para mahasiswa maupun generasi muda tidak sekali atau dua kali melampaui batas dalam menggunakan media sosial di dalam kehidupan sehari-hari penggunaan media umum dapat menyita waktu yang berkualitas mampu sahabat maupun keluarga sehingga kedekatan dari interaksi mereka mampu menurun hal tersebut dapat mengakibatkan adanya ketidak Sinambungan komunikasi sebab kurangnya bersosialisasi dengan lingkungan sehingga media sosial yang sebaiknya mampu dimanfaatkan dengan bijak alasannya adalah dapat memiliki masalah sosial bahwasanya
berita penting dalam belahan buku tersebut ialah
a generasi muda melampaui batas penggunaan media sosial sehingga sosialisasi sesungguhnya tersita
B banyak generasi muda kelemahan sosialisasi di media umum alasannya penggunaan yang berlebihan
C banyak generasi muda yang kehilangan waktu bermutu dengan keluarga dan sobat alasannya adalah media sosial
d generasi muda berlebihan dalam memakai media umum alasannya adalah kehilangan waktu dengan teman dan keluarga
Jawaban:
C banyak generasi muda yang kehilangan waktu bermutu dengan keluarga dan sahabat alasannya media umum
buatlah teks persuasi ber topik bijak dalam menggunakan media umum
dan sebutkan
-pengenalan info
-rangkaian argumen
-penegasan kembali
-pembukuan
Jawaban:
READY FULL JAWABANNYA SIAP KIRIM WA 0896-5500-5000
READY JUGA MATKUL LAINNYA (TUTON DAN TMK) ^_^
BANYAK TESTED IG @JOKISARJANA.ID !!!!
READY FULL JAWABANNYA SIAP KIRIM WA 0896-5500-5000
READY JUGA MATKUL LAINNYA (TUTON DAN TMK) ^_^
BANYAK TESTED IG @JOKISARJANA.ID !!!!
Penjelasan:
READY FULL JAWABANNYA SIAP KIRIM WA 0896-5500-5000
READY JUGA MATKUL LAINNYA (TUTON DAN TMK) ^_^
BANYAK TESTED IG @JOKISARJANA.ID !!!!
READY FULL JAWABANNYA SIAP KIRIM WA 0896-5500-5000
READY JUGA MATKUL LAINNYA (TUTON DAN TMK) ^_^
BANYAK TESTED IG @JOKISARJANA.ID !!!!
Tentukan struktur teks diskusi berikut ini :
“Internet Sebagai Media Pembelajaran”
Internet adalah jaringan yang mampu digunakan untuk menghubungkan komputer satu dengan komputer yang lainnya dengan memakai suatu metode. Dengan internet, semua perkerjaan seakan gampang dan cepat dilakukan. Dalam pendidikan, internet menjadi dilema untuk digunakan. Dampak negatif dan kasatmata yang dihadirkan oleh internet membuat orangtua dan juga guru menjadi lebih ketat dalam memantau pemanfaatan internet. Apa pertimbangan masyarakat ihwal penggunaan internet dalam pembelajarn? Lalu, dengan pro dan kontra yang ada bagaimana seharusnya penggunaan internet yang bagus?
Sebagian masyarakat (orangtua) beranggapan bahwa penggunaan internet dalam proses pembelajaran justru akan mengusik proses pembelajaran itu sendiri. Apalagi, penggunaan internet dengan menggunakan handphone lebih mempermudah anak untuk mengakses situs-situs yang tidak dibutuhkan. Banyaknya situs yang tidak cocok dengan usia mereka menciptakan orangtua kawatir akan psikologi bawah umur mereka. Media sosial yang membuat anak kecanduan memegang handphone pun menjadi argumentasi kedua yang menjadikan kekawatiran orangtua meningkat.
