Soal UAS Semester Genap
SOSIOLOGI 3 untuk SMA/MA KELAS XII IPS
EVALUASI SEMESTER 2
Dapat diakses dlm bentuk doc. (MS Word)
I. Pilihlah salah satu tanggapan yg paling tepat dr soal-soal di bawah ini, & laksanakan di buku latihan Anda .
1. Penelitian merupakan suatu aktivitas yg dilakukan untuk mengisi kelemahan, membuatkan, & menggali hal-hal yg telah ada, serta mengujinya kembali. Pengertian tersebut diungkapkan oleh … .
a. Donald Ary
b. Selo Soemardjan
c. Sutrisno Hadi
d. Marzuki
e. Woody
2. Di bawah ini yg bukan merupakan objek kajian penelitian social ialah … .
a. karakteristik masyarakat pedalaman
b. lingkungan alam
c. kebudayaan insan
d. sikap konsumsi
e. kegiatan distribusi
3. Dalam ilmu wawasan, segala sesuatu itu harus didapatkan makna di balik fakta. Pandangan tersebut merupakan pertimbangan dr aliran … .
a. Pra-Positivistik
b. Positivistik
c. Neo-Positivistik.
d. Pasca-Positivistik
e. Non-Positivistik
4. Menurut fatwa Positivistik, hakikat gejala-tanda-tanda dlm kehidupan insan ini ialah bahwa … .
a. sebuah fakta tak boleh melampaui realita
b. makna yakni tujuan utama pengkajian pengetahuan
c. peristiwa selaku konsentrasi utama
d. tanda-tanda-gejala harus mampu ditafsirkan & diinterpretasikan
e. gejala-tanda-tanda sosial bersifat kodrati
5. Penelitian merupakan acara ilmiah sistemis & sistematis. Dalam pengkajiannya, penelitian memiliki karakteristik … .
a. mempunyai objek tertentu dlm pengkajiannya
b. selalu menghasilkan teori baru
c. mesti memakai satu pendekatan saja
d. menciptakan kesimpulan subjektif
e. selalu berangkat dr kenyataan atau fakta sosial yg sudah ada
6. Penelitian merupakan kegiatan ilmiah & sistematis yg ditujukan untuk menolong memecahkan permasalahan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini merupakan jenis penelitian … .
a. penelitian kualitatif
b. dasar
c. penelitian kuantitatif
d. penelitian historis
e. penelitian terapan
7. Langkah-langkah dasar observasi meliputi: merumuskan hipotesis; merumuskan logika deduktif; menghimpun & menganalisis data; & menguji hipotesis dgn kesimpulan menerima atau menolaknya.
Pendapat tersebut dikemukakan oleh … .
a. Sutrisno Hadi
b. Kenneth D. Bailey
c. Suharsimi Arikunto
d. Selo Soemarjan
e. Donald Ary
8. Di bawah ini yg merupakan langkah pertama dlm acara observasi berdasarkan Louis Gottschalk yakni … .
a. pengumpulan objek
b. menentukan duduk perkara penelitian
c. perjuangan pemecahan masalah terhadap duduk perkara yg diseleksi
d. mengganti sistem sesudah dilakukan observasi
e. mengajukan hipotesis
9. Suatu observasi dilaksanakan terhadap tata cara sosial masa sebelum reformasi, merupakan jenis penelitian … .
a. historis
b. kualitatif
c. kuantitatif
d. ex post facto
e. holistic
10. Suatu observasi yg dilaksanakan bukan semata-mata cuma untuk menemukan fakta belaka, melainkan menekankan pada makna di balik fakta, merupakan jenis observasi … .
a. historis
b. kualitatif
c. holistik
d. kuantitatif
e. survei
11. Di bawah ini yg tidak termasuk dlm karakteristik observasi kualitatif yakni … .
a. bersifat naturalistik
b. fokus pada permasalahan masa lalu
c. instrumennya dlm peneliti
d. observasi bersifat lentur
e. makna sebagai perhatian utama
12. Dalam penelitian kuantitatif, statistik berkhasiat untuk … .
a. memutuskan sampel
b. melaksanakan pembahasan hasil observasi
c. menguji reliabilitas instrumen
d. mengkode data-data
e. merumuskan hipotesis
13. Dalam observasi kuantitatif, penggunaan statistik untuk menganalisis data interval atau rasio, yg diambil dr populasi yg berdistribusi normal yaitu … .
