bawah ini.
Tidak lah menjadi jawaban yg mutlak benar ya adik adik, silahkan adik adik mencari embel-embel tumpuan juga.
Kunci jawaban alternatif yg dihidangkan tim redaksi cuma sebagai tambahan rujukan saja. Adik adik masih dapat mengeksplorasi jawaban berhubungan lainnya.
#Disclaimer :
1. Kunci jawaban alternatif di atas tak menjadi jawaban yg mutlak benar 100 persen
2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban berhubungan lainnya
3. Bagi orang bau tanah siswa biar mampu mendampingi & mengawasi proses mencar ilmu anaknya saat di rumah.