Pemahaman Psikologi Pendidikan

Pengertian Psikologi Pendidikan

Psikologi Pendidikan

Psikologi Pendidikan adalah ilmu yg mempelajari bagaimana insan berguru dlm pendidikan pengaturan, efektivitas intervensi pendidikan, psikologi pengajaran, & psikologi sosial dr sekolah selaku organisasi. Psikologi pendidikan berkaitan dgn bagaimana siswa berguru & meningkat , & sering terkonsentrasi pada sub kalangan mirip berbakat belum dewasa & mereka yg tunduk pada khusus penyandang cacat .

Menurut Muhibin Syah (2002), pengertian psikologi pendidikan adalah suatu disiplin psikologi yg mengusut persoalan psikologis yg terjadi dlm dunia pendidikan. Sedangkan berdasarkan  ensiklopedia amerika, Pengertian psikologi pendidikan yaitu ilmu yg lebih berprinsip dlm proses pengajaran yg terlibat dgn penemuan – inovasi & menerapkan prinsip – prinsip & cara untuk meningkatkan keefisien di dlm pendidikan.

Pengertian Psikologi Pendidikan

Read more

Tahapan Kemajuan Kepribadian

Tahapan Perkembangan Kepribadian

Meskipun kepribadian seseorang itu relatif konstan, tetapi dlm kenyataannya sering didapatkan bahwa pergantian kepribadian  dapat & mungkin terjadi, utamanya dipengaruhi oleh aspek lingkungan dr pada faktor fisik.

Erikson dlm Nana Syaodih Sukmadinata, 2005 mengemukakan bahwa,

tahapan kemajuan kepribadian yakni:

1.   Masa bayi (infancy) ditandai adanya kecenderungan trust mistrust. Perilaku bayi didasari oleh dorongan mempercayai atau tak mempercayai orang-orang di sekitarnya. ia sepenuhnya mempercayai orang tuanya, tetapi orang yg dianggap abnormal ia tak akan mempercayainya.

Read more

Pengertian Psikologi Sosial

Pengertian Psikologi Sosial

Psikologi SosialPsikologi sosial yakni cabang ilmu psikologi yg meneliti dampak atau efek sosial terhadap sikap manusia. Bidang ini sungguh luas, mencakup aneka macam bidang studi & beberapa disiplin ilmu. Psikolgi sosial pula digunakan dlm aneka macam disiplin & industri; banyak orang mempergunakan prinsip-prinsip psikologi sosial bahkan tanpa menyadari hal itu tatkala mereka mencoba untuk mengatur kelompok, dampak pertimbangan seseorang, atau menjelaskan kenapa seseorang berperilaku dgn cara tertentu.

Akar psikologi sosial diletakkan di final 1800-an, tatkala psikologi selaku suatu disiplin yg berkembang di Eropa. Ketika Perang Dunia Pertama banyak psikolog melaju ke Amerika Serikat, psikologi sosial mulai muncul selaku suatu disiplin yg berlawanan di tahun 1920.

Read more

Teori Mencar Ilmu Behaviorisme

Teori Belajar Behaviorisme

Behaviorisme yaitu teori perkembangan sikap, yg mampu diukur, diperhatikan & dihasilkan oleh respons pelajar kepada rangsangan. Tanggapan terhadap rangsangan mampu diperkuat dgn umpan balik positif atau negatif kepada sikap kondisi yg diinginkan. Hukuman kadang kala dipakai dlm menghilangkan atau meminimalisir langkah-langkah tak benar, disertai dgn menerangkan tindakan yg diharapkan.

Pendidikan behaviorisme merupakan kunci dlm berbagi keahlian dasar & dasar-dasar pemahaman dlm semua bidang subjek & manajemen kelas. Ada andal yg menyebutkan bahwa teori belajar behavioristik adalah perubahan sikap yg dapat diamati, diukur & dinilai dengan-cara positif.

Read more

Teori Berguru Gestalt

Teori Belajar Gestalt

Seiring dgn Kohler & Koffka, Max Wertheimer merupakan salah satu pendukung utama Teori Gestalt yg menekankan tingkat tinggi proses kognitif di tengah-tengah behaviorisme. Fokus teori Gestalt ialah ilham ihwal “pengelompokan”, yakni, karakteristik stimulus menyebabkan kita struktur atau menafsirkan bidang visual atau perkara dgn cara tertentu (Wertheimer, 1922).