a. statistik induktif
b. statistik non-parametrik
c. statistik inferensial
d. statistik deskriptif
e. statistik parametrik
14. Data interval yakni jenis data yg mempunyai karakteristik … .
a. mempunyai jarak yg sama, tetapi tak mempunyai nilai nol sewenang-wenang
b. data yg berjenjang
c. data yg memiliki karakteristik sama satu dgn lainnya
d. data yg memiliki nilai nol
e. data yg tak mempunyai nilai
15. Di bawah ini yg merupakan karakteristik data rasio yakni … .
a. data yg memiliki jarak yg sama & mempunyai nilai nol adikara
b. data yg bangkit sendiri
c. memiliki jarak yg sama, namun tak mempunyai nilai nol otoriter
d. data yg bertingkat
e. data yg berdistribusi wajar
16. Dalam observasi kualitatif, sesuai dgn jenis observasi & “tingkat eksplanasinya” terdapat tiga bentuk hipotesis, yaitu … .
a. hipotesis deskriptif, hipotesis komparatif, & hipotesis asosiatif
b. hipotesis nol & hipotesis satu
c. hipotesis biasa & hipotesis khusus
d. hipotesis eksplanatif, deduktif, & induktif
e. hipotesis bertingkat & prosedural
17. Untuk menguji korelasi Produk Momen & Korelasi Ganda atau Regresi, dipakai uji hipotesis … .
a. hipotesis nol
b. hipotesis eksplanatif
c. hipotesis asosiatif.
d. hipotesis komparatif
e. hipotesis deskriptif
18. Penelitian eksperimen mempunyai karakteristik yg khusus, yaitu … .
a. naturalistik
b. deskriptif
c. eksplanatif
d. ada treatment
e. ada naratif
19. Dalam observasi eksperimen berupa tindakan kelas, dilakukan penyusunan rencana umum yg meliputi … .
a. penentuan lokasi, instrumen, & alat pengukuran
b. penentuan perbuatan lazim, instrumen observasi, & pengukuran keberhasilan
c. penentuan objek, metode, & jenis analisis
d. penentuan populasi, sampel, & alat ukur
e. penentuan perbuatan, metode, & alat ukur
20. Penelitian dgn jenis kuantitatif namun variabel bebas atau pengaruhnya terjadi lebih dahulu baru kemudian variabel terikatnya disebut … .
a. penelitian kualitatif
b. observasi ex post facto
c. penelitian ekprerimen
d. penelitian historis
e. penelitian kuantitatif
21. Purposive sampling dalam observasi kualitatif dimaksudkan untuk … .
a. keterwakilan populasi
b. keterwakilan informasi
c. pengujian sampel
d. pengambilan sampel dengan-cara acak
e. pengambilan sampel dengan-cara sederhana
22. Melakukan validitas data dlm penelitian kualitatif dgn mengembalikan deskripsi hasil wawancara pada informan, merupakan teknik … .
a. informan review
b. triangulasi
c. koreksi antar-sumber
d. kritik ekstern
e. kritik intern
23. Dalam penelitian kuantitatif, kegunaan diajukannya hipotesis yakni … .
a. untuk memberikan tanggapan sementara sebelum dilaksanakan pengujian
b. untuk mengarahkan hasil penelitian
c. untuk melengkapi sistematika penelitian
d. mempermudah proses interpretasi data observasi
e. berbagi kerangka pikir gres
24. Sebuah rencana umum penelitian yg memuat metodologi & mekanisme observasi ialah … .
a. desain observasi
b. rencana observasi
c. pokok-pokok penelitian
d. sistematika penelitian
e. garis besar isi penelitian
25. Latar belakang problem menggambarkan tanda-tanda-tanda-tanda yg menimbulkan dilema yg isinya yaitu sebagai berikut, kecuali … .
