– Bagaimana Kamu Menyikapi Perbedaan yg Ada ? Jelaskan ! Kunci Jawaban Halaman 54 Kelas 6 Sekolah Dasar MI Tema 2 Subtema 2.
Berikut ini adalah pembahasan untuk kunci tanggapan halaman 54 kelas VI SD MI tema 2 persatuan dlm perbedaan.
Seperti dikutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Adapun dlm materi pembelajaran tema 2 kelas VI SD MI ini ada beberapa subtema pembahasan.
Mulai dr subtema 1 rukun dlm perbedaan, subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan, & subtema 3 bersatu kita teguh.
Nah pada peluang kali ini kita hanya akan membicarakan materi pembelajaran yg ada pada subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan.
Perlu dikenang pula ya adik adik kunci balasan alternatif yg dihidangkan oleh tim redaksi , hanya selaku pemanis rujukan saja.
Tidak menjadi kunci jawaban yg mutlak benar 100 persen, maka adik adik masih dapat mengeksplorasi tanggapan relevan lainnya.
Nah untuk mampu menjawab soal pertanyaan tersebut, mari baca dulu teks berjudul Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama di bawah ini ya.
Semangat dlm proses belajarnya adik adik, mudah-mudahan mampu mengerti materi pembelajaran dgn baik & seksama ya.
Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan
Pembelajaran 2
Kemerdekaan yg diraih oleh bangsa Indonesia tak lepas dr makna yg terkandung dlm sila ketiga, yaitu persatuan Indonesia.
Mengapa persatuan & kesatuan penting ? Apa yg akan terjadi kalau negara kesatuan republik Indonesia tak bersatu? Ayo kita pelajari!
Ayo Membaca !
Meskipun Indonesia terdiri atas ribuan pulau yg membentang dr Sabang hingga Merauke dgn masyarakatyg berasal dr latar belakang & kebudayaan yg berlainan beda.
Namun, dgn semangat persatuan & kolaborasi, bangsa Indonesia bisa mengusir penajajah dr bumi Indonesia.
Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh adalah semboyan yg sering didengungkan untuk meningkatkan semangat persatuan pada masa penjajahan.
Amati gambar & baca teks berikut dlm hati !
Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama
Matahari belum tinggia tatkala Edo, Dayu & sahabat temannya bermain di halaman sekolah.
Ada yg bermain lompat karet, ada yg bermain petak jongkok, ada yg bermain congklak di selasar kelas, & sebagian lagi ikut dlm permainan Rangku Alu.
Edo, Dayu, Siti, Udin, Beni & Lani memilih ikut permainan Rangku Alu bersama beberapa sahabat lain. Mereka memang lebih suka dgn permainan olah tubuh di luar ruangan.
Baru beberapa hari yg lalu, sahabat baru mereka, Yanes yg memperkenalkan permainan ini. Yanes berasal dr Alor, Nusa Tenggara Timur.
Permainan yg memakai tongkat bambu ini yakni permaianan anak yg disukai di sana.
Edo, Dayu, & teman sahabat di Sekolah Dasar Nusantara senang sekali mengenal permainan gres ini. “Seru & menantang,” kata mereka.
Anak anak di Sekolah Dasar Nusantara justru gembira menyambutnya. Perbedaan warna kulit, etika, kebiasaan, bahasa atau agama tak mereka anggap sebagai dilema.
Semua erat bermain bareng . Pernah sekali waktu, tatkala Edo bercanda dekat dgn Siti & Dayu, Hendra berkomentar.
“Ih, Dayu, mau maunya ananda bermain dgn Edo yg berkulit hitam. Nanti kulitmu yg putih tertular hitam, lho!,” ejeknya.
“Ah, gue tak pernah pusing dgn warna kulit, tak pernah pusing dgn asal daerah. Aku & Siti pun berlawanan.
Aku anak Bali, Siti anak Sumatra. Tetapi ananda saling memahami.
Pertemanan hanya perlu waktu untuk saling menyesuaikan. Aku pun butuh waktu mengikuti keadaan dgn mu Hendra,” balas Dayu hening.
Hendra pun terdiam. Sesungguhnya, ia pula tak pernah mengalami dilema dgn temannya yg berlawanan asal.
Begitulah gambaran keseharian di SD Nusantara. Anak anak tetap rukun, bekerja sama & bersatu. Walaupun mereka berbeda beda.
Wawasan mereka kian kaya alasannya adalah megnenal etika & bahasa tempat lain. Semakin kaya dgn bermain bersama aneka permainan tradisiona.
Rangku Alu, Benthik, Gobak Sodor, atau Cingciripit menjadi perekat yg menyenangkan.
Jawablah pertanyaan berikut menurut teks !
Bagaimana Kamu Menyikapi Perbedaan yg Ada ? Jelaskan ! Kunci Jawaban Halaman 54 Kelas 6 Sekolah Dasar MI Tema 2 Subtema 2
Jawabannya yaitu :
Bagaimana Kamu Menyikapi Perbedaan yg Ada ? Jelaskan yaitu :
1. Bersikap adil & tak memilih dlm berteman & bergaul dgn siapa saja meski berlainan
2. Memandang semua ciptaan Tuhan layak & mesti untuk dihormati & dihargai keberadaannya
3. Saling mengedepankan perilaku untuk menghormati & menghargai antar sesama
4. Tidak saling memusuhi atau berkelahi
5. Usahakan untuk dapat saling melengkapi satu sama lainnya
Nah itulah tanggapan alternatif yg mampu disuguhkan oleh tim redaksi , mudah-mudahan dapat membantu ya adik adik.
Demikian ulasan perihal Bagaimana Kamu Menyikapi Perbedaan yg Ada ? Jelaskan ! Kunci Jawaban Halaman 54 Kelas 6 Sekolah Dasar MI Tema 2 Subtema 2.
Berikut ini ialah pembahasan untuk kunci balasan halaman 54 kelas VI SD MI tema 2 persatuan dlm perbedaan.
Seperti dikutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Adapun dlm materi pembelajaran tema 2 kelas VI SD MI ini ada beberapa subtema pembahasan.
Mulai dr subtema 1 rukun dlm perbedaan, subtema 2 bekerja sama meraih tujuan, & subtema 3 bersatu kita teguh.
Nah pada kesempatan kali ini kita hanya akan membicarakan materi pembelajaran yg ada pada subtema 2 melakukan pekerjaan sama meraih tujuan.
Perlu diingat pula ya adik adik kunci balasan alternatif yg disajikan oleh tim redaksi , hanya sebagai komplemen rujukan saja.
Tidak menjadi kunci balasan yg mutlak benar 100 persen, maka adik adik masih dapat mengeksplorasi balasan berhubungan yang lain.
Nah untuk dapat menjawab soal pertanyaan tersebut, mari baca dulu teks berjudul Kami Berbeda, Namun Kamu Bekerja Sama di bawah ini ya.
Semangat dlm proses belajarnya adik adik, mudah-mudahan dapat memahami materi pembelajaran dgn baik & seksama ya.
#Disclaimer :
Jawaban diatas tak menjadi kunci jawaban yg mutlak benar 100 persen. Adik adik masih mampu untuk mengeksplorasi tanggapan berkaitan yang lain.
Disarankan pada orang tua siswa agar mendampingi & mengawalanaknya saat proses mencar ilmu di rumah.