Jelaskan ciri-ciri perilaku orang yang senang salat berjamaah ! (Jawabannya)

Jelaskan ciri-ciri sikap orang yg senang salat berjamaah ! Begini pembahasan & kunci balasan mengenai ciri dr orang yg cinta salat dengan-cara jamaah.

Salat berjamaah ialah salat yg dilaksanakan oleh dua orang atau lebih, dgn seorang menjadi imam & yg lainnya menjadi makmum.

Yang bermakna salat jamaah ini dikerjakan dengan-cara bareng / bersama-sama. Yang biasanya sih dilaksanakan di masjid.

Dalam salat jamaah, itu ada tata caranya. Antara lain diawali dgn adzan & iqamah. Sekilas kalau kita ambil poinnya, salat ini dilakukan bareng, di waktu yg sama, & kebanyakan di masjid.

Jelaskan ciri-ciri perilaku orang yg senang salat berjamaah !

Jawab:

Ciri-ciri dr perilaku orang yg senang / suka / cinta salat dengan-cara berjamaah adalah sebagai berikut:

1. Ketika memasuki waktu salat segera menuju ke masjid & mengumandangkan atau menyimak azan.
2. Ketika mendengar azan segera bergegas menuju masjid.
3. Mengajak sahabat-temannya untuk bersama-sama salat berjamaah ke masjid.
4. Suka menjalin tali silaturahmi antara sesama di masjid.
5. Senang mendatangi majelis taklim untuk belajar agama.
6. Tidak suka membeda-bedakan status sosial seseorang, alasannya kedudukannya sama di hadapan Allah Swt.
7. Bersikap demokratis, taat pada pimpinan selama tak melaksanakan kesalahan. Apabila pimpinan salah kita wajib mengingatkan ke jalan yg benar, temasuk di dlm taat pada kedua orang renta & guru.
8. Menjaga persatuan, kesatuan, & bersikap demokratis.

Begitulah jawabannya teman-sahabat. Pada ininya salat jamaah kaitanya dgn salat bersama, yg bermakna harus dilakukan bareng, di waktu & tempat yg sama.

Makanya, apabila waktu salat tiba, orang yg menyukai salat jamaah akan bersegera ke masjid, bahkan suka azan atau mendengarkannya.

Dan lain sebagainya. Yang hal ini bantu-membantu di sebutkan di dlm buku paket kelas 7 pada halaman 52:

Kunci Jawaban

Catatan: pada kunci balasan di atas, sekurang-kurangnyaada 3 macam. Namun jikalau mau lengkap banget ya gapapa.