a. menguraikan situasi & kondisi yg menarik perhatian peneliti & pembaca kebanyakan
b. mengemukakan hal-hal yg ingin dimengerti & alasan kenapa peneliti tertarik dgn topik itu
c. mengemukakan kenapa hal itu perlu diteliti
d. menawarkan gambaran apa yg dikehendaki sebagai hasil observasi
e. menyusun sistematika permasalahan observasi
26. Dalam bikin rancangan atau rancangan observasi, tujuan observasi perlu dicantumkan untuk … .
a. merumuskan apa-apa yg hendak diraih dlm observasi
b. mengidentifikasi faedah hasil penelitian
c. untuk mengarahkan penelitian
d. mendapatkan makna penelitian
e. merumuskan kerangka pikir untuk perbaikan suatu persoalan yg akan dipecahkan
27. Fungsi pengkajian pustaka atau teori dlm observasi kualitatif adalah … .
a. mengarahkan observasi
b. menguji hipotesis
c. mendapatkan paradigma gres
d. menyusun teori gres
e. menelaah teori-teori yg akan dijadikan pedoman
28. Teknik pengumpulan data dimana peneliti hadir dlm peristiwa yg menjadi konsentrasi observasi yaitu … .
a. korespondensi
b. pengamatan
c. analisis
d. supervisi
e. survei
29. Menyederhanakan data yg didapatkan di lapangan, merupakan kegiatan … .
a. mereduksi data
b. mendisplay data
c. analisis data
d. verifikasi
e. kritik internal
30. Suatu objek penelitian yg dimaksudkan untuk mewakili populasi disebut … .
a. instrumen
b. desain
c. sampel.
d. induksi
e. deduksi
31. Pokok permasalahan yg akan diteliti atau dikaji sebagai objek penelitian disebut … .
a. judul observasi
b. topik penelitian.
c. sampel observasi
d. duduk perkara penelitian
e. tema observasi
32. Kegiatan memerinci permasalahan-permasalahan yg terdapat dlm latar belakang problem observasi yaitu … .
a. batasan dilema
b. identifikasi dilema
c. perumusan persoalan
d. desain penelitian
e. ruang lingkup observasi
33. Faktor-faktor yg mendorong seseorang melaksanakan observasi kepada sebuah objek yakni alasannya adalah hal-hal sebagai berikut, kecuali … .
a. adanya kepentingan kepada objek
b. keingintahuan peneliti kepada sebuah objek.
c. adanya dorongan materiil
d. untuk kepentingan studi
e. peran forum
34. Topik observasi yg baik mampu mengikuti prinsip-prinsip sebagai berikut, kecuali … .
a. harus sesuai dgn tujuan penelitian yg akan diraih
b. permasalahan yg dipilih sebaiknya problem-problem yg faktual, sehingga menarik minat peneliti maupun orang yg membacanya
c. topik semestinya tak berlawanan dgn nilai-nilai yg ada dlm penduduk atau negara
d. menyingkir dari menentukan topik yg mengandung emosi, dugaan, atau unsur-unsur yg tak ilmiah
e. sesuai dgn impian peneliti alasannya sumber datanya mudah ditemukan.
35. Beberapa hal yg harus diperhatikan dlm menentukan dilema observasi yakni, kecuali … .
a. sesuai dgn kesanggupan peneliti
b. mempunyai nilai penelitian
c. duduk perkara yg akan diteliti & dipecahkan akan berguna
d. mampu dipecahkan atau dicari jawabannya
e. duduk perkara mempunyai tingkat kesulitan tinggi
36. Dalam merumuskan problem, hal-hal yg perlu diamati adalah … .
a. terang, padat, & tak mempunyai penafsiran ganda
b. harus senantiasa dirumuskan dlm bentuk kalimat tanya
c. mewakili seluruh dilema dlm penelitian
d. bebas nilai & berkonsentrasi pada makna
e. selalu bernuansa ilmiah
37. Setelah membuat rancangan atau ajuan observasi, maka langkah selanjutnya yg harus dilaksanakan oleh seorang peneliti adalah … .
a. penyusunan hipotesis
b. pengumpulan data
c. pengolahan data
d. pembuatan kuesioner
e. reduksi data
38. Dalam merumuskan hipotesis, ada hal yg perlu diperhatikan oleh peneliti, yaitu … .
a. hipotesis tak mesti berhubungan dgn teori tertentu
b. hipotesis harus senantiasa didasarkan literatur atau buku-buku ilmu
pengetahuan
c. hipotesis harus dapat diuji dgn data-data empiris
d. hipotesis harus berdasar pada pikiran peneliti
e. hipotesis mesti terbukti dengan-cara empirik
39. Hipotesis alternatif yaitu hipotesis yg menyatakan adanya hubungan antara variabel X & Y, atau adanya perbedaan antara dua kalangan tertentu, disebut pula dgn … .
