– Berikut yaitu Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Menyiapkan Asesmen SMP-SMA-SMK, Topik 5 Asesmen Pembelajaran Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengan Atas, SMK, Pelatihan Mandiri, Merdeka Mengajar.
Mari simak selengkapnya di bawah ini ya bapak ibu supaya mampu mengerti soal & jawaban alternatif post test Modul 2 Menyiapkan Asesmen Sekolah Menengah Pertama-Sekolah Menengan Atas-SMK.
Dimana dlm pembahasan soal di post test Modul 2 Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/Sekolah Menengah kejuruan, Topik 5 Asesmen Pembelajaran Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengan Atas, SMK, Pelatihan Mandiri, Merdeka Mengajar.
Bapak ibu mesti mampu memperhatikan beberapa hal penting yg ada. Mari simak pembahasannya di bawah ini ya.
Topik Asesmen Sekolah Menengah Pertama-Sekolah Menengan Atas/SMK
> Memetakan kompetensi murid
> Pembelajaran sesuai kebutuhan murid
> Memberikan umpan balik dlm proses berguru
Modul Pelatihan
Silahkan pelajari modul sesuai urutan. Mari bapak ibu simak beberapa tips & pedoman dlm menjalankan post test berikut di bawah ini.
Pedoman atau Tips dlm Mengerjakan Post Test
Berikut beberapa hal penting yg harus bapak ibu perhatikan dikala mengisi post test modul yakni :
> Soal mampu dilakukan dengan-cara acak tetapi wajib dijawab seluruhnya
> Setelah selesai menjawab semua soal, klik kumpulkan untuk menerima penilaian atau rekomendasi.
Nah pada kesempatan ini kita cuma akan membicarakan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Menyiapkan Asesmen Sekolah Menengah Pertama-SMA/Sekolah Menengah kejuruan, Topik 5 Asesmen Pembelajaran SD, SMP, Sekolah Menengan Atas, SMK.
Mari simak soal post test & pembahasan jawabannya berikut di bawah ini dgn seksama ya ya bapak ibu.
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/Sekolah Menengah kejuruan, Topik 5 Asesmen Pembelajaran Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengan Atas, SMK, Pelatihan Mandiri, Merdeka Mengajar
Soal & pembahasan simak dibawah ini, yakni :
Modul 2 Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/Sekolah Menengah kejuruan
Soal Post Test 1 dr 9
1. Asesmen diagnostik bermaksud untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan & kelemahan murid
Jawabannya : A. Benar
2. Ingatlah, kembali dongeng Pak Doni dgn asesmen diagnostiknya.
Misalnya, ada kalangan murid yg termasuk mahir, tindakan apakah yg bisa Pak Doni lakukan untuk murid murid tersebut ?
Jawabannya : D. Memberikan tantangan lebih atau aktivitas pengayaan yg sesuai
3. Perhatikan beberapa tahapan penyusunan asesmen diagnostik berikut.
1. Melaksanakan asesmen & mengolah kesudahannya
2. Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya
3. Mengidentifikasi kompetensi yg akan diajarkan
4. Menggunakan data hasil asesmen untuk menyiapkan pembelajaran yg lebih berarti & tetap sasaran
5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik
6. Menggali info tentang murid, mirip latar belakang keluarga, motivasi, minat serta ketersediaan saranan & prasarana
Urutan manakah yg sesuai dlm menyusun sebuah asesmen diagnostik ?
Jawabannya : C. 2-3-5-6-1-4
4. Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yg perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dlm mendesain asesmen diagnostik.
Jawabannya : B. Salah
5. Perhatikan hasil asesmen diagnostik guru PJOK untuk praktik gaya bebas,
Ditentukan ada beberapa syarat yg akan menjadi indikator tercapainya tujuan pembelajaran, yaitu :
Level 1 : pengenalan air & masuk bak renang
Level 2 : kendali nafas, mengapung, & posisi badan yg stabil
Level 3 : dorongan lengan, istirahat lengan, & gerakan tungkai
Level 4 : mengkoordinasikan gerakan lengan & tungkai serta pengambilan nafas
Level 5 : Jarak tempuh yg diadaptasi dgn keperluan & kemampuan murid.
Kategori yg sesuai tatkala siswa sudah mampu mencapai level 3 & proses pembelajaran di level 4 yakni …
Jawabannya : C. Layak
6. Ingatlah kembali hasil asesmen diagnostik guru PJOK terkait praktik renang dgn gaya bebas.
Untuk siswa dgn tipe 1 (masih takut air), tujuan pembelajaran yg kurang sesuai yakni …
Jawabannya : B. Melakukan gerakan tungkai
7. Hasil pengamatan guru kepada murid yg berisi aneka indikator yg mesti dikuasai murid dinamakan …
Jawabannya : C. Lembar amatan
8. Perhatikan pernyataan berikut :
1. membuat catatan yg berisi keterampilan spesifikasi yg perlu dikembangkan
2. memilih indikator turunan dr tujuan pembelajaran
3. menciptakan pemetaan menurut tingkat penguasaan murid
Tahapan dlm menyusun lembar amatan ialah …
Jawabannya : C. 2-3-1
9. Perhatikan pernyataan berikut :
1. menghidangkan informasi yg aktual & terkini mengenai kondisi murid
2. pemetaan kesanggupan yg sudah dibuat tak dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yg berlawanan
3. dapat membantu guru untuk menyusun laporan kemajuan murid yg lebih memiliki arti
4. pemetaan kemampuan yg sudah dibentuk dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yg berlawanan
Keuntungan menggunakan lembar amatan adalah …
Jawabannya : D. 1, 3 & 4
Nah itulah soal & jawaban untuk pembahasan soal post test Modul 2 Menyiapkan Asesmen SMP-Sekolah Menengan Atas/SMK, pembinaan mampu berdiri diatas kaki sendiri, seperti dilansir dr Kanal YouTube Update Pendidikan.
Demikian pembahasan perihal Berikut ialah Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/Sekolah Menengah kejuruan, Topik 5 Asesmen Pembelajaran Sekolah Dasar, SMP, SMA, Sekolah Menengah kejuruan, Pelatihan Mandiri, Merdeka Mengajar.
Mari simak selengkapnya di bawah ini ya bapak ibu biar dapat mengetahui soal & jawaban alternatif post test Modul 2 Menyiapkan Asesmen SMP-SMA/SMK.
Itulah tadi jawaban alternatif untuk pembahasan topik 5 asesmen pembelajaran SD, SMP, SMA, & SMK. Semoga dapat bermanfaat ya bapak ibu.
#Disclaimer :
1. Jawaban alternatif di atas hanya selaku pelengkap dlm proses mengetahui soal pada setiap topiknya
2. Silahkan bapak ibu guru mengeksplorasi opsi jawaban berkaitan lainnya yg sesuai dgn pemahamannya sendiri.
3. Jawaban di atas tak menjadi standar 100 benar, silahkan mencari tambahan acuan jawaban yg lainnya.