Bimbingan langsung-sosial merupakan salah satu bidang tutorial yg ada di sekolah. Menurut Dewa Ketut Sukardi (1993: 11) mengungkapkan bahwa tutorial langsung-sosial merupakan perjuangan panduan, dlm menghadapi & memecahkan dilema pribadi-sosial, mirip pembiasaan diri, menghadapi konflik & pergaulan.
Sedangkan berdasarkan pendapat Abu Ahmadi (1991: 109) Bimbingan langsung-sosial adalah, seperangkat perjuangan derma pada penerima didik semoga dapat mengahadapi sendiri problem-masalah langsung & sosial yg dialaminya, mengadakan pembiasaan pribadi & sosial, memilih golongan sosial, memilih jenis-jenis kegiatan sosial & acara rekreatif yg bernilai guna, serta berdaya upaya sendiri dlm memecahkan masalah-problem langsung, rekreasi & sosial yg dialaminya.
Inti dr pengertian bimbingan pribadi-sosial yg dikemukakan oleh Abu Ahmadi yaitu, bahwa tutorial pribadi-sosial diberikan pada individu, agar bisa menghadapi & memecahkan permasalahan pribadi-sosialnya dengan-cara mampu berdiri diatas kaki sendiri. Hal senada pula diungkapkan oleh Syamsu Yusuf (2005: 11) yg mengungkapkan bahwa panduan pribadi-sosial adalah bimbingan untuk membantu para individu dlm memecahkan persoalan-dilema sosial-eksklusif.
Yang tergolong dlm duduk perkara-masalah sosial-eksklusif adalah persoalan hubungan dgn sesama sobat, dgn dosen, serta staf, permasalahan sifat & kemampuan diri, adaptasi diri dgn lingkungan pendidikan & masyarakat kawasan mereka tinggal & penyelesaian konflik.
Dari beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa tutorial eksklusif-sosial merupakan suatu panduan yg diberikan oleh seorang ahli pada individu atau kelompok, dlm menolong individu menghadapi & memecahkan duduk perkara-duduk perkara eksklusif-sosial, mirip adaptasi diri, menghadapi konflik & pergaulan.
Add Url FZM9H5B6GTJN