KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Megang Sakti
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas : IX (sembilan)
Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 120 menit
Penulis : Mbah Grodhog
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi
Dasar
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Bahan Kelas / Semester
|
Materi
Pembelajaran
|
Indikator Soal
|
Nomor Tes
|
|||||||
|
1
|
1. Memahami kondisi kemajuan negara di dunia
|
1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri negara meningkat & negara maju
|
· Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang & negara maju.
· Membuat peta wilayah negara berkembang & negara maju.
· Memberi acuan negara-negara yg tergolong kedalam negara berkembang & negara maju beserta alasannya.
|
Kelas IX Semester Ganjil
|
Ciri-ciri negara berkembang & negara maju.
Persebaran negara-negara berkembang & negara-negara maju di dunia.
Negara-negara yg digolongkan selaku negara meningkat & negara maju.
|
1. Mengidentifikasi ciri ciriYnegara maju
2. Mengidentifikasi ciri ciri negara sedang meningkat
3. Menjelaskan Masalah kependudukan yang dialami negara meningkat ,
4. Menjelaskan ciri-ciri negara maju,
5. Memberi contoh ciri masyarakat tradisional
6. Menjelaskan pengertian tentang pendapatan perkapita
7. Menyebutkan pola komoditas festivalr negara Amerika Serikat
8. Mengidentifikasi ciri ciri negara sedang berkembang
9. Mengidentifikasi ciri ciri negara sedang meningkat
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
||||||
|
2
|
1. Memahami kondisi kemajuan negara di dunia
|
1.2 Mendes-krepsikan Perang Dunia II (tergolong penduduk-an Jepang) serta pengaruhnya terhadap kondisi sosial, ekonomi, & politik di Indonesia
|
· Menjelaskan dengan-cara kronologis Perang Dunia II
· Mengidentifikasi Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia
· Menjelaskan imbas kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialdan pergerakan kebangsaan Indonesia
|
Kelas IX Semester Ganjil
|
Latar belakang ,fihak-fihak yg berperang
Dalam Perang Dunia II
Perang Dunia II di Asia & Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia
Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang
Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang
Bentuk –bentuk perlawanan rakyat kepada kebijakan pemerintah pendudukan Jepang & pergerakan kebangsaan Indonesia;
|
10. Menjelaskan Sebab khusus terjadinya Perang Dunia II
11. Menjelaskan permulaan Perang Asia Timur Raya (Perang Pasifik)
12. Menyebutkan teladan Strategi awal yang ditempuh Jepang untuk menguasai tempat-tempat Asia Pasifik pada Perang Dunia II
13. Menjelaskan wacana tujuan Jepang mengadakan propaganda dengan Gerakan 3 A
14. Menjelaskan wacana keadaan pertanian Indonesia pada masa pendudukan Jepang
15. Menjelaskan Perlawanan PETA (Pembela Tanah Air) terhadap Jepang dipimpin oleh Supriyadi di Blitar
|
10
11
12
13
14
15
|
||||||
|
3
|
2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan
|
2.1. Mengidentifikasi usaha usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia
8 JP
|
· Mendiskripsikan aspek –aspek yg mengakibatkan terjadinya konflik antara Indonesia dgn Belanda
· Mendiskripsikan efek pertentangan Indonesia –Belanda terhadap eksistensi negara kesatuan Republik Indonesia
· Melacak atifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan
· Mendiskripsikan usaha rakyat & pemerintah di aneka macam tempat dlm usaha mempertahankan Indonesia
|
Kelas IX Semester Ganjil
|
Faktor –faktor yg menjadikan terjadinya pertentangan antara Indonesia dgn Belanda lantaran Belanda ingin berkuasa kembali di Indonesia
Pengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap eksistensi negara kesatuan Republik Indonesia
Aktifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk menjaga kemerdekaan
Perjuangan rakyat & pemerintah diberbagai daerah dlm usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia
