close

Tabel 2.2 Bagan Hubungan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan Proklamasi, Kunci Jawaban Halaman 29 Kelas 8 SMP

Uraian Hubungan Pembukaan dgn Proklamasi Kemerdekaan

1. Alinea I

> Keteguhan bangsa Indonesia dlm membela kemerdekaan melawan penjajah dlm segala bentuk

> Kemerdekaan yakni hak bagi setiap bangsa

> Penjajahan tak sesuai dgn perikemanusiaan & perikeadilan

> Bangsa Indonesia untuk menentang & menghapus penjajahan di atas dunia

2. Alinea II

> Kemerdekaan bukanlah simpulan dr perjuangan. Tapi mesti merealisasikan negara Indonesia yg merdeka, bersatu, berdaulat, adil & sejahtera.

> Kemerdekaan yg dicapai oleh bangsa Indonesia merupakan hasil perjuangan pergerakan melawan penjajah & harus segera dinyatakan.

3. Alinea III

> Pernyataan Proklamasi Kemerdekaan

> Bangsa Indonesia mempunyai keinginan atau cita cita luhur untuk menjadi bangsa yg bebas & merdeka

> Kemerdekaan bangsa Indonesia adalah berkat Rahmat Tuhan Yang Maha Esa & Maha Kuasa

4. Alinea IV

> Dasar Negara Indonesia adalah Pancasila

> Sistem pemerintahan negara yakni berdasarkan kedaulatan rakyat atau Demokrasi

> Kemerdekaan bangsa Indonesia yg disusun dlm sebuah Undang Undang Dasar 1945

Nah itulah sekilas pembahasan & penjelasan untuk soal pertanyaan diatas, mudah-mudahan dapat membantu ya tanggapan alternatif yg dihidangkan tersebut.

Demikian pembahasan wacana Tabel 2.2 Bagan Hubungan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 & Proklamasi, Kunci Jawaban PPKn, PKn Halaman 29 Kelas 8 SMP MTs.

Simak dibawah ini pembahasan & penjelasan untuk kunci jawaban alternatif mata pelajaran Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan, PPKn, PKN.

Jawaban alternatif untuk pelajar kelas 8 Sekolah Menengah Pertama, MTs, halaman 29, seperti dikutip dr Buku Pelajaran Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan.

Untuk siswa kelas VIII jenjang SMP/MTs, yg diterbitkan oleh Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI. 

Perlu dikenang ya adik adik, tanggapan alternatif ini cuma sebagai komplemen acuan saja, supaya adik adik mampu mengerti materi soal tersebut. 

  Contoh Pemanfaatan Perubahan Energi dalam Kehidupan Sehari-Hari, Tema 9 Kelas 4 SD MI

Oleh karena itu, adik adik silahkan untuk mengeksplorasi tanggapan berkaitan lainnya yg ada, sehingga mampu menambah bacaan balasan juga.

#Disclaimer :

1. Jawaban diatas tak menjadi kunci tanggapan alternatif yg 100 persen benar

2. Silahkan adik adik mampu mengeksplorasi tanggapan relavan yang lain yg mampu menolong adik adik memperbesar pengertian

3. Disarankan semoga orang renta siswa mampu mendampingi proses berguru anaknya di rumah dgn seksama.