Sikap berempati ialah sikap yg ditunjukkan untuk memahami apa yg dinikmati atau, lebih tepat, untuk mengerti apa yg Anda akan merasa mirip bila Anda berada dlm suasana itu. Ini yaitu perluasan dr desain diri, tetapi jauh lebih kompleks. Hal ini membutuhkan suatu kesadaran bahwa orang lain menganggap diri mereka dgn cara yg baik menyerupai dgn & berlawanan dr cara yg Anda lakukan, & bahwa mereka pula memiliki emosi mereka persekutukan dgn anggapan-asumsi & gambar.
Tidak seperti kecerdasan & pesona fisik, yg sangat tergantung pada genetika, tenggang rasa yaitu keterampilan yg belum dewasa belajar. Nilainya ialah multifold. Anak-anak yg empatik cenderung untuk berbuat lebih baik di sekolah, dlm situasi sosial, & dlm karier mereka cukup umur. Anak-anak & remaja yg memiliki jumlah paling besar keterampilan pada empati dipandang sebagai pemimpin oleh rekan-rekan mereka. Para guru terbaik keterampilan yg orang tua bawah umur.
The precursor tenggang rasa mampu dilihat pada anak-anak pada hari pertama atau kedua dr kehidupan. Seorang anak yg gres lahir menangis di kamar bayi rumah sakit akan memicu sering menangis pada bayi yang lain di ruangan itu. menangis mirip itu tak benar layar empati. Bayi baru lahir tampaknya cuma menanggapi suara yg menjadikannya tak nyaman, mirip yg ia akan ke bunyi keras.
Balita sering kali memperlihatkan perilaku yg paling dekat dgn tenggang rasa yg benar dlm perjuangan pertama mereka untuk terhubung ketidaknyamanan orang lain dgn mereka sendiri. Tatkala melihat 2 tahun menangis ibunya, ia mampu memperlihatkan dirinya mainan ia sudah bermain dgn atau cookie ia sudah menggigit. ia menyampaikan sesuatu ibunya bahwa ia tahu telah menjadikannya merasa lebih baik tatkala ia menangis. Tidak terang, bagaimanapun, apakah anak memahami apa yg dirasakan ibunya, atau cuma kecewa dgn cara ia bertindak, banyak cara anak anjing akan timbul & menjilat wajah seseorang yg menangis.
Pada dikala seorang anak sekitar 4 tahun, ia mulai emosi rekannya dgn perasaan orang lain. Sementara satu anak mengatakan ia mempunyai sakit perut, sekitar 4-year-olds mungkin datang & menghiburnya. Lainnya, banyak yg resah & ngeri orang tua & guru, akan berjalan di atas anak & memukulnya di perut.
Namun dlm setiap masalah anak yg sehat ialah menunjukkan tenggang rasa-Nya bagi orang yg sakit. Anak yg bergairah tak tahu apa yg harus dikerjakan dgn skill ia sudah meningkat . Rasa sakit anak lain membuatnya merasa tak nyaman. Alih-alih melarikan diri atau menggosok perut sendiri, seperti yg mungkin dijalankan setahun sebelumnya, ia merasa frustrasi & bulu luar.
Pengajaran Empati
Meskipun pelatihan terbaik untuk empati dimulai pada masa bayi, tak pernah terlalu terlambat untuk mengawali. Bayi & anak berguru paling oleh bagaimana orang bau tanah mereka memperlakukan mereka tatkala mereka pemarah, takut, atau marah. Pada dikala seorang anak di prasekolah, Anda mampu mulai berbicara ihwal perasaan orang lain.
Cara Anda menunjukkan tenggang rasa Anda sendiri, namun, mungkin lebih penting daripada apa pun yg Anda katakan. Jika 3 Anda-tahun berseru, “Lihat perempuan gemuk” & Anda terbuka keluar anak Anda menangis & mengatakan bahwa ia tak boleh mempermalukan orang lain, Anda melakukan pekerjaan melawan diri sendiri. Sebaliknya, diam-diam & dgn lembut menjelaskan kenapa mengatakan yg mampu membuat perempuan itu merasa tak lezat. Tanyakan apakah ia pernah merasa tak lezat sebab sesuatu yg orang kata. Meskipun demikian, beberapa 3-year-olds mungkin terlalu muda untuk mengetahui apa yg Anda katakan.
Bagaimana perasaan Anda kalau seseorang mengambil mainan yg jauh dr Anda? Bagaimana teman Anda merasa jika seseorang mengambil suatu mainan darinya? Pada saat seorang anak yaitu 8, ia bisa bergulat dgn keputusan moral yg lebih kompleks di mana ia harus menyadari bahwa perasaan orang lain mungkin berbeda dr sendiri.