a. hipotesis kerja
b. hipotesis nol
c. hipotesis induktif
d. hipotesis deduktif
e. hipotesis asosiatif
40. Hipotesis yg menyatakan tak adanya perbedaan antara dua variable disebut … .
a. hipotesis nol
b. hipotesis kerja
c. hipotesis asosiatif
d. hipotesis induktif
e. hipotesis eksplanatif
41. Berikut ini merupakan seni manajemen dlm pemilihan sampel yakni sebaga berikut, kecuali … .
a. memutuskan karakteristik populasi
b. menentukan teknik penyeleksian sampel
c. menentukan besar sampel
d. menentukan sampel
e. menguji apalagi dahulu sampel
42. Dalam pengambilan sampel observasi dimana setiap objek mempunyai kemungkinan yg sama untuk dijadikan sampel. Teknik ini disebut pula dgn … .
a. random sampling
b. cluster sampling
c. internal sampling
d. snowbolling sampling
e. purposive sampling
43. Sampel yg digunakan untuk populasi yg cukup besar sehingga dibentuk apalagi dahulu golongan-golongan rumpun yg kemudian diambil sampel dr masing-masing rumpun, disebut … .
a. random sampling
b. cluster sampling
c. internal sampling
d. snowbolling sampling
e. purposive sampling
44. Sampel yg dipakai apabila kawasan observasi cukup luas. Sehingga setiap
penggalan kawasan mesti ada yg mewakili, disebut … .
a. area sampling
b. purposive sampling
c. internal sampling
d. cluster sampling
e. random sampling
45. Dalam rancangan penelitian mesti sudah dijelaskan mengenai beberapa hal yg berhubungan dgn rencana pengumpulan data. Hal-hal yg mesti diperhatikan yakni sebagai berikut, kecuali … .
a. data seperti apa yg mesti dikumpulkan
b. dimana data mampu ditemukan
c. siapa yg dapat menolong dlm pengumpulan data
d. teknik pengumpulan apa yg dibutuhkan
e. berapa besar ongkos yg dibutuhkan
46. Suatu pendekatan yg berupaya untuk mengungkap kenyataan social dgn menyaksikan saling ketergantungan antara variabel satu dgn variable lainnya, yaitu jenis pendekatan … .
a. kualitatif
b. kuantitatif
c. survei
d. partisipatif
e. eksperimen
47. Istilah heuristik dlm observasi sejarah pada hakikatnya sama dgn ungkapan dlm observasi kualitatif, yakni … .
a. penentuan topik
b. pengumpulan data
c. interpretasi atau penafsiran
d. penyusunan laporan
e. mempersempit data
48. Suatu sumber atau data yg diperoleh peneliti dr dokumen-dokumen resmi instansi pemerintah yakni … .
a. data kualitatif
b. data kuantitatif
c. data primer
d. data sekunder
e. data statistik
49. Suatu data yg diperoleh seorang peneliti dengan-cara tak pribadi lewat orang kedua disebut … .
a. data primer
b. data sekunder
c. data kualitatif
d. data kuantitatif
e. data temuan
50. Berikut ini yg merupakan data primer yg dapat dipergunakan untuk kegiatan penelitian yaitu … .
a. sumber lisan dr pelaku kejadian
b. buku-buku teks
c. internet
d. surat kabar
e. kamus umum
51. Proses pengumpulan data lewat pengkajian kepada teks-teks, merupakan teknik … .
a. analisis isi
b. observasi
c. studi pustaka
d. korespondensi
e. telaah berita
52. Metode pengumpulan data dimana peneliti dengan-cara pribadi memperhatikan aneka macam tanda-tanda-tanda-tanda sosial di lapangan disebut … .
a. partisipasi
b. non-partisipasi
c. pengamatan
d. survei
e. korespondensi
53. Sejumlah pertanyaan tertulis yg dipakai untuk mengumpulkan info dr responden dinamakan … .
a. penilaian
b. tes
c. kuesioner.
