Berikan Pendapatmu Bagaimana Mengamalkan Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat, Kunci Jawaba Halaman 23 PPKN Kelas 8 SMP

– Berikan Pendapatmu Bagaimana Mengamalkan Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat, Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1 PPkn, PKN Halaman 23 Kelas 8 SMP MTs. 

Simaklah di bawah ini pembahasan & penjelasan yg komprehensif wacana soal pertanyaan yg terdapat pada mata pelajaran PPKN Kelas 8 Sekolah Menengah Pertama MTs halaman 23 tersebut. 

Seperti yg terdapat pada buku pelajaran Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan kelas 8 Sekolah Menengah Pertama MTs edisi revisi 2017. 

Yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kementerian Pendidikan & Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI). 

Mari adik-adik sebelum menjawab soal pertanyaan dibawah ini, ayo simak dahulu penjelasan mengenai fungsi Pancasila di kehidupan masyarakat & teladan nilai-nilai kehidupan penduduk . 

Fungsi Pancasila di Kehidupan Masyarakat 

Memahami Pancasila Sebagai Dasar Negara 

Dasar bisa diartikan selaku landasan atau pijakan untuk mengawali sesuatu. Sama mirip Pancasila yg digunakan sebagai pijakan dlm bermasyarakat & bernegara. 

Tanpa adanya pijakan, maka kita tak mengenal arah & tak mempunyai tujuan. 

Tujuan Pancasila tentunya merujuk pada rakyat Indonesia mirip menjadikan adanya kesejahteraan & keadilan. Tujuan Pancasila mampu dikatakan sebagai tujuan bangsa Indonesia. 

  Contoh Gambar Ilustrasi

Tujuan Bangsa Indonesia sudah tercatat pada pembukaan UUD 1945 Alenia Keempat. Jadi, Pancasila mesti menjadi dasar dlm semua kegiatan yg bekerjasama dgn masyarakat. 

Memahami Pancasila Sebagai Pandangan Hidup 

Pandangan hidup setiap orang senantiasa berbeda-beda. Maka dr itu harus disamakan persepsi hidup penduduk Indonesia. 

Menyamakan pandangan hidup yakni dgn menjalankan semua nilai-nilai yg ada pada Pancasila sehingga muncul 1 pandangan untuk pertumbuhan bangsa. 

Pancasila dijadikan selaku persepsi hidup, karena nilai-nilai yg terkandung pada setiap sila sudah mewakili makna-makna kehidupan. 

Memahami Contoh Nilai-Nilai Pancasila di Kehidupan Bermasyarakat 

1. Nilai Ketuhanan 

> Menghormati tetangga yg sedang beribadah. 

> Menjalankan hari besar agama sesuai dgn agama & kepercayaan masing – masing. 

> Memilih 6 agama besar di Indonesia, alasannya adalah kita hidup memerlukan agama supaya tenang & ada daerah untuk mengadu, memohon santunan. 

> Tidak boleh merasa agamanya paling benar. 

2. Nilai Kemanusiaan 

> Menolong tetangga yg kesusahan & terkena petaka. 

> Tidak boleh pamer & sombong, sebab akan membuat iri & dengki orang lain. 

> Berteman & bertetangga dgn siapa saja. 

> Tidak individualisme. 

3. Nilai Persatuan & Kesatuan

> Saling menghargai & menghormati tetangga yg berlawanan suku, agama & RAS. 

> Menjalankan & menciptakan perayaan hari nasional selaku rasa cinta tanah air. 

> Mengadakan acara silaturahmi dgn warga untuk menumbuhkan & menguatkan rasa solidaritas & persatuan.  

4. Nilai Permusyawaratan 

> Mengadakan rapat & diskusi untuk mencapai kata mufakat & menuntaskan permasalahan di lingkungan rumah. 

> Harus bijaksana apabila ia diseleksi selaku pejabat di lingkungan penduduk mirip keua RT, Ketua RW, Kepala Desa & Sekretaris Desa. 

