– Selain Judul di Atas, Coba Buat Judul Lain yg Lebih Menarik Menurutmu ! Kunci Jawaban Halaman 126 Bahasa Indonesia Kelas 9 Sekolah Menengah Pertama MTs.
Seperti mengutip dr Buku Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX Sekolah Menengah Pertama MTs edisi revisi 2018. Terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Nah pada potensi kali ini kita cuma membahas materi pembelajaran BAB V Menyajikan Teks Diskusi.
Adapun tujuan pembelajaran pada bagian ini yaitu mengenal tujuan & fungsi teks diskusi, mengenali struktur retorika teks diskusi.
Mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks diskusi, menganalisis struktur retorika versi teks diskusi, menganalisis cici kebahasaan model teks diskusi.
Menyajikan & pembahasan hasil telaah versi. Memahami penggunaan peranti kohesi koherensi, konjungsi, modalitas.
Kosa kata evaluatif & emotif untuk menyakinkan pembaca/pendengar dlm teks diskusi, menyusun ragangan teks diskusi, & menyusun teks diskusi verbal maupun tulisan.
Pembahasan materi pembelajaran pada Bagian C. Menelaah Teks Diskusi. Nah penjelasan kunci jawaban soal yg ada di bawah ini.
Tidak lah menjadi jawaban yg mutlak benar ya adik adik, silahkan adik adik mencari perhiasan acuan juga.
Kunci jawaban alternatif yg disuguhkan tim redaksi hanya selaku pelengkap acuan saja. Adik adik masih mampu mengeksplorasi jawaban berhubungan lainnya.
Ada baiknya pula adik adik menjawab apalagi dahulu soal di bawah ini dgn semampunya, gres menyandingkan jawaban adik adik dgn jawaban yg ada di bawah ini ya.
Mari sama sama kita simak tulisan berikut di bawah ini ya adik adik, supaya mampu menjawab soal yg ada tersebut.
Kegiatan 3 : Menelaah Teks Diskusi
Model Teks Diskusi 1
Daur Ulang untuk Gaya Hidup Hijau
Pendahuluan
Setiap hari kita diingatkan semoga kita lebih peduli terhadap lingkungan kita. Namun ternyata tak gampang untuk peduli terhadap lingkungan atau bergaya hidup ”hijau”–atau bergotong-royong mudah?
Gagasan Utama
Pemerintah pusat & tempat sejak beberapa tahun kemudian menjajal semoga penduduk lebih mudah bergaya hidup hijau.
Bukti & Alasan Pendukung Satu Sudut Pandang
Mereka menyediakan tong sampah dgn warna berbeda supaya penduduk mengenali di mana membuang sampahnya.
Tong sampah berwarna pula ditambahkan dgn gambar yg menawarkan benda mana yg boleh pada masing-masing tong sampah.
Bahkan, pada tong sampah pula ditambah dgn tulisan. Warna merah untuk limbah materi beracun & berbahaya (B3);
hijau untuk limbah organik (sisa makanan, tulang, daun); kuning untuk bungkus kemasan kuliner, plastik, kaleng; biru untuk kardus & kertas; bubuk-debu untuk pembalut wanita, popok bayi, puntung rokok, permen karet.
Langkah ini membuat lebih mudah penduduk melakukan daur ulang limbah rumah tangga & membantu melindungi lingkungan.
Gagasan Utama
Pada setiap kesempatan, jutaan orang melakukan gerakan kebersihan di banyak sekali wilayah di Indonesia dlm waktu yg berlainan-beda.
Bukti & Alasan Pendukung Satu Sudut Pandang
Gerakan semacam ini diperlukan menginspirasi penduduk untuk selalu peduli lingkungannya masing-masing.
Kampung rekreasi Jambangan di Surabaya menjadi kampung percontohan ”gaya hidup hijau” dlm daur ulang sampah & penghijauan kampung yg sesungguhnya.
Gagasan Utama Sudut Pandang Lain
Namun di pihak lain, di banyak tempat, orang-orang menganggap gagasan daur ulang itu mencampakkan-buang waktu mereka.
Gagasan Utama Sudut Pandang Lain
Pada saat yg sama, penduduk yang lain yg berpikiran sempit yakin bahwa satu orang tak akan menciptakan perbedaan.
Alasan & Bukti Pendukung Sudut Pandang Lain
Mereka sangat salah. Setiap benda yg didaur ulang merupakan bonus bagi lingkungan kita akibat kita berguru menggunakan sumber daya dgn lebih efesien sehingga mampu bertahan bertahuntahun lagi.
Simpulan
Daur ulang tidaklah sulit jika kita memikirkan serius tentang keuntungannya. Hampir semua yg kita gunakan dapat didaur ulang, mulai dr gelas hingga plastik.
Sangat masuk nalar kalau melakukan apa pun untuk menolong melindungi lingkungan kita di masa depan kehidupan kita & keluarga kita sendiri.
Hijau ialah warna paling baik dr semua warna.
Kegiatan 4 : Pertanyaan Telaah
Selain Judul di Atas, Coba Buat Judul Lain yg Lebih Menarik Menurutmu ! Kunci Jawaban Halaman 126 Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTs
Jawabannya yaitu :
Selain Judul di Atas, Coba Buat Judul Lain yg Lebih Menarik Menurutmu, yaitu Daur Ulang & Aksi Nyata untuk Lingkungan
Nah itulah jawaban dr pertanyaan soal di atas ya adik adik, mudah-mudahan mampu menolong & bermanfaat dlm proses mencar ilmu di rumah ya.
Demikian ulasan ihwal Selain Judul di Atas, Coba Buat Judul Lain yg Lebih Menarik Menurutmu ! Kunci Jawaban Halaman 126 Bahasa Indonesia Kelas 9 Sekolah Menengah Pertama MTs.
Seperti mengutip dr Buku Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX Sekolah Menengah Pertama MTs edisi revisi 2018. Terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Nah pada kesempatan kali ini kita hanya membahas materi pembelajaran BAB V Menyajikan Teks Diskusi.
Adapun tujuan pembelajaran pada bab ini yakni mengenal tujuan & fungsi teks diskusi, mengenali struktur retorika teks diskusi.
Mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks diskusi, menganalisis struktur retorika versi teks diskusi, menganalisis cici kebahasaan versi teks diskusi.
Menyajikan & pembahasan hasil telaah model. Memahami penggunaan peranti kohesi koherensi, konjungsi, modalitas.
Kosa kata evaluatif & emotif untuk menyakinkan pembaca/pendengar dlm teks diskusi, menyusun ragangan teks diskusi, & menyusun teks diskusi ekspresi maupun goresan pena.
Pembahasan materi pembelajaran pada Bagian C. Menelaah Teks Diskusi. Nah klarifikasi kunci jawaban soal yg ada di bawah ini.
Tidak lah menjadi jawaban yg mutlak benar ya adik adik, silahkan adik adik mencari pemanis rujukan juga.
Kunci jawaban alternatif yg disajikan tim redaksi cuma selaku pelengkap rujukan saja. Adik adik masih mampu mengeksplorasi jawaban relevan yang lain.
#Disclaimer :
1. Kunci jawaban alternatif di atas tak menjadi jawaban yg mutlak benar 100 persen
2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya
3. Bagi orang tua siswa agar dapat mendampingi & mengawasi proses mencar ilmu anaknya ketika di rumah.