d. pedoman observasi
e. daftar penentu isu
54. Berikut ini yg merupakan data dokumenter verbal adalah … .
a. internet
b. kaset & video
c. data hidup
d. benda-benda
e. catatan lapangan
55. Pengumpulan data melalui wawancara supaya sukses & berkualitas, maka pewawancara harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut, kecuali … .
a. mampu membuat hubungan baik dgn responden
b. mencatat semua pertanyaan yg akan diajukan pada responden
c. menyampaikan pertanyaan dgn baik, tepat, & teratur
d. menyusun pedoman wawancara
e. mendikte informan supaya data diperoleh dengan-cara akurat
56. Salah satu laba menerapkan metode wawancara ialah … .
a. pertanyaan mampu dikendalikan oleh koresponden
b. koresponden mampu bertemu eksklusif dgn responden
c. mampu memilih responden yg dibutuhkan berikutnya
d. data didapatkan dengan-cara utuh
e. menjalin komunikasi dgn orang lain
57. Dalam sebuah proses pengamatan, peneliti ikut terlibat dlm proses pendidikan. Kegiatan ini dinamakan pengamatan … .
a. pribadi
b. tak langsung
c. partisipasi aktif
d. partisipasi pasif
e. non-partisipasi
58. Kegiatan memberi label atau identitas data observasi yg ditemukan di lapangan disebut … .
a. coding
b. editing
c. display
d. tabulasi
e. reduksi
59. Bilangan hasil bagi dr jumlah seluruh nilai dgn jumlah unit yg diamati disebut … .
a. modus
b. median
c. mean
d. tabulasi
e. frekuensi
60. Fungsi moderator dlm dalam pelatihan hasil penelitian yaitu … .
a. memimpin jalannya seminar
b. melaporkan hasil penelitian
c. merespon masukan-masukan dlm pelatihan
d. membuka diskusi
e. mencatat proses jalannya pelatihan
61. Lembaga sosial yg mengendalikan jalanya kekuasaan adalah adalah… .
a. forum politik
b. lembaga ekonomi
c. forum pemerintah
d. lembaga sosial
e. lembaga keluarga
62. Penelitian sosial yg dilaksanakan dgn menyebar kuesioner yaitu …
a. penelitian kualitataif
b. penelitian histori
c. observasi kuantitatif
d. observasi eksperimen
e. observasi penilaian
63. Perubahan sosial yg cepat disebut … .
a. revolusi
b. evolusi
c. reformasi
d. demonstrasi
e. urbanisasi
64. Individu yg menjadi aktivis pergantian disebut sebagai … .
a. provokator
b. presiden
c. tokoh perubahan
d. tokoh politik
e. agent of change
65. Dampak dr pergeseran sosial dr berdirinya mall di kota yaitu … .
a. kemiskinan
b. masyarakat hedonisme
c. sikap masyarakat yg komsumtif
d. hilangnya pasar tradisional
e. kenakalan remaja
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dgn benar .
1. Sebutkan & jelaskan sistematika rancangan penelitian .
2. Apakah yg Anda pahami ihwal observasi eksperimen, bandingkan dgn penelitian ex post facto .
3. Apakah yg Anda pahami perihal statistik, & bagaimana fungsi & kedudukannya dlm observasi.
4. Bagaimanakah proses validitas data dlm penelitian kualitatif.
5. Sebutkan & jelaskan prosedur wawancara yg sistemis & sistematis untuk proses pengumpulan data .
6. Bagaimanakah tindakan teknik analisis berdasarkan Huberman. Jelaskan masing-masing langkah tersebut .
7. Apakah yg Anda pahami wacana kajian pustaka atau teori, & bagaimana kegunaannya dlm penelitian kuantitatif & kualitatif.
8. Temukanlah mean, median, & modus, dr data hasil ulangan Sosiologi kelas XII berikut ini .
6 – 7 – 7 -7 – 6 – 6 – 8 – 9 – 8 – 8 – 7 – 8 – 6 – 9 –8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 8
9. Sebutkan & jelaskan antisipasi-antisipasi yg diperlukan untuk melaksanakan pelatihan hasil observasi .
10. Sebutkan & jelaskan faedah laporan hasil penelitian .