Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung Tari Kipas Pakarena, Kunci Jawaban Halaman 52, 53, 54 Kelas 4 SD MI Tema 1

– Gagasan Pokok & Gagasan Pendukung Tari Kipas Pakarena, Kunci Jawaban Halaman 51 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Tema 1 Subtema 1.

Mulai dr gagasan pokok & ide penunjang paragraf 1, paragraf 2 & paragraf 3 yg ada pada halaman 51, 52, 53, 54.

Adik adik nah pada potensi kali ini sesuai dgn pembahasan materi pembelajaran 4 tema 1 subtema 2 untuk siswa kelas 4 SD MI.

Dimana pembahasan untuk Tema 1 Indahnya Kebersamaan, Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku. 

Kali ini kita cuma akan membicarakan materi pada halaman 57 kelas 4 SD MI yaitu Tulislah Kesimpulanmu pada Kolom di Bawah Ini & Diskusikan Jawabanmu Secara Berpasangan.

Perlu diingat ya adik adik bahwa jawaban alternatif ini hanya sebagai materi aksesori dlm berguru, serta tumpuan.

Oleh karena itu, ada baiknya adik adik menjawab dahulu semampunya soal pertanyaan diatas tersebut, baru lalu membandingkannya dgn jawaban alternatif ini.

Agar adik adik dapat mengerti & mengetahui materi pembelajaran yg ada yaitu ihwal Tulislah Kesimpulanmu pada Kolom di Bawah Ini & Diskusikan Jawabanmu Secara Berpasangan.

Mari sama sama simak pembahasan & klarifikasi serta ulasan yg ada pada bacaan berikut dibawah ini dgn seksama.

Pembelajaran 4 

Indonesia pula kaya akan keberagaman kain tradisional. Misalnya batik, songket, & ulos. Jenis jenis kain tersebut merupakan kekayaan budaya bangsa. Ayo kita cari tahu lebih lanjut.

  Apa Itu Kerja Sama ? Kunci Jawaban Halaman 89 Kelas 4 SD MI Tema 1 Subtema 2

Pada biasanya, sapu lidi dipakai untuk menyapu. Bisakah sebatang lidi dipakai untuk menyapu ? 

Tentu saja tidak. Lidi mampu digunakan untuk menyapu jikalau terdiri atas beberapa puluh atau ratus lidi yg diikat cukup erat menjadi satu. 

Dengan menyatukan lidi lidi dlm satu ikatan akan tercipta kekuatan yg besar. Jadi, persatuan & kesatuan dapat diartikan kumpulan bagian cuilan yg dipersatukan. 

Hal itu ialah bukti pentingnya kekompakan dlm merealisasikan persatuan. 

Dengan demikian, persatuan tak mementingkan diri sendiri atau kelompok, namun lebih mengutamakan kepentingan umum.

Ayo Membaca !

Bacalah teks tersebut lalu carilah gagasan pokok & pemikiran pendukungnya. Tuliskan pada diagram diagram yg tersedia.

Tari Kipas Pakarena 

Tari Kipas Pakarena ialah kesenian tari yg berasal dr Gowa, Sulawesi Selatan. Tarian ini telah menjadi tradisi di golongan masyarakat Gowa yg merupakan bekas Kerajaan Gowa. 

Kisahnya berawal dr perpisahan antara penghuni Boting Langi (Negeri Khayangan) & penghuni Lino (Bumi) pada zaman dahulu. Konon, sebelum berpisah, penghuni Boting Langi sempat mengajarkan pada penghuni Lino cara menjalani hidup, mirip bercocok tanam, beternak & berburu. 

Cerita itu diabadikan dlm gerakan tarian. Makna gerakan tarian Kipas Pakarena, mirip gerakan berputar searah jarum jam, melambangkan siklus hidup insan. Gerakan naik turun mencerminkan roda kehidupan yg kadang berada di bawah & kadang di atas.  Cara mencari yg lembut merefleksikan abjad wanita Gowa yg sopan, setia, patuh & hormat. Secara keseluruhan gerakan tari ini mengungkapkan rasa syukur.

