– Tulislah Nomor Urut di Sebelah Kiri Pada Setiap Paragraf dgn Nomor 1 Sampai 5.
Bersama sahabat kelompokmu, jawablah pertanyaan berikut untuk paragraf pertama ! Halaman 3 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Tema 1 Subtema 1.
Apa yg dibicarakan pada paragraf ke 1 ? Simak inilah tanggapan alternatif tema 1 indahnya kebersamaan, subtema 1 keberagaman budaya bangsaku.
Dikutip materi pembelajarannya dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Terbitan dr pusat kurikulum & perbukuan, balitbang, kemendikbud RI.
Pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku
Tahukah ananda bahwa Indonesia terdiri atas banyak pulau, suku bangsa, tarian, rumah adab serta agama ? Ayo, kita cari tahu lebih jauh perihal keberagaman itu.
Ayo Membaca !
Indonesia terdiri atas aneka macam macam suku bunga & budaya. Namun, tetap dlm satu wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Keberagaman tersebut merupakan anugerah dr Tuhan Yang Maha Esa. Kita wajib mensyukurinya. Berikut yakni bacaan ihwal keberagaman budaya Indonesia.
Bacalah teks berikut dlm hati !
Pawai Budaya
Pawai Budaya sangat mempesona bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keanekaragaman budaya Indonesia. Udin & sahabat sahabat tak pernah jenuh menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka tiba ke alun alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat tabah menunggu. Terdengar bunyi gendang yg mengambarkan rombongan pawai kian dekat.
Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan dr Maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih, jas merah, & topi tinggi dgn hiasan keemasan. Rombongan wanita mengenakan baju Cele. Baju ini terdiri dr atasan putih berlengan panjang serta rok lebar merah. Langkah mereka diiringi oleh suara Tifa, alat musik dr Maluku. Bunyinya seperti gendang, namun bentuknya lebih ramping & panjang. Budaya Maluku sungguh unik & mempesona.
Budaya Bali populer karena bunyi musiknya yg berlawanan. Rombongan dr Bali membunyikan alat musik wilayahnya. Ceng ceng namanya. Alat ini berupa seperti dua keping simbol yg terbuat dr logam. Nyaring bunyinya tatkala kedua keping ini dipadukan.
Rombongan dr Bali disertai oleh rombongan dr Toraja. Wanita Toraja menggunakan pakaian akhlak yg disebut baju Pokko. Rombongan pria memakai pakaian budpekerti yg disebut Seppa Tallung Buku. Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, Pa’pompang namanya. Alat musik ini berupa suling bambu besar yg bentuknya seperti angklung. Unik bentuknya, unik pula bunyinya. Budaya Toraja sangat menawan untuk dipelajari.
Udin & temanteman senang melihat pawai budaya. Selalu ada hal gres yg mereka amati setiap tahun. Pakaian adat dr banyak sekali suku di Indonesia senantiasa menyenangkan untuk diperhatikan. Benar kata Ibu Udin, kebudayaan Indonesia memang sangat beragam. Kaya & fantastis.
Tulislah Nomor Urut di Sebelah Kiri Pada Setiap Paragraf dgn Nomor 1 Sampai 5.
Bersama sobat kelompokmu, jawablah pertanyaan berikut untuk paragraf pertama ! Halaman 3 Kelas 4 Sekolah Dasar MI Tema 1 Subtema 1.
Apa yg dibicarakan pada paragraf ke 1 ?
Tulislah Nomor Urut di Sebelah Kiri Pada Setiap Paragraf dgn Nomor 1 Sampai 5, Halaman 3 Kelas 4 SD MI Tema 1
Berikut jawabannya yakni :
Paragraf 1 : Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keanekaragaman budaya Indonesia. Udin & teman sahabat tak pernah jenuh menunggu rombongan pawai melalui. Tahun ini mereka datang ke alun alun untuk menyaksikan pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat tabah menunggu. Terdengar bunyi gendang yg membuktikan rombongan pawai makin akrab.
Paragraf 2 : Di barisan pawai terdepan tampakrombongan dr Maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih, jas merah, & topi tinggi dgn dekorasi keemasan. Rombongan wanita mengenakan baju Cele. Baju ini terdiri dr atasan putih berlengan panjang serta rok lebar merah. Langkah mereka diiringi oleh suara Tifa, alat musik dr Maluku. Bunyinya seperti gendang, tetapi bentuknya lebih ramping & panjang. Budaya Maluku sungguh unik & mempesona.
Paragraf 3 : Budaya Bali terkenal alasannya adalah bunyi musiknya yg berbeda. Rombongan dr Bali membunyikan alat musik wilayahnya. Ceng ceng namanya. Alat ini berupa mirip dua keping simbol yg yang dibuat dr logam. Nyaring bunyinya tatkala kedua keping ini dipadukan.
Paragraf 4 : Rombongan dr Bali disertai oleh rombongan dr Toraja. Wanita Toraja menggunakan pakaian adab yg disebut baju Pokko. Rombongan laki-laki memakai busana adab yg disebut Seppa Tallung Buku. Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, Pa’pompang namanya. Alat musik ini berupa suling bambu besar yg bentuknya mirip angklung. Unik bentuknya, unik pula bunyinya. Budaya Toraja sangat menarik untuk dipelajari.
Paragraf 5 : Udin & temanteman bahagia melihat pawai budaya. Selalu ada hal baru yg mereka amati setiap tahun. Pakaian budbahasa dr banyak sekali suku di Indonesia senantiasa menggembirakan untuk diamati. Benar kata Ibu Udin, kebudayaan Indonesia memang sangat bermacam-macam. Kaya & menakjubkan.
Itulah jawaban dr pertanyaan soal diatas. Semoga dapat membantu ya adik adik dlm proses belajar di rumah.
Silahkan adik adik mengeksplorasi lagi jawaban yang lain yg relevan serta tak menjadi balasan alternatif ini makin tanggapan mutlak benar.
Demikian pembahasan tentang Tulislah Nomor Urut di Sebelah Kiri Pada Setiap Paragraf dgn Nomor 1 Sampai 5.
Bersama sahabat kelompokmu, jawablah pertanyaan berikut untuk paragraf pertama ! Halaman 3 Kelas 4 SD MI Tema 1 Subtema 1.
Apa yg dibicarakan pada paragraf ke 1 ? Simak inilah jawaban alternatif tema 1 indahnya kebersamaan, subtema 1 keberagaman budaya bangsaku.
Dikutip materi pembelajarannya dr buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Terbitan dr pusat kurikulum & perbukuan, balitbang, kemendikbud RI.
#Disclamer on :
Jawaban diatas cuma selaku pemandu adik adik saja. Tidak menjadi balasan mutlak benar 100 persen.
Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban yg relevan lainnya. Kami tak bertanggung jawab atas jawaban diatas jikalau ada tak benar.