– Apa sih metode eksperimen ? Metode percobaan yg menunjukkan kesempatan pada siswa dlm melaksanakan sendiri, mengamati objek, menganlisis serta menerangkan sendiri.
Itulah salah satu cara pengajaran yg dlakukan pada siswa. Lalu bagaimana pemahaman, tujuan & prosedurnya. Yuk simak guys.
Memahami Pengertian Metode Eksperimen
Mengajak siswa untuk terlibat eksklusif dlm proses eksperimen menjadi penitng & seru untuk dijalankan.
Dimana para siswa akan mencoba aneka macam percobaan yg dilaksanakan untuk memperhatikan sebuah objek, menganlisis, & membuktikan berbagai kebenaran dr hasil eksperimen.
Lalu apa sih pemahaman dr metode eksperimen ? Metode eksperimen merupakan cara penyuguhan bahan pelajaran di mana siswa melakukan percobaan. Dengan mengalami untuk pertanda sendiri sesuatu pertanyaan/hipotesis yg dipelajari.
Metode eksperimen ini ialah sebuah cara mengajar, dimana siswa melaksanakan sebuah percobaan perihal sesuatu hal.
Mengamati prosesnya serta menuliskan hasil percobaannya. Kemudian, hasil observasi itu disampaikan ke kelas & dievaluasi oleh guru.
Dengan diberikannya metode eksperimen ini, maka siswa akan menjajal & memperoleh sendiri banyak sekali problem yg ada, serta mendapatkan jawabannya sendiri.
Sementara itu, berdasarkan Moh Sholeh Hamid menunjukkan pandangan metode eksperimen ialah metode pinjaman peluang pada siswa.
Baik dengan-cara perseorangan atau kelompok, untuk dilatih melaksanakan suatu proses atau percobaan.
Dimana dgn adanya metode ini siswa diharapkan mampu terlibat dlm merencanakan & melaksanakan eksperimen.
Menemukan fakta, menghimpun data, menertibkan variabel & memecahkan banyak sekali kasus yg dihadapi dengan-cara kasatmata.
Metode eksperimen sebuah bentuk pembelajaran yg melibatkan siswa bekerja dgn benda-benda, bahan, & perlengkapan laboratorium, baik dengan-cara perseorangan ataupun kalangan.
Disinilah memberikan peluang pada akseptor didik dlm melakukan percobaan yg sengaja dirancang, & tercana.
Tujuannya untuk menunjukan aneka macam kebenaran suatu teori dgn menempuh atau menggunakan cara terstruktur, sistematis.
Meliputi proses antisipasi, memperhatikan, mengevaluasi & menyimpulkan hasil percobaannya tersebut.
Tujuan Metode Eksperimen
Proses belajar mengajar yg dikerjakan siswa pasti telah mengalami & melaksanakan percobaannya sendiri.
Cara inilah membuat siswa menjadi aktif serta memperlihatkan makna tersendiri bagi siswa tersebut.
Metode eksperimen bermaksud untuk meningkatkan kesanggupan berpikir siswa dlm mendapatkan & mengerti desain maupun teori pelajaran itu sendiri.
Dimana kemampuan berpikir siswa ihwal adanya berbagai pertanyaan seperti apa, kapan, dimana, mengapa, & bagaimana terjadi suatu fenomena baik alam maupun sosial.
Ada beberapa tujuan metode eksperimen menurut Sitiatava Rizema Putra, yakni :
Pertama, siswa bisa menghimpun fakta fakta, isu, atau data data yg diperoleh
Kedua, melatih siswa dlm merancang, mempersiapkan, melaksanakan & melaporkan percobaan
Ketiga, melatih siswa dlm memakai akal berpikir induktif mereka, guna mempesona kesimpulan dr fakta, berita atau data yg terkumpul lewat percobaan
Kemudian untuk bagaimana prosedur yg dijalankan dlm metode eksperimen, akan dijelaskan dibawah ini ya.
Prosedur Metode Eksperimen
Metode ini menunjukkan potensi untuk siswa lebih kreatif. Pembalajaran dgn metode eksperimen ini pun, mesti dilaksanakan dgn prosedur.
Berikut ini prosedur yg diperlihatkan oleh guru, perlu memperhatikan, yaitu :
Pertama, perlu diterangkan pada siswa tentang tujuan eksperimen. Ia mesti mengetahui masalah-kasus yg akan dibuktikan melalui eksperimen
Kedua, siswa perlu mengenali wacana alat serta bahan yg akan dipakai dlm percobaan tersebut
Ketiga, selama proses eksperimen berjalan, guru harus mengawasi pekerjaan siswa
Keempat, setelah eksperimen selesai, maka guru mesti menghimpun hasil observasi tersebut, mendiskusikan di kelas, serta mengevaluasi dgn tes atau sekadar tanya jawab.
Nah itulah sekilas klarifikasi mengenai metode eksperimen yg merupakan cara pembelaran oleh siswa agar lebih kreatif, bisa memperhatikan eksklusif serta menandakan fenomena dgn percobaan.
Sumber Referensi :
http://digilib.uinsby.ac.id
http://eprints.stainkudus.ac.id