Faktor utama yg memilih pengelompokan atau prinsip organisasi yakni: (1) kedekatan – elemen condong dikelompokkan bareng berdasarkan kedekatan mereka, (2) kesamaan – item serupa dlm beberapa hal cenderung dikelompokkan bersama

Read more

Pengertian Kesulitan Belajar

Kesulitan Belajar

Pengertian Kesulitan Belajar

Kesulitan berguru (Learning Difficulty) adalah sebuah keadaan dimana kompetensi atau prestasi yg diraih tak sesuai dgn standar standar yg sudah ditetapkan. Kondisi yg demikian lazimnya disebabkan oleh aspek biologis atau fisiologis, khususnya berkenaan dgn kelainan fungsi otak yg lazim disebut selaku kesulitan dlm berguru spesifik, serta faktor psikologis yakni kesulitan berguru yg berkenaan dgn rendahnya motivasi dan minat belajar.

Pengertian Kesulitan Belajar

Pengertian Kesulitan Belajar yaitu kendala/ gangguan mencar ilmu pada anak & dewasa yg ditandai oleh adanya kesenjangan yg signifikan antara taraf integensi & kemampuan akademik yg semestinya dicapai.

Read more

Cara Belajar Efektif

Cara Belajar Efektif
Cara Belajar Efektif

Menurut The Liang Gie ada 4 macam Cara Belajar Efektif yaitu:  Keteraturan Cara Belajar Efektif, Disiplin belajar, Konsentrasi &  Pemakaian perpustakaan (The Liang Gie, 1988 : 57 – 65)

Ada beberapa Tips/Cara Belajar Efektif, silahkan disimak:

1) Keteraturan dlm mencar ilmu

Cara belajar yg efisien mengandung asas-asas tertentu yg tak saja untuk dimengerti melainkan lebih dihayati sepanjang masa dlm belajarnya. Asas adalah sebuah dalil biasa yg dapat diterapkan pada sebuah rangkaian aktivitas untuk menjadi isyarat dlm melakukan langkah-langkah-langkah-langkah.

Read more

Kiat Berguru Efektif Dan Efisien

Tips Belajar Efektif & EfisenTips Belajar Efektif & Efisien.

Upaya meningkatkan prestasi mencar ilmu diperlukan membuat suasana yg aman dlm belajar, membuatkan jiwa kompentitif yg sehat & menumbuhkan rasa   percaya   diri   atas   kemampuannya   untuk   memperkaya banyak membaca, semua itu bagaimana kita bisa mencari stategi dlm mencar ilmu atau cara berguru. Ada beberapa kiat berguru efektif & efisien yg akan dipaparkan dibawah ini.

Tips Belajar Efektif & Efisien :

1. Menciptakan suasana yg kondusif dlm mencar ilmu.

Tak kalah pentingnya & harus Anda ingat dlm menciptakan suasana yg aman untuk   merangsang  dorongan  berprestasi   belajar  yaitu   perlu dipertimbangkan unsur perasaan. Karena komponen perasaan lebih lebih banyak didominasi & melatarbelakangi segala aktivitas seseorang.

Dengan kata lain produktif atau tidaknya acara seseorang sangat tergantung pada bagian perasaan dlm melaksanakan    kegiatan    tersebut.

Read more

Macam-Macam Tata Cara Pembelajaran

metode pembelajaranMacam-Macam Metode Pembelajaran

Pada dasarnya guru yakni seorang pendidik. Pendidik yaitu orang dewasa dgn segala kemampuan yg dimilikinya untuk mampu mengganti psikis & pola pikir anak didiknya dr tak tahu menjadi tahu serta mendewasakan anak didiknya. Salah satu hal yg mesti dilakukan oleh guru yakni dgn mengajar di kelas. Salah satu yg terpenting yaitu performance guru di kelas. Bagaimana seorang guru mampu menguasai keadaan kelas sehingga tercipta suasana belajar yg menggembirakan. Dengan demikian guru harus menerapkan tata cara pembelajaran yg sesuai dgn karakteristik penerima didiknya.

Tiap-tiap kelas bisa kemungkinan menggunakan tata cara pembelajaran yg berbeda dgn kelas lain. Untuk itu seorang guru mesti bisa menerapkan banyak sekali metode pembelajaran.

Read more

Pemahaman Versi Pembelajaran

Pengertian Model PembelajaranPengertian Model Pembelajaran

Model pembelajaran diartikan sebagai prosedur sistematis dlm mengorganisasikan pengalaman mencar ilmu untuk mencapai tujuan mencar ilmu. Dapat pula diartikan sebuah pendekatan yg digunakan dlm aktivitas pembelajaran.

Makara, bergotong-royong model pembelajaran memiliki arti yg sama dgn pendekatan, seni manajemen atau metode pembelajaran. Saat ini telah banyak dikembangkan banyak sekali macam versi pembelajaran, dr yg sederhana hingga model yg agak kompleks & rumit alasannya membutuhkan banyak alat bantu dlm penerapannya.

Read more