Dalam Teori psikososial dr Erikson, kemajuan manusia terdiri dr beberapa tahapan menurut usia kronologisnya.
a. Jelaskan Teori Psikososial Erikson pada tahapan usia dewasa,
b. Sebutkan 4 hal yg menjadi ciri utama insan pada periode ini
Penjelasan:
a. Teori Psikososial Erikson menyatakan bahwa kemajuan manusia terdiri dr beberapa tahapan berdasarkan usia kronologisnya. Pada tahapan usia remaja, manusia mengalami krisis ego identitas yg merupakan tahap keempat dr teori tersebut. Pada tahap ini, cukup umur mulai merasa bertanggung jawab atas dirinya sendiri & mulai membentuk identitas diri yg terdiri dr kepribadian, rasa percaya diri, & pandangan hidup.
b. Ciri-ciri utama manusia pada periode ini adalah:
Mulai mengembangkan rasa percaya diri & mengambil keputusan sendiri.
Mulai membentuk identitas diri yg terdiri dr kepribadian, rasa percaya diri, & pandangan hidup.
Mencari & menyebarkan minat & talenta yg dimiliki.
Mulai terlibat dlm kegiatan sosial & bersikap independen.
TahapDalam Teori psikososial dr Erikson, perkembangan insan terdiri dr beberapa tahapan industri vs inferiority berdasarkan teori psikososial erikson tahap 4.
Jawaban:
1.Membangun keyakinan (Trust vs Mistrust).
2.Membangun otonomi (Autonomy vs Shame and Doubt).
3.Berinisiatif vs rasa bersalah (Initiative vs Guilt).
4.Merasa mampu (Industry vs Inferiority).
5.Membangun identitas (Identity vs Confusion).
6.Menjalin kedekatan (Intimacy vs Isolation).
7.Dewasa (Generativity vs Stagnation).
8.Kematangan (Integrity vs Despair).
Penjelasan:
sikososial yakni hubungan dinamis antara aspek psikologi & sosial setiap individu.
biar membantu & jadikan jawaban yg terbaik.
1. Dalam Teori psikososial dr Erikson, kemajuan manusia terdiri dr beberapa tahapan berdasarkan usia kronologisnya.
a. Jelaskan Teori Psikososial Erikson pada tahapan usia remaja,
b. Sebutkan 4 hal yg menjadi ciri utama manusia pada periode ini.
Jawaban:
a. Teori Psikososial Erikson menyatakan bahwa pada tahapan usia cukup umur (umur 13-19 tahun), terjadi konflik antara identitas diri dgn role confusion. Remaja akan mencoba mencari tanggapan atas pertanyaan-pertanyaan yg timbul perihal siapa ia & apa yg ingin ia capai dlm hidup. Pada tahap ini, cukup umur pula mulai menyebarkan relasi-kekerabatan yg lebih serius dgn orang lain selain keluarganya. Jika dewasa berhasil menuntaskan pertentangan ini dgn baik, ia akan merasa memiliki identitas diri yg besar lengan berkuasa & merasa percaya dlm menciptakan keputusan. Namun, bila dewasa gagal menuntaskan konflik ini, ia mungkin merasa tak yakin wacana identitas diri & keputusan yg diambil.
b. 4 hal yg menjadi ciri utama manusia pada periode akil balig cukup akal yaitu:
Mencari tanggapan atas pertanyaan-pertanyaan tentang siapa diri mereka & apa yg ingin dicapai dlm hidup.
Mengembangkan relasi-korelasi yg lebih serius dgn orang lain.
Memiliki pergantian fisik yg signifikan, seperti pertumbuhan tinggi, pergantian bunyi, & pertumbuhan rambut di area seksual.
Menghadapi tekanan-tekanan dr lingkungan seperti peer pressure & tekanan untuk mencapai prestasi akademik yg tinggi.
Agnes berada pada tahap kemajuan apa menurut teori psikososial erikson
Tahap Perkembangan Psikososial berdasarkan Erikson yakni perkembangan menusia terbagi dr beberapa tahap & setiap tahap mempunyai masa maksimal atau masa kritis yg mesti dikembangkan & teratasi. Ada 8 tahap perkembangan menurut Erikson, yakni:
1. Tahap percaya vs tak percaya.
2. Tahap Otonomi vs rasa aib.
3. Inisiatif vs rasa bersalah.
4. Ketekunan vs rasa rendah diri.
5. Indentitad vs kebingungan tugas.
6. Keintiman vs isolasi.
7. Generativitas vs stagnasi.
8. Integritas vs keputusasaan.
Keterangan:
Semoga menolong.
1 Dalam Teori psikososial dr Erikson, kemajuan insan terdiri dr beberapa tahapan
berdasarkan usia kronologisnya.
Jelaskan Teori Psikososial Erikson pada tahapan usia remaja, sebutkan 3 hal yg menjadi ciri
utama insan pada periode ini
Jawaban:
Tahap pertumbuhan psikososial ke-5 terjadi ketika anak mulai menginjak masa remaja (12 – 18 tahun).
Pada fase ini, anak mulai membangun identitas dirinya. Anak mengajukan pertanyaan-tanya & mencari jawaban untuk pertanyaan: siapa saya? Pada fase membangun identitas eksklusif ini, anak cukup umur mengeksplorasi perilaku, peran, & identitas yg berlainan.
Para cukup umur yg menemukan rasa identitas akan merasa kondusif, mandiri, & siap menghadapi masa depan, sementara mereka yg tetap bingung mungkin merasa tersesat, tak kondusif, & tak percaya akan tempat mereka di dunia.