|
16. Mengidentifikasi tugas pasukan Sekutu di Indonesia (AFNEI) di bawah pimpinan Sir Philip Christison adalah .
17. Menjelaskan kenapa Kedatangan pasukan Sekutu hasilnya disambut dengan perlawanan oleh rakyat Indonesia
18. Menjelaskan tempat yg pernah menjadi pusat pemerintahan /ibu kota RI
19. Membuktikan bahwa pemerintah RI tetap tegak berdiri walaupun ibu kota RI dikuasai Belanda pada waktu Agresi Militer Belanda II
20 Menjelaskan peristiwa Konferensi Meja Bundar mempunyai arti penting bagi bangsa Indonesia, yakni .
|
16
17
18
19
20
|
||||||
|
4
|
2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan
|
2.2. Mendeskripsikan insiden-insiden politik & ekonomi Indonesia pasca akreditasi kedaulatan
8 JP
|
· Mendiskripsikan proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan
· Mendiskripsikan berbagai kejadian yg berhubungan dgn Pemilihan Umum 1955 di tingkat sentra & kawasan
· Menjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 & imbas yg ditimbulkannya
· Menjelaskan dampak duduk perkara kekerabatan pusat-daerah , kompetisi ideologis ,dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional & tempat sampai permulaan tahun !960-an
|
Kelas IX Semester Ganjil
|
Proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan
Berbagai kejadian yg berafiliasi dgn Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat & derah
Dekrit Presiden 5 Juli 1955 & imbas yg ditimbulkannya
Dampak problem kekerabatan pusat –kawasan kompetisi ideologis ,dan pergolakan sosial –politik lainnya kepada kehidupan politik nasional & tempat hingga awal tahun 1960 an
|
21. Mendiskripsikan kedudukan negara RI dikala pengesahan kedaulatannya oleh Belanda pada tanggal 27 Desember 1949
22. Menjelaskan sebab alasannya adalah kenapa Sejak tahun 1950 pemerintahan mulai tidak stabil
23. Menjelaskan Tujuan Pemilu I tahun 1955
24. Menyebutkan Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959
25. Mengidentifikasi peta lokasi PemberontakanPRRI , permesta
26 Menjelaskan kejadian kembali ke bentuk negara kesatuan pada tanggal 17 Agustus 1950.
27. Menjelaskan Ciri yang menonjol dari kondisi politik di Indonesia sebelum terlaksananya pemilihan umum tahun 1955
28. Menyebutkan pola Keberhasilan pemeriintah yang menonjol pada masa Kabinet Ali Sastroamijoyo I
29. Menjelaskan politik konfrontasi dengan Malaysia pada Masa Demokrasi Terpimpin
30. Mendiskripsikan Alasan yang mendorong Indonesia keluar dari PBB tahun 1960
|
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
|
||||||
|
5
|
3. Memahami pergantian sosial budaya
|
3.1 Mendeskripsikan pergantian sosial-budaya pada masyarakat.
8 JP
|
· Memberi teladan terjadinya perubahan sosial budaya.
· Menguraikan aspek pendorong & penghambat pergeseran sosial budaya.
· Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab pergantian sosial.
· Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya.
|
Kelas IX Semester Ganjil
|
Bentuk-bentuk pergeseran sosial budaya.
– Perubahan dengan-cara cepat (revolusi).
– Perubahan dengan-cara lambat (evolusi).
Faktor-aspek pendorong perubahan sosial masyarakat.
· Faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya.
Faktor-aspek penyebab pergantian sosial.
– Faktor –faktor internal.
