– Perhatikan Dua Model Teks Pujian & Kritik, Apa Kesamaan & Perbedaannya ? Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 106 Kelas 9 SMP MTs.
Mengutip dr buku pelajaran Bahasa Indonesia Edisi Revisi 2018, terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Mari simak sama sama kunci tanggapan alternatif di bawah ini sesuai mata pelajaran kelas IX SMP MTs Bahasa Indonesia.
Dimana dlm proses pembelajaran kali ini terkhususnya untuk materi di BAB IV Memberi Tanggapan dgn Santu.
Adapun tujuan pembelajaran yakni mengenalkan tujuan & fungsi tanggapan, mengetahui struktur retorika teks tanggapan, mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks tanggapan.
Selanjutnya, menganalisis struktur retorika model teks tanggapan, menganalisis ciri kebahasaan model teks respon .
Kemudian, menyajikan & pembahasan hasil telaah versi, mengerti penggunaan kata & kalimat deskriptif.
Selanjutnya, kosakota evaluasi (memuji, mengkritik). Menyusun ragangan teks respon , & menyajikan teks respon karya teman.
Pada potensi kali ini kita cuma akan membicarakan materi pada bab C. Menelaah Struktur & kebahasan Teks Tanggapan pada halaman 106.
Adik adik dlm materi pembelajaran kali kunci balasan yg disuguhkan tim redaksi , tak lah menjadi jawaban yg mutlak benar.
Karena balasan alternatif yg dihidangkan cuma sebagai embel-embel acuan mencar ilmu untuk adik adik.
Silahkan pula adik adik mengeksplorasi balasan yg mampu didapat dgn membaca bacaan teks dibawah ini dgn seksama ya.
C. Menelaah Struktur & kebahasan Teks Tanggapan
kegiatan 1 Mencermati Struktur Teks Tanggapan
Struktur Teks Tanggapan
Struktur Retorika
Konteks
Apa yg ditanggapi ? Di mana, kapan peristiwa terjadi ? Peristiwa apa, politik, sosial, seni budaya ?
Deskripsi
Apa & bagaimana sesuatu teralisasi / diciptakan atau dihasilkan ?
Penilaian
Apa yg kita pikirkan damai sesuatu itu ?
Alternatif : Saran, Bukan Kritik
Banyak orang berpendapat kritik itu menyerang pribadi walaupun kritiknya santun & berfokus pada tindakan bukan orang atau bermaksud memajukan kebaikan orang lain.
Alternatif dr kritik yaitu anjuran .
Saran itu bersifat positif, mampu dilihat sebagai bantuan, sebagai instrumen untuk kenaikan & pergantian, dlm banyak hal saran lebih memiliki kegunaan dr pada kritik meskipun tak senantiasa.
Pertanyaan Telaah !
Perhatikan Dua Model Teks Pujian & Kritik, Apa Kesamaan & Perbedaannya ? Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 106 Kelas 9 SMP MTs
Jawabannya yaitu :
1. Pada model teks kebanggaan
Deskripsi & penilaian diberikan dengan-cara umum terhadap karya yg diulas
2. Pada model teks kritik
Deskripsi tak hanya mengulas mengenai karya saja. Tapi pula terhadap pengarang & karya karya lainnya.
Begitu pula pada penilaian. Penilaian tak hanya diberikan kepada karyanya tetapi pula kepada penerbitannya.
Persamaan teks kebanggaan dgn teks kritik yaitu keduanya teks sama sama menyatakan pertimbangan seseorang mengenai suatu karya.
Sementara perbedaannya teks pujian bikin nilai nilai yg positif & membahas perihal keunggulan suatu karya.
Sementara teks kritik cenderung membahas kekurangan karya & memberi masukan agar si pencipta karya dapat membuat hal yg lebih anggun di masa depan.
Nah itulah balasan alternatif yg dapat diberikan oleh tim redaksi pada adik adik, mudah-mudahan mampu membantu dlm proses mencar ilmu ya adik adik.
Demikian pembahasan tentang Perhatikan Dua Model Teks Pujian & Kritik, Apa Kesamaan & Perbedaannya ? Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 106 Kelas 9 SMP MTs.
Mengutip dr buku pelajaran Bahasa Indonesia Edisi Revisi 2018, terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Mari simak sama sama kunci tanggapan alternatif di bawah ini sesuai mata pelajaran kelas IX SMP MTs Bahasa Indonesia.
Dimana dlm proses pembelajaran kali ini terkhususnya untuk materi di BAB IV Memberi Tanggapan dgn Santu.
Adapun tujuan pembelajaran yakni mengenalkan tujuan & fungsi respon , mengenali struktur retorika teks tanggapan, mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks respon .
Selanjutnya, menganalisis struktur retorika versi teks tanggapan, menganalisis ciri kebahasaan model teks tanggapan.
Kemudian, menyajikan & pembahasan hasil telaah model, mengerti penggunaan kata & kalimat deskriptif.
Selanjutnya, kosakota penilaian (memuji, mengkritik). Menyusun ragangan teks respon , & menghidangkan teks respon karya teman.
Pada potensi kali ini kita cuma akan membicarakan materi pada bab C. Menelaah Struktur & kebahasan Teks Tanggapan pada halaman 106.
Adik adik dlm materi pembelajaran kali kunci jawaban yg dihidangkan tim redaksi , tak lah menjadi balasan yg mutlak benar.
Karena balasan alternatif yg disajikan hanya selaku perhiasan referensi berguru untuk adik adik.
Silahkan pula adik adik mengeksplorasi tanggapan yg mampu didapat dgn membaca bacaan teks dibawah ini dgn seksama ya.
Disclaimer :
1. Jawaban yg disuguhkan oleh tim redaksi diatas tidaklah menjadi balasan yg mutlak benar 100 persen
2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan yang lain untuk mampu memperkaya pendalaman materi.
3. Adik adik dlm proses berguru, cobalah untuk menjalankan terlebih dulu soal pertanyaan yg ada tersebut
4. Disarankan biar orang renta siswa mampu mendampingi anaknya pada saat belajar di rumah dlm memahami materi pembelajaran tersebut.