– Kegiatan 1 : Tentukan Pokok Pikiran Paragraf dlm Tulisan, Lanjutkan untuk Paragraf Kedua & Seterusnya, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 118 Kelas 9 SMP.
Seperti mengutip dr Buku Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX SMP MTs edisi revisi 2018. Terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Nah pada peluang kali ini kita cuma membahas materi pembelajaran BAB V Menyajikan Teks Diskusi.
Adapun tujuan pembelajaran pada bagian ini yakni mengenal tujuan & fungsi teks diskusi, mengetahui struktur retorika teks diskusi.
Mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks diskusi, menganalisis struktur retorika versi teks diskusi, menganalisis cici kebahasaan model teks diskusi.
Menyajikan & pembahasan hasil telaah model. Memahami penggunaan peranti kohesi koherensi, konjungsi, modalitas.
Kosa kata evaluatif & emotif untuk menyakinkan pembaca/pendengar dlm teks diskusi, menyusun ragangan teks diskusi, & menyusun teks diskusi mulut maupun goresan pena.
Pembahasan materi pembelajaran pada Bagian A. Mengidentifikasi Informasi Teks Diskusi. Nah klarifikasi kunci tanggapan soal yg ada di bawah ini.
Tidak lah menjadi jawaban yg mutlak benar ya adik adik, silahkan adik adik mencari tambahan rujukan juga.
Kunci tanggapan alternatif yg dihidangkan tim redaksi cuma selaku perhiasan tumpuan saja. Adik adik masih mampu mengeksplorasi tanggapan berkaitan lainnya.
Ada baiknya pula adik adik menjawab apalagi dulu soal di bawah ini dgn semampunya, gres menyandingkan balasan adik adik dgn tanggapan yg ada di bawah ini ya.
Mari sama sama kita simak goresan pena berikut di bawah ini ya adik adik, agar dapat menjawab soal yg ada tersebut.
Bacalah teks di bawah ini ya adik adik
Anak-anak nyaris di seluruh dunia, terutama di kota-kota besar, kini semakin gemuk & kian diperburuk dgn pola hidup yg tak sehat. Lalu, bagaimana kita mampu mengatasinya? Cara terbaik adalah bermain olahraga bagi bawah umur semua usia. Beraktivitas lewat permainan olahraga akan menjaga bawah umur tetap besar lengan berkuasa, bugar, & sehat.
Pertumbuhan fi sik membutuhkan banyak latihan gerak saban hari & cara terbaik melakukannya adalah dgn berolahraga. Para ilmuwan sudah memperlihatkan bahwa anak yg berolahraga memiliki sedikit dilema kesehatan dibanding anakanak yg hanya duduk di rumah banyak menonton televisi atau bermain video game.
Ada banyak jenis permainan olahraga yg mampu dimainkan belum dewasa mulai dr yg tradisional mirip galasin & lompat tali sampai yg lazim mirip sepak bola, futsal, bulu tangkis, voli, senam, & bola basket. Bersyukur kita tinggal di Indonesia mampu memainkan semua olahraga tersebut sepanjang tahun. Jadi, tak duduk perkara jenis olahraga mana yg ananda suka atau di mana ananda tinggal, selalu ada jenis olahraga bagi semua orang. Tidak ada alasan mengeluh merasa bosan.
Selain itu, bermain olahraga dlm tim sangat bagus bagi anakanak sebab mampu memperbanyak pertemanan. Mereka pula mencar ilmu bagaimana bekerja sama dlm satu tim & saling membantu. Anak-anak yg tak berolahraga tak mempunyai potensi untuk bersenang-senang & memiliki banyak sahabat. Ini menyedihkan.
Sangat terperinci bahwa semua anak semestinya mesti bermain olahraga. Olahraga membantu mereka mempunyai sahabat baru, mempertahankan kebugaran & kesehatan, & berguru bagaimana bekerja sama dgn orang lain. Bermain olahraga sungguh mengasyikkan jauh lebih baik daripada bosan & suntuk di rumah.
Kegiatan 1 : Tentukan Pokok Pikiran Paragraf dlm Tulisan, Lanjutkan untuk Paragraf Kedua & Seterusnya, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 118 Kelas 9 SMP
Jawabannya yaitu :
Paragraf ke 1 : Cara Mengatasi Anak Anak yg Bertambah Gemuk
Paragraf ke 2 : Ada banyak olahraga yg bisa dimainkan oleh anak anak
Paragraf ke 3 : Bermain olahraga mampu menambah sahabat & melatih kolaborasi
Paragraf ke 4 : Bermain olahraga sangat mengasyikkan
Paragraf ke 5 : Manfaat bermain olahraga bagi anak
Nah itulah balasan dr pertanyaan soal di atas ya adik adik, gampang-mudahan mampu membantu & berfaedah dlm proses mencar ilmu di rumah ya.
Demikian ulasan wacana Kegiatan 1 : Tentukan Pokok Pikiran Paragraf dlm Tulisan, Lanjutkan untuk Paragraf Kedua & Seterusnya, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 118 Kelas 9 SMP.
Seperti mengutip dr Buku Pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX Sekolah Menengah Pertama MTs edisi revisi 2018. Terbitan dr Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Nah pada potensi kali ini kita cuma membahas materi pembelajaran BAB V Menyajikan Teks Diskusi.
Adapun tujuan pembelajaran pada bagian ini yaitu mengenal tujuan & fungsi teks diskusi, mengetahui struktur retorika teks diskusi.
Mengidentifikasi ciri ciri kebahasaan teks diskusi, menganalisis struktur retorika versi teks diskusi, menganalisis cici kebahasaan model teks diskusi.
Menyajikan & pembahasan hasil telaah model. Memahami penggunaan peranti kohesi koherensi, konjungsi, modalitas.
Kosa kata evaluatif & emotif untuk menyakinkan pembaca/pendengar dlm teks diskusi, menyusun ragangan teks diskusi, & menyusun teks diskusi ekspresi maupun goresan pena.
Pembahasan materi pembelajaran pada Bagian A. Mengidentifikasi Informasi Teks Diskusi. Nah klarifikasi kunci jawaban soal yg ada di bawah ini.
Tidak lah menjadi jawaban yg mutlak benar ya adik adik, silahkan adik adik mencari tambahan tumpuan juga.
Kunci jawaban alternatif yg dihidangkan tim redaksi hanya sebagai embel-embel tumpuan saja. Adik adik masih dapat mengeksplorasi jawaban relevan lainnya.
#Disclaimer :
1. Kunci tanggapan alternatif di atas tak menjadi jawaban yg mutlak benar 100 persen
2. Silahkan adik adik mengeksplorasi tanggapan berhubungan lainnya
3. Bagi orang tua siswa semoga dapat mendampingi & memantau proses belajar anaknya ketika di rumah