Psikologi Remaja
Konsep diri mempunyai peranan penting dlm menentukan perilaku individu. Individu menatap atau menilai dirinya sendiri akan terlihat terperinci dr seluruh perilakunya, dgn kata lain perilaku seseorang akan sesuai dgn cara individu menatap & menganggap dirinya sendiri.
Apabila individu menatap dirinya sebagai seorang yg memiliki cukup kemampuan untuk melakukan peran, maka individu itu akan menampakan sikap berhasil dlm melakukan tugasnya.
Remaja berasal dr kata latin adolensence yg berarti tumbuh atau tumbuh menjadi remaja. Istilah adolensence bermakna yg lebih luas lagi yg mencakup kematangan mental, emosional sosial & fisik (Hurlock, 1992). Pasa masa ini sesungguhnya tak mempunyai kawasan yg jelas sebab tak termasuk kelompok anak tetapi tak pula golongan cukup umur atau tua.
Seperti yg dikemukakan oleh Calon (dalam Monks, dkk 1994) bahwa masa remaja memperlihatkan dgn jelas sifat transisi atau peralihan karena remaja belum mendapatkan status akil balig cukup akal & tak lagi memiliki status anak. Menurut Sri Rumini & Siti Sundari (2004: 53) masa remaja yaitu peralihan dr masa anak dgn masa akil balig cukup akal yg mengalami perkembangan semua aspek/ fungsi untuk memasuki masa remaja.
Berdasarkan Grotberg (1995: 15) ada tiga kemampuan atau tiga faktor resiliensi yg membentuk resiliensi. Untuk sokongan eksternal & sumber-sumbernya, dipakai perumpamaan ‘I Have’. Untuk kekuatan individu, dlm diri langsung digunakan perumpamaan ‘I Am’, sedangkan untuk kesanggupan interpersonal digunakan perumpamaan’I Can’.
Faktor I Have merupakan pertolongan eksternal & sumber dlm meningkatkan daya lentur. Sebelum anak menyadari akan siapa dirinya (I Am) atau apa yg bisa ia kerjakan (I Can), anak memerlukan pertolongan eksternal & sumberdaya untuk mengembangkan perasaan keselamatan & keamanan yg menaruh fondasi, yakni inti untuk memajukan resilience.
Setelah beberapa artikel yg saya muat perihal Definisi Remaja, Karakteristik dan Tugas Perkembangannya, klarifikasi mengenai batasan usia cukup umur belum saya kupas dengan-cara detail. Nah pada kali ini saya akan memaparkan tentang Batasan Usia Remaja.
Artikel ini pula merupakan permintaan dr beberapa member dr FanPage BelajarPsikologi.com yg beberapa waktu lalu minta untuk dipaparkan tentang batasan usia dewasa. Langsung saja,
1. Remaja Awal (12-15 Tahun)
Pada masa ini, sampaumur mengalami pergantian jasmani yg sangat pesat & kemajuan intelektual yg sungguh intensif sehingga minat anak pada dunia luar sungguh besar & pada ketika ini cukup umur tidak mau dianggap kanak-kanak lagi namun sebelum mampu meninggalkan contoh kekanak-kanakannya. Selain itu pada masa ini dewasa sering merasa sunyi, bimbang, tak stabil, tak puas & merasa kecewa.
Pengertian Kepercayaan Diri. Dalam bahasa gaul harian, pede yg kita maksudkan ialah percaya diri. Semua orang bantu-membantu punya kasus dgn perumpamaan …
Pengertian kesehatan reproduksi adalah sebuah keadaan kesehatan yg tepat baik dengan-cara fisik, mental, & sosial & bukan semata-mata terbebas dr penyakit atau kecacatan dlm segala faktor yg bekerjasama dgn sistem reproduksi, fungsi serta prosesnya.
Sedangkan kesehatan reproduksi berdasarkan WHO ialah suatu kondisi fisik, mental & sosial yg utuh, bukan hanya bebas dr penyakit atau abnormalitas dlm segala faktor yg bekerjasama dgn tata cara reproduksi, fungsi serta prosesnya.
Definisi kesehatan reproduksi menurut hasil ICPD 1994 di Kairo yaitu keadaan sempurna fisik, mental & kemakmuran sosial & tak semata-mata ketiadaan penyakit atau kekurangan, dlm segala hal yg berkaitan dengan tata cara reproduksi & fungsi & proses.
Penyesuaian diri yg baik yg senantiasa ingin diraih setiap orang tak akan mampu tercapai kecuali jika kehidupan orang tersebut benar–benar terhindar dr tekanan, goncangan & ketegangan jiwa yg bermacam–macam & orang tersebut mampu untuk menghadapi kesukaran dgn cara objektif serta kuat bagi kehidupannya serta menikmati kehidupannya dgn stabil, hening, senang, kepincut untuk bekerja & berprestasi.
Pada dasarnya pembentukan adaptasi diri melibatkan individu dgn lingkungannya antara lain :
Kenakalan remaja mencakup semua sikap yg menyimpang dr norma-norma aturan pidana yg dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut akan merugikan dirinya sendiri & orang-orang di sekitarnya.
Para mahir pendidikan sependapat bahwa remaja yaitu mereka yg berusia 13-18 tahun. Pada usia tersebut, seseorang sudah melampaui masa kanak-kanak, namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. Ia berada pada masa transis.
Dampak Kenakalan Remaja. Saat ini, hampir tak terhitung berapa jumlah remaja yg melakukan hal-hal negatif. Bahkan, Dampak kenakalan remaja tersebut, berbagai kerugian yg terjadi, baik bagi remaja itu sendiri maupun orang-orang di sekitar mereka. Remaja ialah seorang anak yg mampu dikatakan berada pada usia tanggung, mereka bukanlah anak kecil yg tak memahami apa-apa, tetapi pula bukan orang sampaumur yg mampu dgn gampang akan membedakan hal mana yg baik & mana yg berakibat buruk.
Perkembangan Psikologi Remaja. Bicara perihal psikologi remaja pasti tak lepas dr perkembangan psikologis remaja, yg mana mampu dibilang sebuah fase perkembangan yg dialami seseorang tatkala memasuki usia 12-22 tahun. Pada fase kemajuan psikologi remaja, anak harus mampu meninggalkan sifat kekanak-kanakannya. Lebih lanjut wacana psikologi remaja simak disini.
1. Siapa Remaja itu?
Menurut Sri Rumini & Siti Sundari (2004: 53) masa remaja adalah peralihan dr masa anak dgn masa akil balig cukup akal yg mengalami perkembangan semua faktor/ fungsi untuk memasuki masa sampaumur. Rentang waktu usia remaja ini biasanya dibedakan atas tiga, yaitu 12 – 15 tahun = masa remaja permulaan, 15 – 18 tahun = masa remaja pertengahan, & 18 – 21 tahun = masa remaja final.