close

Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dengan Kata Tanya Apa, Siapa, Di Mana, Bagaimana dan Mengapa ?

– Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap & Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dgn Kata Tanya Apa, Siapa Di Mana, Bagaimana & Mengapa ?

Kemudian tulislah jawaban dr pertanyaan tersebut. Tuliskan dlm bentuk tabel mirip contoh berikut, kemudian, bertanya jawablah dgn sobat sebangkumu. 

Itulah pembahasan untuk ulasan & penjelasan Kunci Jawaban Halaman 94, 95 Kelas 5 Sekolah Dasar MI Tema 2 Subtema 3.

Inilah pembahasan & klarifikasi wacana bahan belajar untuk Kunci Jawaban Halaman 94, 95 Kelas 5 Sekolah Dasar MI Tema 2 Subtema 3.

Simak di bawah ini kunci jawaban alternatif yg disajikan oleh tim redaksi untuk adik adik pelajar kelas 5 Sekolah Dasar MI.

Khususnya bahan tema 2 subtema 3 pada halaman 94, 95. Seperti dikutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Tema 2 udara bersih bagi kesehatan. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.

Materi pembahasan yg ada di tema 2 kelas V Sekolah Dasar MI terbagi atas subtema 1, subtema 2 & subtema 3.

Materi di subtema 1 cara tubuh mengolah udara bersih, subtema 2 pentingnya udara higienis bagi pernapasan, & subtema 3 memelihara kesehatan organ pernapasan insan.  

Nah itulah pembahasan yg akan dipelajari oleh adik adik siswa kelas 5 Sekolah Dasar MI. Pada kesempatan ini.

  5 Ciri dan Fungsi Pranata Dalam Keluarga

Kita hanya akan membahas materi pembelajaran yg ada di subtema 3 pada halaman 94, 95 untuk kelas 5 SD MI tema 2.

Subtema 3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia

Suatu hari menjelang sore, langit terlihat gelap. Mendung gelap menggantung di langit. Tiba datang secercah kilat menyambar & terdengar bunyi petir menggelegar. 

Kemudian, huja turun & air tercurah deras dr langit. Angin pun berembus sehingga suhu udara menjadi terasa masbodoh. 

Jika ananda berada dlm suasana seperti itu, apa yg akan ananda kerjakan ? 

Apakah ananda akan tinggal di dlm rumah, memakai baju tebal & minum teh hangat ? Atau sebaliknya, apakah ananda lebih suka keluar & bermain hujan hujanan ?

Pembelajaran 1 

Ayo Berlatih !

Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap & Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dgn Kata Tanya Apa, Siapa Di Mana, Bagaimana & Mengapa ?

Kemudian tulislah jawaban dr pertanyaan tersebut. Tuliskan dlm bentuk tabel seperti pola berikut, lalu, bertanya jawablah dgn teman sebangkumu. 

Jawabannya yaitu : 

Kata Tanya Apa 

1. Apa penyebab kabut asap ? 

Jawaban : Penyebab kabut asap ialah kebakaran hutan.

2. Apa bahayanya dr kabut asap ? 

Jawabannya : Bahaya dr kabut asap mulai dr gangguan kesehatan, mengotori tata cara pernapasan, & mengancam jiwa. 

3. Zat apa saja yg terkandung dlm kabut asap ? 

Jawabannya : Kabut asap mengandung zat berbahaya seperti karbon, welirang dioksida, karbon monoksida, & nitrogen dioksida. 

Kata Tanya Siapa

  badai haiyan angin topan kekeringan dan banjir merupakan contoh bencana

1. Siapa orang yg terkena efek ancaman jiwa dr akhir kabut asap terjadi ? 

Jawabannya : Orang yg keadaan kesehatannya kurang, seperti misalnya orang yg punya riwayat penyakit pernapasan, anak anak & balita.

2. Siapa saja orang yg mampu terkena dampak dr kabut asap ? 

Jawabannya : siapa pun baik dlm keadaan sehat maupun sampai sakit.

Kata Tanya Di Mana 

1. Di mana daerah dgn indeks pencemaran udara yg tertinggi & tak sehat ?

Jawabannya : Daerah Jambi, Palembang, & Palangkaraya

Kata Tanya Bagaimana 

1. Bagaimana cara melindungi diri dr adanya kabut asap ?

Jawabannya : Cara nya harus dilakukan adalah menghindari aktivitas di luar rumah, menggunakan masker ketika keluar rumah, & meminum banyak banyak air putih.

Kata Tanya Mengapa 

1. Mengapa pencemaran udara akhir kabut asap berbahaya ?

Jawabannya : Kabut asap berbahaya alasannya adalah menciptakan partikel halus & zat zat berbahaya yg mana itu dapat mengotori tata cara pernapasan.

Nah itulah pembahasan & klarifikasi wacana soal pertanyaan yg ada di halaman 94, 95 kelas 5 SD MI tema 2 subtema 3.

Demikian pembahasan wacana Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap & Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dgn Kata Tanya Apa, Siapa Di Mana, Bagaimana & Mengapa ?

Kemudian catatlah jawaban dr pertanyaan tersebut. Tuliskan dlm bentuk tabel mirip contoh berikut, kemudian, bertanya jawablah dgn sahabat sebangkumu. 

Itulah pembahasan untuk ulasan & penjelasan Kunci Jawaban Halaman 94, 95 Kelas 5 SD MI Tema 2 Subtema 3.

Inilah pembahasan & penjelasan wacana bahan berguru untuk Kunci Jawaban Halaman 94, 95 Kelas 5 SD MI Tema 2 Subtema 3.

Simak di bawah ini kunci jawaban alternatif yg disajikan oleh tim redaksi untuk adik adik pelajar kelas 5 Sekolah Dasar MI.

  alat alat yang prinsip kerjanya berdasarkan hukum bernoulli

Khususnya bahan tema 2 subtema 3 pada halaman 94, 95. Seperti dikutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Tema 2 udara bersih bagi kesehatan. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.

Materi pembahasan yg ada di tema 2 kelas V Sekolah Dasar MI terbagi atas subtema 1, subtema 2 & subtema 3.

Materi di subtema 1 cara tubuh mengolah udara higienis, subtema 2 pentingnya udara bersih bagi pernapasan, & subtema 3 memelihara kesehatan organ pernapasan insan.  

Nah itulah pembahasan yg akan dipelajari oleh adik adik siswa kelas 5 Sekolah Dasar MI. Pada peluang ini.

Kita cuma akan membicarakan materi pembelajaran yg ada di subtema 3 pada halaman 94, 95 untuk kelas 5 SD MI tema 2.

Disclaimer : 

1. Jawaban yg disuguhkan oleh tim redaksi diatas tidaklah menjadi jawaban yg mutlak benar 100 persen

2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban berkaitan lainnya untuk mampu memperkaya pendalaman bahan.

3. Adik adik dlm proses belajar, cobalah untuk menjalankan apalagi dahulu soal pertanyaan yg ada tersebut

4. Disarankan biar orang bau tanah siswa mampu mendampingi anaknya pada ketika belajar di rumah dlm memahami materi pembelajaran tersebut.