Namun, menurut sebagian masyarakat lainnya penggunaan internet justru menyebabkan nilai bawah umur mereka meningkat. Penggunaan internet membantu bawah umur menemukan acuan peran-peran dari sekolah. Tugas anak menjadi lebih gampang dan cepat diselesaikan. Selain itu, wawasan global mereka menjadi lebih luas, tidak mirip cuma sekedar membaca buku saja. Internet menawarkan info apa saja yang diinginkan oleh siswa untuk melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak akan lebih mandiri alasannya adalah akses internet dapat dilaksanakan kapan saja dan di mana saja. Tidak cuma itu, pergaulan anak menjadi lebih luas dengan memakai sosial media. Anak tidak hanya berteman dari lingkungan sekitar saja, melainkan juga dapat berteman dengan orang dari belahan dunia mana pun. Dampak kasatmata lainnya ialah mendekatkan yang jauh dalam hal berkomunikasi. Dengan kata lain, penggunaan internet membantu seseorang untuk berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang cukup jauh.
Penggunaan internet dalam pembelajaran memang menjadi pro dan kontra dikalangan penduduk . Meskipun ada efek negatifnya, internter juga memiliki dampak aktual yang berfaedah bagi pembelajaran siswa baik di sekolah maupun di rumah. Hanya saja, baik orangtua maupun guru mesti mengarahkan dan lebih sering untuk menertibkan penggunaan internet oleh anak. Peranan orantua, masyarakat, dan guru menjadi sungguh penting untuk mengarahkan anak dalam memakai internet secara bijak. Penggunaan secara bijak akan mengakibatkan internet berfaedah secara maksimal dan menghemat dampak negatifnya.
Demikianlah yang dapat admin bagikan wacana contoh teks diskusi berjudul internet sebagai media pembelajaran. Semoga apa yang admin bagikan ini bermanfaat buat pertumbuhan berguru anak asuh di sekolah. Semoga bermanfaat dan terima kasih.
Struktur teks diskusi tersebut terdiri atas Isu, Argumen Bertentangan, Argumen Pendukung, Kesimpulan dan Penutup.
Penjelasan:
Teks diskusi didefinisikan selaku salah satu jenis teks yang terdiri dari sudut pandang aktual (pendukung) dan sudut pandang negatif (penentang) dalam menyikapi tentang suatu isu atau kejadian tertentu.
- Paragraf 1 berisi informasi perihal internet.
- Paragraf 2 berisi tentang argumen bertentangan / kontra.
- Paragraf 3 berisi ihwal argumen penunjang / pro.
- Paragraf 4 berisi wacana kesimpulan .
- Paragraf 5 berisi wacana penutup.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut perihal persamaan pada
https://brainly.co.id/tugas/38072289
#BelajarBersamaBrainly
Teks Tanggapan Kritis TGS 1 Penggunaan Internet bagi Remaja Di naman yang telah terbaru seperti kini ini, intemet menjadi salah satu hal yang dianggap penting dan tak terpisahkan dalam kehidupan seseorang utamanya para kaum millenial Internet mampu dikatakan sudah menjadi kebutuban primer dan sopala aktivitas masyarakat biasa . khususnya bagi golongan remaja yang kebanyakan adalah para pelajar Hal ini bisa kita buktikan dengan banyaknya tempat nongkrong mirip cafe yang memberikan layanan berupa kanal mternet yang super cepat Internet mampu dengan mudah diakses di mana saja, bisa lewat PC yang disambungkan dengan terbaru atau WIFI bahkan saat ini sudah bisa memakai internet lewat smartphone Perkembangan intemet ialah salah satu pengaruh dan pertumbuhan teknologi yang semakin usang semakin maju. Perkembangan internet juga mampu menenteng imbas dan pengaruh kepada kondisi psikologi pada remaja Internet bisa menimbulkan imbas kecanduan atau ketergantungan pada peruakainya sehingga untuk bisa lepas dari penggunaan internet sangat sukar. Hal ini yang menjadikan kita akan sukar untuk bersosialisasi di lingkungan Namun, internet juga memiliki keunggulan kalau dilihat dari hal yang nyata, mirip internet mampu menolong pelajar untuk mencari bahan pelajaran dengan lebih mudah tanpa mesti pergi ke perpustakaan untuk membaca buku Makara intemet lebih mudah, alasannya dalam genggaman tangan saja sudah