Halo sobat, kali ini kita akan membahas tentang kognisi – perkembangan kognitif, gejala kognitif dan fungsi kognitif yang terjadi dan terjadi pada manusia.
Ketika kita berbicara tentang kecerdasan atau intelegensi seseorang, biasanya kita mengetahui dan mendengar kecerdasan.
Kata kognisi sendiri berasal dari bahasa latin cognoscere yang berarti mengetahui. Kognisi mengacu pada pengetahuan seseorang sejauh itu wajar bagi orang untuk mengetahuinya.
Tapi apa sebenarnya mengetahui? Untuk lebih memahaminya, mari kita simak ulasan berikut ini bersama-sama.
Itu adalah memahami pengetahuan.
Pengetahuan dilakukan oleh manusia melalui kegiatan seperti memperoleh pengetahuan dan mengingat, menganalisis, memahami, menalar, menalar, berpikir dan berbicara pengetahuan itu.
Proses kognitif melibatkan penggabungan informasi yang diterima oleh indera tubuh manusia dengan informasi yang disimpan dalam memori jangka panjang.
Kecerdasan adalah kemampuan atau kemampuan seseorang untuk mengetahui apa yang biasa kita sebut dengan intelegensi, intelek atau kecerdasan.
Pengertian persepsi menurut para ahli
Selain itu, beberapa ahli memiliki pendapat yang berbeda dalam memaknai arti kesadaran, seperti beberapa pendapat para ahli berikut ini.
Menurut Kamus Psikologi (Chaplin), persepsi dapat didefinisikan sebagai konsep umum yang mencakup berbagai jenis kognisi, seperti mengamati, melihat, memperhatikan, membayangkan, membayangkan, membayangkan, menebak, dan menilai.
Menurut Salso, Kognisi adalah studi ilmiah tentang pikiran dan memperhatikan bagaimana kita memperhatikan dan mengakses informasi, bagaimana informasi disimpan dan diproses di otak, dan bagaimana otak kita memecahkan masalah.
Menurut Nesser, kognisi adalah proses di mana informasi sensorik diubah, dikurangi, ditafsirkan, disimpan, diregenerasi, dan digunakan oleh pikiran.
Menurut Drever, pengetahuan adalah istilah yang mencakup semua model kognitif, termasuk persepsi, imajinasi, pembuatan makna, penilaian, dan proses penalaran.
Menurut Encyclopedia Britannica, keadaan dan proses terlibat dalam kognisi, yang meliputi persepsi dan penilaian.Menurut Jerome S. Berner, proses kognitif dipengaruhi oleh tindakan, gambar, dan gambar visual, serta penggunaan simbol bahasa. .
Menurut Margaret W. Matlin, kognisi adalah aktivitas mental yang melibatkan perolehan, penyimpanan, pencarian, dan penggunaan pengetahuan.
Menurut Jean Piaget, proses kognitif didasarkan pada proses asimilasi dan akomodasi, asimilasi adalah proses interpretasi, dan akomodasi adalah perubahan yang dialami seseorang.
Jenis proses kognitif.
Ada banyak jenis proses kognitif, termasuk:
Perhatian adalah proses kognitif yang memungkinkan orang untuk fokus pada rangsangan tertentu di lingkungannya.Bahasa adalah proses kognitif yang melibatkan kemampuan untuk memahami dan mengungkapkan ide melalui kata-kata lisan dan tertulis. Hal ini memungkinkan kita untuk berkomunikasi dengan orang lain dan memainkan peran penting dalam berpikir.
Belajar adalah proses kognitif, dan itu adalah proses kognitif yang melalui proses memperoleh pengetahuan tentang hal-hal baru, mengintegrasikan informasi dan menggabungkannya dengan pengetahuan sebelumnya, dan memungkinkan Anda untuk menyembunyikan, menyimpan, dan mengambil informasi.
Persepsi adalah proses kognitif yang memungkinkan orang untuk mengambil informasi melalui indera dan menggunakan informasi ini untuk merespon dan berinteraksi dengan dunia.
Pikiran adalah bagian penting dari setiap proses kognitif. Hal ini memungkinkan orang untuk terlibat dalam pengambilan keputusan yang lebih tinggi, pemecahan masalah dan penalaran.
Gejala kognitif
Dalam psikologi, gejala kognitif adalah proses mental yang mencerminkan pikiran dan tidak terlihat secara langsung, tetapi dapat dilihat dari perilaku atau perilaku yang diamati.
Berikut ini adalah sebagian dari tanda-tanda ilmu.
Penginderaan adalah tanda di mana seseorang menerima rangsangan dalam proses sensorik. Ada lima indera dalam tubuh manusia yaitu penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan sentuhan.
Kenangan adalah hal-hal yang dialami orang yang tidak sepenuhnya hilang, tetapi disimpan dalam jiwa mereka dan dapat dikembalikan ke kesadaran jika perlu.
Persepsi merupakan proses yang mendahului proses penginderaan, yaitu proses diterimanya stimulus oleh individu melalui inderanya, atau disebut juga dengan proses sensorik.
Asosiasi adalah hubungan antara satu jiwa dan jiwa lainnya sebagai tanggapan atas satu pertimbangan.
Fantasi adalah memikirkan bayangan atau sesuatu yang berkembang dalam imajinasi. Imajinasi bisa tidak terbatas dan memotivasi.
Belajar adalah proses menerima hal-hal baru yang membawa perubahan kemampuan, dan perubahan itu adalah hasil dari latihan.
Reaksi adalah wawasan yang terjadi setelah proses berpikir dan setelah melalui proses berpikir, sehingga Anda dapat memberikan komentar dalam proses berpikir.
Fungsi proses kognitif.
Berbagai manfaat dan fungsi dapat kita temukan dalam proses kognitif. Ini adalah sebagai berikut.
Dengan mempelajari hal-hal baru, dalam proses pengetahuan, kita dapat menerima informasi baru, menciptakan ingatan baru dan menggabungkan pengetahuan baru dengan hal-hal lain yang diketahui sebelumnya.
Membuat kenangan, setiap kali Anda mendengar sesuatu, catat setiap peristiwa dengan hati-hati dan simpan untuk nanti.
Membuat keputusan membutuhkan kemampuan kognitif untuk membuat keputusan tentang apa yang perlu mereka lakukan. Ini sering melibatkan membandingkan informasi baru dengan pengetahuan sebelumnya.
perkembangan kognitif..
Perkembangan kognitif adalah tingkat kemampuan seseorang untuk memperoleh makna dan pengetahuan dari pengalaman dan informasi.
Perkembangan kognitif meliputi proses mengingat, memecahkan masalah, dan membuat keputusan.
Tingkat perkembangan kognitif
Tahap Sensorik (Usia 18 – 24 Bulan)
Selama periode ini, anak-anak mengembangkan pemahaman mereka tentang dunia melalui koordinasi indera yang berbeda (melihat, mendengar) dan berbagai aktivitas motorik yang mereka lakukan (menjangkau, menyentuh).
Prasekolah (usia 2 – 7 tahun)
Ini terjadi ketika anak mulai berpikir pada tingkat simbolik tetapi belum menggunakannya dalam operasi kognitif.
Tingkat Operasi Beton (usia 7 – 11 tahun)
Ini adalah titik balik utama dalam perkembangan kognitif anak karena menandai awal dari pemikiran logis.
Tingkat Pekerjaan Normal (Usia 12 tahun ke atas)
Ini adalah tahap di mana seorang anak mengembangkan pemikiran abstrak dengan memanipulasi ide-ide di kepalanya.