– Identifikasilah hak & kewajiban setiap warga penduduk terhadap air higienis yg merupakan salah satu sumber daya alam.
Berikut ini ialah kunci tanggapan tema 9 kelas 4 Sekolah Dasar MI halaman 116, soal ihwal kewajiban terhadap ketersediaan air.
Materi pembelajaran 2 tema 9 kayanya negeriku, subtema 3 pelestarian kekayaan sumber daya alam di Indonesia.
Mengutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017, terbitan Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Sebutkan, Jelaskan, Tuliskan, Berikan, Berilah, Contoh Kewajiban Terhadap Ketersediaan Air Tema 9 Kelas 4 SD MI Halaman 116.
Sebelum menjawab soal latihan tersebut, mari simak bacaan teks dibawah ini dgn seksama ya adik adik.
Salam Sehat & Semangat Belajar Adik Adik
Hai jumpa lagi dlm belajar online kali ini masih dgn tema 9 kelas 4 Sekolah Dasar MI pembelajaran 2 dgn subtema 3 pelestarian kekayaan sumber daya alam di Indonesia.
Materi pembelajaran ini ada pada halaman 114 hingga 116 soal soal latihan pula tersedia. Sehingga adik adik dlm proses mencar ilmu.
Dapat mengetahui materi pembelajaran tersebut perihal sumber daya alam khususnya ketersediaan air untuk kehidupan.
Agar mendapatkan jawaban yg berhubungan sesuai dgn pemahaman adik adik maka perlu untuk membaca teks bacaan dibawah ini ya.
Pembelajaran 2, Ayo Membaca !
Salah satu sumber daya alam yg pula menjadi sumber energi yg banyak tersedia di sekitar kita adalah air.
Air menjadi sumber daya alam yg mempunyai banyak faedah bagi kehidupan manusia.
Ketersediaan air bersih menjadi sungguh penting untuk menunjang banyak sekali aktivitas manusia dlm kehidupan sehari hari.
Hari Air Sedunia
Hari air sedunia atau word water day diperingati setiap tanggal 22 Maret.
Nah dgn adanya hari air sedunia ini, kita diingatkan bahwa persediaan air higienis kian berkurang padahal jumlah penduduk kian bertambah.
Kebutuhan air perhari perorang mampu digambarkan dlm piramida hirarki keperluan air berikut dibawah ini.
Persediaan air higienis kian menyusut alasannya adalah cadangan air tanah berkurang. Cadangan air tanah berkurang alasannya air hujan tak masuk ke dlm tanah.
Sebaliknya, air hujan langsung mengalir ke parit, selokan, lalu ke sungai & terus ke maritim.
Air hujan tak mampu masuk ke dlm tanah alasannya adalah tak ada akar akar pohon yg mampu menahan air di dlm tanah. Banyak pohon di hutan ditebangi.
Lahan lahan hijau menjelma perumahan, perkantoran, & daerah industri.
Berkurangnya cadangan air tanah dapat menyebabkan banyak mata air kering, sumur sumur gali pun cepat kering di musim kemarau.
Akibatnya penduduk di kawasan perdesaan kesusahan menerima air bersih untuk keperluan sehari hari.
Hasil panen pun jauh berkurang sebab tanaman pangan kekeringan & tak bisa panen.
Ada beberapa tindakan yg dapat kita kerjakan untuk ikut membantu meminimalisir krisis air higienis. Tindakan langkah-langkah yg dimaksud selaku berikut :
1. Menghemat penggunaan air
2. Membuat lubang resapan. Lubang resapan memiliki kegunaan untuk menampung air hujan supaya terserap ke dlm tanah.
3. Menanam pohon supaya akar akar pohon dapat menahan air di dlm tanah.
Memanfaatkan air adalah merupakan hak bagi setiap warga negara penduduk . Namun, melestarikan ketersediaan air bersih pula menjadi keharusan setiap warga masyarakat.
Sekarang identifikasilah hak & keharusan setiap warga penduduk kepada air higienis yg merupakan salah satu sumber daya alam.
Ada 10 Kewajiban Terhadap Ketersediaan Air Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Halaman 116
Berikut yakni jawaban dr pertanyaan diatas yaitu :
1. Mematikan kran air ketika tak digunakan
2. Tidak mencampakkan air kotor dengan-cara asal-asalan
3. Tidak boros dlm memakai air higienis saat di rumah & di luar rumah
4. Melakukan irit dlm penggunaan air bersih untuk kehidupan sehari harinya
5. Melakukan kegiatan dlm penghijauan kembali lingkungan sekitar atau mengadakan reboisasi
6. Menjaga kebersihan susukan air yg ada di lingkungan sekitar
7. Menjaga semoga lingkungan sekitar tetap hijau & kepada pepohonan
8. Berupaya dlm menciptakan resapan air dgn banyak sekali cara yg ada untuk ketersediaan air tanah
9. Tidak membuang air higienis, dgn aktivitas yg menciptakan berkurangnya air bersih, contohnya menghambur hamburkan air dgn kran air yg terus dihidupkan.
Sehingga air terbuang dengan-cara sia sia tanpa dimanfaatkan kegunaan air tersebut. Disinilah merugikan insan itu sendiri.
10. Mengajarkan anak anak untuk senantiasa berhemat air bersih, & menjaga lingkungan sekitarnya
Itulah jawaban alternatif dr soal pertanyaan diatas, mudah-mudahan dapat menolong ya adik adik dlm proses pembelajaran di rumah.
Demikian pembahasan topik Identifikasilah hak & keharusan setiap warga penduduk terhadap air bersih yg merupakan salah satu sumber daya alam.
Berikut ini yaitu kunci tanggapan tema 9 kelas 4 SD MI halaman 116, soal perihal keharusan terhadap ketersediaan air.
Materi pembelajaran 2 tema 9 kayanya negeriku, subtema 3 pelestarian kekayaan sumber daya alam di Indonesia.
Mengutip dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017, terbitan Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
#Disclaimer perihal balasan diatas
1. Kunci tanggapan diatas tak lah menjadi jawaban yg mutlak kebenarannya
2. Siswa dapat mendapatkan & mengeksplorasi balasan yang lain yg masih relevan dgn latihan soal tersebut
3. Jawaban diatas cuma selaku bahan dlm pembelajaran bagi siswa & materi pegangan orang renta untuk mengajarkan anaknya tatkala di rumah
4. Diharapkan & diusulkan biar orang renta siswa dapat mendampingi anaknya saat proses berguru online dirumah.