– Sekarang ananda mesti membaca paragraf ketiga. Isilah diagram berikut & sampaikan akibatnya pada gurumu! Halaman 79 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Tema 1 Subtema 2.
Mari simak pembahasan jawaban alternatif yg disusun oleh tim redaksi . Inilah jawaban halaman 79 tema 1 indahnya kebersamaan.
Materi pembelajaran 1 subtema 2 kebersamaan dlm keberagaman. Seperti dilansir dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Buku pdf pelajaran siswa kelas 4 Sekolah Dasar MI ini diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Sebelum adik adik memakai jawaban alternatif ini selaku acuan, ada baiknya adik adik menjawab dulu soal ini semampunya.
Karena jawaban yg ditawarkan ini hanya selaku pemandu saja & perhiasan acuan adik adik dlm mencar ilmu di rumah.
Pembelajaran 1
Hai hai adik adik siswa kelas 4 SD MI, bagaimana kabarnya hari ini ? Semoga dlm kondisi yg sehat & baik baik saja ya.
Berjumpa lagi kita dlm pembahasan materi belajar mengenai tema 1 indahnya kebersamaan, subtema 2 kebersamaan dlm keberagaman.
Buat adik adik di dlm materi pembelajaran tema 1 kelas 4 Sekolah Dasar MI kali ini ada beberapa subtema yg akan dibahas.
Mulai dr subtema 1 wacana keberagaman budaya bangsaku, subtema 2 kebersamaan dlm keberagaman.
Selanjutnya, subtema 3 bersyukur atas keberagaman, & halaman terakhir pembahasan perihal gue cinta membaca di halaman 167.
Sebelumnya ananda sudah banyak mencar ilmu tentang indahnya kebersamaan budaya Indonesia. Sekarang ananda akan berguru perihal menjalin kebersamaan dlm keberagaman agama.
Ayo Membaca !
Suku, budaya & agama yg berlawanan tak membatasi Udin, Siti, Dayu, Beni, Lani, & Edo menjalani kebersamaan.
Mereka menyebarkan cerita wacana budaya masing masing & saling berguru. Hari hari mereka penuh keceriaan dlm kebersamaan.
Hari ini mereka berkumpul bersama untuk mencar ilmu melakukan pekerjaan sama.
Bacalah teks berikut dlm hati !
Bekerja Sama dlm Keberagaman
Edo & Kelima temannya menerima peran untuk melaksanakan percobaan perihal bunyi. Sepulang sekolah, mereka berkumpul di rumahnya. Setiap orang sudah menyiapkan perlengkapan yg diperlukan. Lani & Siti menenteng beberapa kaleng yg sudah dilubangi. Udin & Beni menenteng benar kasur. Mereka berkumpul di halaman depan rumah. Keenam sekawan siap melakukan pekerjaan sama melaksanakan percobaan.
Saat percobaan akan dimulai, tiba tiba terdengar adzan. Siti & Udin meminta izin sahabat temannya untuk sholat. Teman temannya mengijinkan mereka untuk melakukan ibadah. Edo meminjamkan ruang makannya untuk dipakai Siti & Udin shalat. Meskipun Edo beragama Nasrani, ia tak keberatan rumahnya dipakai untuk shalat. Beni yg beragama Kristen, Dayu yg beragama Hindu & Lani yg beragama Buddha menunggu dgn tabah temannya beribadah. Keenam teman dekat senantiasa menghargai satu dgn yg lain.
Tiba saatnya keenam sekawan melakukan percobaan. Setiap orang memberikan tanggung jawabnya dlm bekerja. Tidak ada satu pun di antara mereka yg duduk diam atau memberi perintah saja. Semuanya ikut bab dlm percobaan. Saat Dayu memerlukan dukungan memangkas benang, Udin datang membawakan gunting. Saat Edo kesulitan menalikan benang di Kaleng, Siti ikut menolong. Keenam kawan dekat melakukan pekerjaan sama dgn semangat. Mereka hidup rukun, saling membantu walaupun berlawanan agama.
Bacalag setiap paragraf & tulislah pemikiran pokok & gagasan pendukungnya pada diagram yg sudah disediakan.
Sekarang Kamu Harus Membaca Paragraf Ketiga, Isilah Diagram Berikut & Sampaikan Hasilnya Pada Gurumu Halaman 79 Kelas 4 SD MI Tema 1
Berikut jawabannya yaitu :
Gagasan Pokok : Tiba saatnya keenam sekawan melaksanakan percobaan
Gagasan Pendukung : Setiap orang memperlihatkan tanggung jawabnya dlm bekerja
Gagasan Pendukung : Tidak ada satu pun di antara mereka yg duduk diam atau memberi perintah saja. Semuanya ikut bagian dlm percobaan
Gagasan Pendukung : Semuanya ikut bagian dlm percobaan
Gagasan Pendukung : Saat Dayu memerlukan pemberian memangkas benang, Udin datang membawakan gunting
Gagasan Pendukung : Saat Edo kesusahan menalikan benang di Kaleng, Siti ikut membantu.
Gagasan Pendukung : Keenam teman dekat bekerja sama dgn semangat
Gagasan Pendukung : Mereka hidup rukun, saling membantu meskipun berbeda agama.
Itulah jawaban untuk soal pertanyaan diatas yg bisa menambah rujukan adik adik sebagai jawaban alternatif.
Silahkan untuk mengusut lagi jawaban yg sudah diberikan diatas. Silahkan siswa mengeksplorasi jawaban yang lain yg berhubungan .
Demikian pembahasan ihwal Sekarang Kamu Harus Membaca Paragraf Ketiga, Isilah Diagram Berikut & Sampaikan Hasilnya Pada Gurumu Halaman 79 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Tema 1 subtema 2.
Mari simak pembahasan jawaban alternatif yg disusun oleh tim redaksi . Inilah jawaban halaman 79 tema 1 indahnya kebersamaan.
Materi pembelajaran 1 subtema 2 kebersamaan dlm keberagaman. Seperti dilansir dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Buku pdf pelajaran siswa kelas 4 SD MI ini diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
#Disclaimer :
Jawaban diatas cuma sebagai pemandu adik adik dlm proses belajar di rumah. Tidak menjadi jawaban mutlak benar. Silahkan eksplorasi lagi jawaban yang lain.