bisa mencari materi pelajaran maupun pengetahuan yang lain. Internet juga berguna untuk mendapatkan gosip dan pengetahuan dalam lingkup global Selain itu, mternet juga dapat memudahkan dalam menghubungkan orang untuk berkomunikasi meskipun terpisah jarak yang sungguh jauh. Hal ini bisa dibuktikan melalui berkembangnya media umum yang kadang kala menuntut kita untuk saling bertukar foto dan mengirim pesan dalam jarak yang jauh. Tetapi, manfaat atau segi aktual dari internet ini belum pasti dimanfaatkan secara benar dan tepat sasaran oleh para dewasa Sebagai remaja sekaligus pelajar, kita dituntut supaya bisa mempertanggungjawabkan langkah-langkah kita ketika memakai intemet. Dengan kata lain, kita harus bijak dalam memakai ternet artinya menggunakan dengan benar dan sewajarnya saja sesuai dengan kebutuhan Sebagian orang banyak yang sungguh oke bila ada usulan yang mengatakan bahwa internet memperlihatkan efek yang kasatmata Tetapi, pendapat mengenai hal ini perlu untuk dikaji ulang menggunakan tata cara akademik karena kemajuan internet ini juga banyak efek negatif yang diperoleh para akil balig cukup akal saat mereka salah mempergunakan teknologi ini. Dari pembahasan tersebut, kita mampu menyimpulkan bahwa tanggungjawab dari sampaumur itu sendiri dalam memakai internet secara bijak dan sempurna target sangat diperlukan Aanlisislah teks tanggapan di atas! Yang mencakup: 1. Carilah kalimat pujian yang ada dalam teks balasan di atas sekurang-kurangnya2) 2. Cari pula kalimat kritikannya (sekurang-kurangnya2) 3. Carilah ciri kebahasaan yang ada yang meliputi: kalimat aktif, kata tugas dan bahasa penilaian (minimal 2) 4. Sebutkan juga isi teks balasan di atas! 5. Sebutkan juga struktur teks tanggapan di atas!
Jawaban:
A.Topik yang dibahas Tentang penggunaan internet.
B.pihak yang ditanggapi adanya tentang munculnya internet
C.Yang menanggapi seseorang yang menggunakan internet
D.menulis tanggapan dengan membaca semua teks,dan memberi nasehat yng baik,semoga seseorang tidak terlampau kecanduan dengan adanya internet
Penjelasan:
jadikan tanggapan terbaik
maap kalo salah
1. Interaksi sosial secara tidak langsung ialah selaku berikut, yaitu…
A. Seseorang menelpon ibunya mengunakan Hp
B. Seseorang yang menasihati seorang lelaki
C. Seorang murid mengajukan pertanyaan ada guru
D. Seorang guru mengajar di kelas
2. Amir perihatin dengan keadaan yang dialami warga Lampung dan Banten yang terkena
tsunami selat Sunda. Amir menyumbangkan duit dari tabungannya, sikap Amir
didorong oleh aspek …
A. imitasi
C. identifikasi
B. sugesti
D. simpati
3. Sosialisasi yang diberikan terhadap Individu perihal nilai, norma atau sikap baru
pada saat seorang individu telah beranjak dewasa disebut dengan sosialisasi…..
A. Terencana
C. Sekunder
B. Primer
D. Terkontrol
4. Interaksi sosial tidak akan terjadi dengan tepat apabila tidak menyanggupi syarat
ialah adanya kontak sosial dan komunikasi, berikut ialah bagian komunikasi
adalah……
A. Sender, receiver, media, message, stimulus
B. Sender, receiver, message, feedback, pesan
C. Sender, receiver, message, media, feedback
D. Sender, pesan, message, media, feedback
5. Perhatikan pernyataan berikut :
1) Irham sedang menulis pengalaman liburannya di buku diary nya
2) Hafizah menjabat tangan ibu sebelum berangkat ke sekolah
3) Alvin mengirim tugas bahasa Indonesia melalui email
4) Rudi melamun membayangkan bertemu dengan Ayahnya yang sudah lama tiada
5) Latifah mempresentasikan hasil penelitiannya terhadap tim juri kontes penulisan
karya ilmiah
Pernyataan manakah yang memberikan kegiatan interaksi sosial……
A. 1), 3), dan 4)
B. 1), 2), dan 5)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
6. Dimasa pandemi covid 19 pemerintah menciptakan kebijakan sosial distancing jadinya
guru dan akseptor didik melaksanakan proses pembelajaran secara daring memakai
gawai atau hp dengan aplikasi googleclasroom. Ciri menonjol dalam interaksi sosial
tersebut ialah………..