– Faktor-faktor eksternal.
|
31. Menjelaskan alasannya adalah-sebab intern terjadinya perubahan sosial budaya
32. Memberi teladan Adanya bencana alam dapat mendorong terjadinya perubahan sosial dalam penduduk
33. Menjelaskan Komputerisasi dapat berdampak pada pengangguran karyawan
34. Mendiskripsikan Proses bertemunya dua kebudayaan atau lebih yang saling bercampur menjadi satu
35. Menjelaskan kenapa Pada saat pemerintah berencana menaikkan tarif listrik, penduduk mengadakan protes,
36. Menjelaskan munculnya bentuk-bentuk penyimpangan sosial baru yang lebih kompleks merupakan dampak negatif pergeseran sosial
37. Menjelaskan bagaimana Sebagai pelajar sebaiknya kita menyikapi segala bentuk perubahan sosial dan budaya
|
31
32
33
34
35
36
37
|
||||||
|
6
|
3. Memahami perubahan sosial budaya
|
3.2 Menguraikan tipe-tipe perilaku penduduk dlm menanggapi pergeseran
8 JP
|
· Mengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dlm menyikapi pergeseran.
· Memberi acuan sikap penduduk selaku akhir adanya pergantian sosial budaya.
|
Kelas IX Semester Ganjil
|
Tipe-tipe masyarakat dlm menanggapi pergantian
Contoh perilaku penduduk sebagai balasan adanya perubahan sosial budaya.
|
38. Dampak perubahan budaya yang bersifat negatif
39. Memberi teladan sikap Sikap hidup dengan membelanjakan uang untuk membeli barang yang tidak diperlukan
40. Mengidentifikasi faktor penghambat perubahan sosial dan budaya
|
38
39
40
|
||||||
|
7
|
4. Memahami Lembaga Keuangan & Perdagangan
|
4.1.Mendeskripsi-kan uangdan lembaga keuangan
12 JP
|
· Mengidentifikasi sejarah terjadinya duit & pemahaman uang
· Mengidentifikasi syarat-syarat suatu benda mampu dijadikan uang.
· Mendiskripsikan fungsi uang (fungsi orisinil & fungsi turunan)
· Mendiskripsikan nilai mata uang ( nilai intrinsik, nilai nominal, nilai internal & nilai eksternal )
· Mengidentifikasi produk-produk bank
· Melakukan kegiatan menabung di bank
· Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank
|
Sejarah terjadinya duit & pemahaman uang
Ssyarat-syarat suatu benda dapat dijadikan duit
Fungsi duit (fungsi orisinil & fungsi turunan)
Nilai mata uang (nilai intrinsik, nilai nominal,
nilai internal dan nilai eksternal )
Produk-produk bank
Praktek menabung di bank
Pengertian forum keuangan bukan bank
|
41. Pertukaran antara suatu barang dengan barang lain yang dilakukan tanpa menggunakan uang
42. Kamu pernah menggunakan uang untuk membeli makanan di kantin. Pada insiden tersebut, uang berfungsi
43. Menjelaskan Nilai bahan pembuat uang tersebut dalam ilmu ekonomi (nilai intrinsik)
44. Menjelaskan Nilai nominal yang tertera pada mata uang
45. Menjelaskan Harga barang di pasar selalu berganti yg berhubungan denga inflasi & devlasi
46. Menjelaskan salah layanan bank yang menyediakan tempat untuk menyimpan surat/barang-barang berguna. Jasa
47. Menjelaskan faedah Orang yang gemar menabung
48. Menjelaskan cara cara pengantaran uang lewat Bank
49. Menjelaskan dengan-cara singkat perihal Perusahaan Ansuransi
|
41
42
43
44
45
46
47
48
49
|
|||||||
|
8
|
4. Memahami Lembaga Keuangan & Perdagangan
|
4.2.Mendes-kripsikan perdaga
ngan internasio-nal & dampaknya terhadap perekonomian Indonesia
|
· Mendefinisikan pengertian jual beli & aspek-faktor yg menimbulkan timbulnya perdagangan internasional
|
Kelas IX Semester Ganjil
|
Pengertian perdagangan & faktor-aspek yg mengakibatkan timbulnya perdagangan internasional.
|
50. Menjelaskan ihwal kurs jual & kurs beli
|
50
|
||||||