5. Nilai Keadilan Sosial 

> Selalu bersikap adil dimana pun & pada siapa pun. 

  Kunci Jawaban Kegiatan 1 Merumuskan Esensi Debat Teks 1 Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 178

> Membela kebenaran di lingkungan masyarakat. 

> Berani mengakui kesalahan & meminta maaf. 

Setelah mengerti penjelasan fungsi Pancasila di kehidupan penduduk & acuan nilai-nilai Pancasila di kehidupan penduduk diatas tadi.

Mari sama-sama menjawab soal pertanyaan uji kompetensi halaman 23 dibawah ini ya. 

Berikan Pendapatmu Bagaimana Mengamalkan Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1 PPkn, PKN Halaman 23 Kelas 8 SMP MTs

Jawabannya :

Menurut pendapat saya, mengamalkan Pancasila dlm kehidupan bermasyarakat itu mudah.

Asal kita sudah mengerti nilai-nilai dasar 5 pancasila sehingga kita mampu berfikir dr 5 dasar mana saja yg bisa diterapkan di kehidupan masyarakat. 

Semua 5 dasar Pancasila diterapkan di kehidupan penduduk cuman penempatannya saja yg sedikit berbeda. 

Untuk sila pertama bisa dilakukan pada konteks keagamaan & ketika kita berada di tempat ibadah 

Untuk sila kedua & kelima bisa diterapkan pada lingkungan penduduk & lingkungan sekolah. 

Untuk sila ketiga wajib dilaksanakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Sebab jika tak ada persatuan & kesatuan, maka negara Indonesia akan hancur. 

Untuk sila keempat dipraktekkan pada politik & kehidupan masyarakat. 

Kita harus mengerti penempatan setiap sila dimana saja, semoga tak keliru dlm mengamalkan & menjalankan nilai-nilai Pancasila pada kehidupan bermasyarakat. 

Pancasila selaku dasar negara & pandangan hidup, berarti jika pada kehidupan masyarakat Pancasila sebagai pandangan hidup. 

Pandangan hidup yakni arah pandang penduduk dlm menjalankan kehidupan harus berpatokan pada Pancasila. 

Berpatokan pada nilai-nilai dasar Pancasila selaku pandangan hidup, supaya kehidupan di penduduk terarah & berada pada jalan yg benar

Nah itulah tanggapan alternatif dr tim redaksi Sosiologi berita yg mampu kalian gunakan sebagai referensi melakukan uji kompetensi 1. Semoga menolong kalian adik-adik. 

  Mengapa Antara Hak Asasi Manusia Dengan Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perwujudannya Harus Diharmonisasikan ?

Dalam proses mencar ilmu memahami bahan pembelajaran Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan, PPKn, PKN untuk siswa kelas 8 Sekolah Menengah Pertama MTs. 

Demikian pembahasan tentang Berikan Pendapatmu Bagaimana Mengamalkan Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat, Kunci Jawaban Uji Kompetensi 1 PPkn, PKN Halaman 23 Kelas 8 SMP MTs. 

Simaklah di bawah ini pembahasan & penjelasan yg komprehensif ihwal soal pertanyaan yg terdapat pada mata pelajaran PPKN Kelas 8 SMP MTs halaman 23 tersebut. 

Seperti yg terdapat pada buku pelajaran Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan kelas 8 SMP MTs edisi revisi 2017. 

Yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kementerian Pendidikan & Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI). 

Kontributor : Hilda Ayu

#Disclaimer :

1. Jawaban diatas tak menjadi kunci tanggapan alternatif yg 100 persen benar

2. Silahkan adik adik mampu mengeksplorasi jawaban berhubungan lainnya yg dapat membantu adik adik memperbesar pemahaman

3. Disarankan biar orang renta siswa mampu mendampingi proses mencar ilmu anaknya di rumah dgn seksama.