Gagasan Pokok & Gagasan Pendukung Tari Kipas Pakarena, Kunci Jawaban Halaman 51 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Tema 1 Subtema 1 

Jawabannya : 

Paragraf 1 Halaman 52

  Pukul Berapa Udin Sarapan Pagi, Berangkat, Pulang Sekolah, Kelas 2 SD MI Halaman 3 Tema 8

Gagasan Pokok 

Tari Kipas Pakarena ialah kesenian tari yg berasal dr Gowa, Sulawesi Selatan.

Gagasan Pendukung 

Tarian ini sudah menjadi tradisi di kelompok penduduk Gowa yg ialah bekas Kerajaan Gowa.

Paragraf 2 Halaman 53

Gagasan Pokok

Kisahnya berawal dr perpisahan antara penghuni Boting Langi (Negeri Khayangan) & penghuni Lino (Bumi) pada zaman dahulu. 

Gagasan Pendukung 

Konon, sebelum berpisah, penghuni Boting Langi sempat mengajarkan pada penghuni Lino cara menjalani hidup, mirip bercocok tanam, beternak & berburu. 

Paragraf 3 Halaman 54

Gagasan Pokok

Cerita itu diabadikan dlm gerakan tarian.

Gagasan Pendukung 

Makna gerakan tarian Kipas Pakarena, mirip gerakan berputar searah jarum jam, melambangkan siklus hidup manusia. 

Gerakan naik turun mencerminkan roda kehidupan yg kadang berada di bawah & kadang di atas. 

Cara mencari yg lembut mencerminkan huruf wanita Gowa yg sopan, setia, patuh & hormat. Secara keseluruhan gerakan tari ini mengungkapkan rasa syukur.

Itulah jawaban untuk soal pertanyaan diatas, yg bisa disajikan oleh tim redaksi , mudah-mudahan dapat membantu & berguna ya adik adik.

Demikian pembahasan perihal Gagasan Pokok & Gagasan Pendukung Tari Kipas Pakarena, Kunci Jawaban Halaman 51 Kelas 4 SD MI Tema 1 Subtema 1.

Mulai dr gagasan pokok & pemikiran penunjang paragraf 1, paragraf 2 & paragraf 3 yg ada pada halaman 51, 52, 53, 54.

Nah pada peluang kali ini sesuai dgn pembahasan materi pembelajaran 4 tema 1 subtema 2 untuk siswa kelas 4 SD MI.

Dimana pembahasan untuk Tema 1 Indahnya Kebersamaan, Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku. 

Kali ini kita hanya akan membicarakan materi pada halaman 51 kelas 4 SD MI yaitu Tulislah Kesimpulanmu pada Kolom di Bawah Ini & Diskusikan Jawabanmu Secara Berpasangan.

  perhatikan skema pembekuan darah berikut

Perlu dikenang ya adik adik bahwa tanggapan alternatif ini cuma selaku bahan embel-embel dlm mencar ilmu, serta tumpuan.

Oleh alasannya adalah itu, ada baiknya adik adik menjawab dahulu semampunya soal pertanyaan diatas tersebut, gres lalu membandingkannya dgn jawaban alternatif ini.

Agar adik adik dapat memahami & mengenali materi pembelajaran yg ada yaitu perihal Gagasan Pokok & Gagasan Pendukung Tari Kipas Pakarena.

Mari sama sama simak pembahasan & penjelasan serta ulasan yg ada pada bacaan berikut dibawah ini dgn seksama.

#Disclaimer :

1. Jawaban alternatif diatas hanya sebagai tambahan acuan saja dlm belajar di rumah maupun saat di sekolah.

2. Adik adik masih mampu mengeksplorasi balasan lainnya yg pasti masih berhubungan dgn soal pertanyaan tersebut.

3. Jawaban alternatif yg diberikan tidaklah menjadi tanggapan mutlak benar 100 persen, jangan dijadikan tolok ukur ya adik adik.