A. Adanya teknologi komunikasi terbaru yang dapat menembus ruang dan waktu
B. Terjadi Komunikasi dan kontak sosial tidak langsung
C. Adanya tujuan yang ingin diraih oleh slah satu pihak
D. Terjadi komunikasi melalui kontak sosial langsung
7. Hasil proses interaksi sosial yang terjad secara terus menrus secara internal dalam
jangka panjang melahirkan bentuk identifikais. Contoh identifikasi yang paling sempurna
dibentuk dari bentuk identifikasi yakni…….
A. Ni wayan Susilawati mempunyai keinginan menjadi penari Bali profesional seperti Bu
Ian Trisna Jilatik
B. Umar harahap berperilaku mirip pak Nandang sebagai guru matematika
C. Tini memilih kuliah Jurusan Pendidikan sosiologi supaya bisa menjadi guru mirip
ibunya
D. Roy Siwabessy yang tinggal di lhok Seumawe mempunyai gaya bicara seperti orang
Aceh
8. Kunjungan Persahabatan siswa Sekolah Menengah Pertama Taruma Bangsa ke Sekolah Menengah Pertama Mulia Bakthi diisi
dengan berbagai pertandingan olah raga mirip bola basket, bulu tangkis, voly dan tenis
meja. Dari faktor jenis dan tujuannya, interaksi antara dua sekolah ini mengarah
terhadap……
A. Disintegrasi dan Konflik
B. Disintegrasi dan disosiatif
C. Asosiatif dan keserasian
D. Asosiatif dan Konflik
9. Supaya tidak melakukan pelanggaran terhadap aneka macam norma /aturan yang disepakati
bareng oleh penduduk , maka diharapkan penegakan norma /aturan yang ada. Contoh
penegakan norma aturan ialah…….
A. Setiap pengendara bermotor nika tidak mempunyai SIM dan STNK akan ditilang
B. Tan Hok Cay selalu beribadah di klenteng
C. Semua siswa SMP yang beragama Islam diwajibkan sholat dhuzur di sekolah
D. Warga di desa senantiasa saling bersalaman jika mereka bertemu dengan tetangga
10. Keluarga merupakan media sosialisasi yang pertama dan utama dalam pembentukan
kepribadian setiap individu. Dalam proses sosialisasi hal pertama yang ditanamkan atau
diajarkan keluarga yaitu…..
A. Menanamkan rasa solidaritas dan simpati
B. Menanamkan banyak sekali norma dan nilai dalam masyarakat
C. Menjadikan setiap individu memiliki penyesuaian dan tenggang rasa
D. Mendorong terbentuknya eksklusif yang patuh dan pasrah
Jawaban:
1. D. seorang guru mengajar di kelas
2. D. simpati
3. D. terkontrol
4. B. Sender, receiver, message, feedback, pesan
5. B. 1), 2), dan 5)
6. B. Terjadi Komunikasi dan kontak sosial tidak eksklusif
7. C. Tini menentukan kuliah jurusan pendidikan sosiologi biar bisa menjadi guru seperti ibunya
8. D. Asosiatif dan konflik
9. A. setiap pengendara bermotor jikalau tidak mempunyai SIM dan STNK akan di tilang
10. A. menanamkan rasa solidaritas dan simpati
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU 🙂
jika boleh tlong jadikan jwbn tercerdas yh
Thanks